【實用】四年級生命的作文彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級生命的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級生命的作文 篇1

今天上完奧數課，回家的路上路過河堤，河堤的景象卻讓我驚呆了。

春天不知什麼時候來到了人間，她鼓着腮幫喚醒了小草，吹綠了柳樹。湖面上泛起一圈圈彩色的漣漪，小燕子在飛來飛去，嘰嘰喳喳地告訴人們：“春姑娘又回到了人間，萬物復甦了！”一羣兒童跑到河邊捕魚捉蝦，像從一隻大魔術匣子裏飛涌出一羣接着一羣的小天使，孩子們好不快活。大人們笑盈盈的跟在後面，談笑風生。爲河堤增添了一道亮麗的風景線。河堤上行走的人更是形形色色，有工作了一天想快馬加鞭趕回家的工作者；有辛勤勞動後享受着春風的工人；有邊散步邊欣賞河堤美景的老人；有上課歸來嬉戲玩耍的兒童。一切都那麼和諧，我不禁吟誦起《村居》這首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東方放紙鳶。”

雖然，安昌江並沒有大海那樣波瀾壯闊，也沒有西湖那樣水平如鏡，更沒有灕江那樣美麗如畫。但是它卻藏有一種顏色，生命的顏色——綠色！

四年級生命的作文 篇2

生命，是一種勇氣，它可以令人振作，也可以衝破困難。

一天，我在牆外的角落發現了幾株小草，我十分驚訝。那隻不過是我前幾天在窗外做“實驗”時用的小草籽，做完了“實驗”，便把這小小的草籽扔在一旁，不再過問。沒想到，經歷了太陽的暴曬後，這些小草籽居然長了出來，而且是那樣嬌嫩！那樣迅速！這些草籽在沒有陽光、泥土的角落裏長了出來，與冷漠無情的命運之神抵抗，讓漆黑的角落生出一抺綠色。是什麼，令它這麼頑強？是什麼，讓它不屈向上？到底是什麼，賜於了它茁壯成長？------是勇氣！

前幾天，外面狂風大作，頓時大雨傾盆，讓人驚慌失措。大樹被風吹得搖來搖去，更何況，是小花兒呢？可是，小花卻在這狂風暴雨下盛開------它經過了風雨的洗禮，張開了第一瓣花瓣，締造了它非凡的氣質！

勇氣，是生命的力量！是大自然賜於人類的禮物！是衝破困難的關鍵！哪怕，你中是一株小花，一株小草……

四年級生命的作文 篇3

生命有很多意義，是力量，是頑強，是相扶相隨，是奉獻與堅強，是勇氣與自信，是優雅地綻放自己的光芒。

我有一盆梔子花，它就是生命頑強的象徵。記得那年春季，學校舉行“相約春季，守望成長“的活動，就在這一次，我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細心地觀察它。每天都會蹲在它的綠葉前凝望好久，週末回家了也還會惦念我的梔子花。

有一個週末，我從家裏回到學校時，發現梔子花花盆的土壤已經乾巴巴了，葉子枯黃了，僅有的幾個花苞也已經掉落……剛開始，我以爲是花期已過。但通過了解知道，其實那時正是梔子花盛開的季節。看着眼前枯萎凋零的梔子花，我心裏難過極了，猜想是那幾天溫度過高，缺水所致。我仍然抱着一線希望，給它澆了水，無精打采地摸了摸發焉的葉子，心裏只能接受梔子花已經枯死這個事實了。再後來幾天，我慢慢把這件事給忘了，也沒有再每天去澆水探望了。

直到有一天，小東來找我，跟我說：“你的梔子花起死回生啦，看，它又長出了新的嫩葉！”我歡天喜地地跑到梔子花前，欣喜地看着它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛，光鮮透亮。風娃娃走過，小葉子成了精靈的舞者，歡快地跳動着……接下來的日子裏，我更加細心地照料它，我被我的梔子花頑強的生命力所感染，我驚歎於生命的奇蹟。

再來說說我的小金魚吧。它們整天在魚缸裏游來游去，快活極了。可是，有一次，我那粗心的爸爸在給金魚們換水時，把其中的一條小金魚給遺漏在洗菜池裏了。還好洗菜池裏還有一層漏斗，小金魚藉着漏斗裏僅層的一絲絲水份，竟然在幾十分鐘後還能堅強地活了下來。這是我在洗水果時發現的奇蹟。當我把它放回魚缸時，它又快活地遊動起來，尾巴搖得飛快，像是在感謝我的救命之恩。而我，也因此而開心了好久。

世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價值，它整天不辭辛苦地陪着我們畫畫，寫字。一本書，給我們帶來知識和營養，陪伴我們美好的學習時光。一口鍋，給我們帶來的是一日三餐，美味佳餚……我們一定要珍惜生命，絕不糟蹋任何人和任何東西的生命，讓自己從小就有感恩的心態，也讓自己的生命充滿愛心，光彩有力。

善待生命，相信自己，頑強生活，持之以恆。生命賦予我們的使命便是克服困難，不斷前進。珍惜生命，熱愛生命吧，讓我們每個人都能獲得更大的生命價值，活得更加精彩有意義。

四年級生命的作文 篇4

詩人白居易寫過這樣的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。那一株株小草富有着頑強不屈的生命力。

每個人都說小草的生命是最弱的，可是我就不那麼認爲了。那小草爲了要生長，見到美好的世界，它不顧了上面有多少石塊，有多麼危險。它就曲曲折折的從土裏衝破地面。小草的根往土裏伸去，小草的芽向地面透去。這股強大的生命力量把阻止它生長的石塊一個個掀翻了。從來沒有一個人把小草當過大力士，但是它的力量的確誰也比不了。

在冷風冷雨中，許多的花兒已經凋謝。可是那綠茵茵的小草沒有退縮。雖然它那十分弱小的身軀在強大的寒風面前顯得那麼不起眼、那麼無助，但它依然挺直身子，迎着寒風站立着。後面又來了幾陣狂風，小草偏了頭，彎了幾次腰，但狂風每停一次，它們又堅強的挺直了腰。如果換做是我在寒風中站立着，我已經身體在顫抖，還時不時打哈欠。這一點使我感到小草的生命多麼堅強，我想這就是小草的生命。

每個事物都有着強大的生命，雖說砍斷了枝條還能再生；但是已經不能再生出原來的枝條，生命是隻有一次的，要珍惜生命。

四年級生命的作文 篇5

我們都知道每天都會有新的生命，不過這些生命來之不易，不管是人的生命、老虎的生命、魚的生命、甚至一些渺小的生命。生命對某種學說只有兩類，一種是“生得偉大，活得失敗”；而另一種是“生得平凡，活得成功”。我當然相信自己是第二種嘍！要說到這，我就得說一些生命的神奇之處了。這可是神奇到極點了！

其實，生命只要有“堅強”這兩個字，即使是螞蟻也可以出“蟻”頭地。在它出生那一刻，他就必須奮鬥。如果生命沒了奮鬥，那還生不如死呢！儘管他生來酒會被人鄙視、譏笑，可螞蟻也不是省油的燈，他就忍辱負重地做每一件偉大的事，因爲它很勤勞嘛！

你不信？可事實勝於雄辯，你不得不面對現實……你還是不信……

就說有一天，我走在公園的草地上，空氣是那麼清新，花兒是那麼美麗。我玩累的時候就躺在草地上休息一會兒，偶然看見一隻小螞蟻走在草根上，它在邊走邊吃草呢!正當它要走下草根的時候，忽然，一隻馬蜂順腳就把螞蟻摔倒在草根下，它死了嗎？不，沒有。因爲它堅強得很呢！

隨後，它又回到螞蟻洞休息。幾分鐘之後，他又出來了，而且手上還拿着一個小小的“傢什”，好像它在搬家吧！而在螞蟻洞外站着的螞蟻好像是快要和它“結婚”的“未婚妻”吧！我突然想到“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”這句諺語，於是我搭起帳篷繼續觀察。等雨來後，這隻小螞蟻仍在搬東西，一滴一滴的雨拍打着它的身軀，在我看來一點雨不算什麼，可要是螞蟻就不同了……時間一分一秒過去……終於與過天晴了。只見小螞蟻的“未婚妻”在“舊家”的另一端安上了“新家”……

我就說小螞蟻雖小，仍堅強啊！

四年級生命的作文 篇6

生命的意義是什麼呢？一個有意義的生命是多樣式的，可以是爲人奉獻，可以是迎難而上，可以是擁有尊嚴，也可以是誠實、守信……但也有惋惜。

今天媽媽告訴我一事實，袁健，一個大成基金的研究員，因不堪重負跳樓自殺。他是高安市瑞州人，從小到大學，都是一個佼佼者，學習成績一直名列前茅，讀高中時還獲全國奧林匹克化學競賽一等獎，後來被保送復旦大學學材料系，他的成績還是名列前茅。讀完復旦大學四年本科又被保送本校讀研，通過三年努力，最終考進夢寐以求的北大匯豐商學院，同時又功讀經濟與金融兩個專業。袁健不僅學習好，又很懂禮貌，見人必問好，無論家人、鄰居，親朋好友都以他爲榮；爲他的優秀感到驕傲，令我們沒想到的是他以這樣的方式了卻自己的人生。

原因是公司實施末位淘汰制讓他感到壓力並鬱鬱寡歡，三次考覈不及格將面臨解聘，當他得到通知在瞬間而至的巨大打擊下，無法頂住內心的壓力，絕望地結束了自己的生命。

這樣的奉獻，兩個字惋惜。一個不懂得去愛，不懂得如何去感恩的人，就不會生活。

一個人可以平庸無奇，碌碌無爲的在世界上虛度光陰，也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該爲別人奉獻，這纔是有意義的生命。奉獻不在於獻出生命，而在於你爲他人創造的價值。

人生雖然短暫，我們要珍惜生命，讓我們的生命更有意義更有價值。我的生命我做主！

生命——完全由我們自己掌握。

四年級生命的作文 篇7

生命是脆弱的，因爲生命只有一次;生命是偉大的，因爲它能創造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事，沒有生命就等於沒有了一切。

朋友們，你們聽過《天亮了》這個故事嗎?這故事講的是：一家三口去遊樂場玩，孩子和爸爸媽媽坐上了纜車，平常只能坐十人的纜車，今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預料到可能會出事，可纜車已經開始走了，纜車走得越來越快，越來越快。爸爸媽媽很想快點帶孩子離開這個地方，纜車載的人太多了，最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米的時候，爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起，以減輕纜車落地時的衝擊力。於是爸爸把孩子高高地舉起，乘坐纜車的人基本上都死亡了，唯獨只個這個被爸爸高高舉起的小孩，只有嘴脣受了點兒小傷。

還有一件事，讓我非常震驚。20xx年某日，杭州某小區一幢11層高樓的陽臺上，一個2歲的小女孩因爲貪玩爬上了窗臺，就要摔下來了，情況萬分危急，小區的居民都在驚恐之中，不知如何纔好。這是，人羣中衝出一位阿姨，她甩掉高跟鞋，奮力過去，雙手接住了從高樓上摔下的孩子，孩子只是受了些輕傷，阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒接準，撞在阿姨的頭上，兩人都會不堪設想。可是，阿姨就是出於對別人生命的熱愛，敢於捨棄自己的一切。

生命是偉大的，生命是崇高的。沒有人可以輕易放棄生命。當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住，生命可貴，可貴生命;關愛生命，奏出動人心絃的最強音。

四年級生命的作文 篇8

生命是我們每個人最寶貴的財富，我們應該珍惜生命熱愛生命。

我們的生命將世界變得更加豐富多彩，這是因爲生命給我們的意義。

身爲初中生的我們，每天快快樂樂的生活學習着。但還有許多同齡人卻時時刻刻面臨着某種生命的威脅。對於正常人來說，我們心中充滿恐懼。所以我們應該愛護她。不要無意地折磨她。對於現在有很多的未成年人都做些違法的事情，有很多吸毒的人都是在給自己的生命增加負擔，都是不熱愛生命的行爲。前幾年，我們中國汶川發生了一次大地震，人們的生命都遭受到了沉重的打擊。那些有求生慾望的人們，都在痛苦的掙扎，只想着生存下去。而那些不熱愛生命的人也去世得早，因爲他根本不需要生命的存在，也不愛惜自己。

這往往告訴了我們生命的意義，能使我們生存得快樂與不樂。

不知道爲什麼有些人很想長壽，但有些人並不想。我覺得還是那些人的心理狀態不同，想長壽的人，只想着自己生命能更加精彩。想着該怎麼和它一起度過時光。有些人還經常爲別人的生命做擔保，經常爲他人着想，熱愛他人的生命，像我們中國有很多解放軍是這樣的，能儘自己所能伸出援助之手拯救他人。

我們一定要記住，無論何時何地遇到多大的挫折，都不能放棄生的希望。讓我們一起來珍惜生命、熱愛生命吧。

四年級生命的作文 篇9

人的一輩子是用一個個未來所組成的，好比天體是由空虛而組成一樣。燈光，鉛黑的.玻窗，一臺延續生命的機器,恍惚中他再也找不到自己生命的目標。一絲寒顫，想就此擺脫這似曾虛幻的天體未來已經死亡！

血液在沉寂的黑夜裏清洗着，他疲憊而無力，微弱的生命還要繼續。

人不是在母親生下他的那一天誕生的，而是生活逼着他一次又一次地誕生自己的。母親在孩子的眼裏永遠是無私的偉大的，這至少在她的家族教育裏母親是這樣的形象。在她們的眼裏永遠是天，在她們的心裏永遠是懷念的港灣。而他,在他生命垂危的那一刻，他明白了生命在他母親眼裏已沒有了任何意義。

一個經歷着死亡或即將死亡的人，一種生命的悲劇意識正瀰漫着整個房間。他平靜面無血色，被親人遺棄的痛苦吞噬着他的心，真相讓她愕然。當他的母親用謊言取走了他唯一一根生命的稻草之後，彷彿死神就要落在他虛弱而絕望的心靈裏。空氣凝固了，希望破碎了，生命在金錢面前是那麼渺小，毫無價值！她爲他悲哀，爲他揭穿了一個家族的悲哀而悲哀。

死亡能摧毀人的意志，人的意志在生的本能下又能戰勝死亡。生命復活了。她要改變這個家族的悲哀，她要讓她的孩子脫離他那視生命如草芥的家族，重新譜寫她們自己家族的篇章。

一臺機器是一個生命的象徵，一個生命是要用心和血來付出的。她堅強地支撐着，她在她自己親人和自己朋友的幫助下，延續着一個生命和一個家庭。

四年級生命的作文 篇10

一週前，署伏節氣悄悄的來了，的暴雨天氣幾乎天天都有。從早上的時候，天空就是那樣的沉重，灰暗。兩三天沒有下樓的我，實在忍不住呆在家中那種悶悶的感覺。於是，我拿着雨傘，下樓。一出門，映入眼簾的依舊是無窮的灰色，聞到的只是濃濃的雨味。我來到假山，假山旁有一個小型池塘。豆大的雨滴落在水中，彈出了一層層水紋，那一聲聲滴答的音樂。假山上，似乎有一個綠色的小身影在假山上若隱若現。於是，我打着雨傘，爬上假山。我竭力尋找我剛纔的碧綠色的身影，但是沒有找到。突然，就在我一擡頭的時候，假山的頂部的縫隙中，居然有一株綠色的小苗，傲然的站在那兒。我仔細觀察，它的葉片式如此的嫩小，似乎用手一捏就能斷。一滴滴晶瑩的雨珠落在葉片上，給小苗圍上了一層繽紛的衣服。雨有些大了，密密的雨滴落下來，我以爲雨滴會把小苗擊倒，但令我驚訝的是，小苗越發精神了，它彷彿在想：我要站在假山的最高頂，俯視整個假山去的風景，我要成爲這個假山上不可忽視的一道美麗的風景線！我下了假山，望着它那較小的綠色身影，生命，對於它來說，就是讓別人不忽視它，不歧視它，直到今天，天空晴朗，我再次爬到那假山上，那株曾經弱小的苗，已經生出了許多小小的枝芽，葉片也漸漸厚了起來，上面還有未乾的雨滴，我想，那是它盼望已久的結果所留下的淚水。

一株假山上如此弱小的小苗對生命如此的眷顧，我們作爲強大的人類，又怎能不珍惜生命呢？