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關於四年級動物作文彙總十篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的四年級動物作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於四年級動物作文彙總十篇

四年級動物作文 篇1

淹城動物園我已經嚮往很久了,上週末,爸爸“大發慈悲”說帶我去動物園玩。我聽見了一蹦三尺高,連忙狼吞虎嚥地吃過早飯,一家人興高采烈地向動物園進軍。

我們一到動物園,我就迫不及待地催爸爸帶我去乘旅遊觀光車。和動物的美好約會開始了:

我是多情之人,先跟孔雀來個約會,來到孔雀園,看到各種各樣孔雀高雅地在綠茵茵的草地上踱來踱去,孔雀身上的羽毛真漂亮啊,有紅的、黃的、綠的、紫的……五彩繽紛。我的運氣真好,居然正好看到一隻孔雀神氣十足地抖了抖美麗的羽毛,英姿颯爽地開屏了,好像在歡迎我們的到來,啊!在陽光的照耀下,美麗極了!我忍不住按下相機快門,把這精彩瞬間留住。

下午我與愛模仿的大金剛約會,這可是要有點膽氣的,那大金剛個個都很魁梧,長得凶神惡煞的,我塞了一根木棒進去想和他比一比誰的力氣大,沒想到剛塞進去就被它輕而易舉地拔了,嚇得我掉頭就整個人掛在爸爸身上了。也有人膽子比較大,還喂香蕉給它們吃。有的大金剛用手拍胸好像很開心,有的大金剛揮起了大手,發出嗚嗚的聲音,好像在說:“謝謝,謝謝”。

到了傍晚,我與動物的美麗約會結束了,我們一家人帶着那些可愛動物的美好回憶,戀戀不捨地離開了動物園。

四年級動物作文 篇2

鮭魚是一種鄉戀之魚。

鮭魚一出生變成魚苗後,小鮭魚就要離開媽媽,跟着魚羣,到遙遠的地方去接受挑戰。

離開媽媽後,鮭魚會面臨着很多挫折,在這些挫折中,鮭魚就會慢慢長大,小鮭魚在海中生活四五年就都長大成熟,於是它們便開始成羣結隊的洄游,回到自己的故鄉--淡水裏產卵繁殖。

鮭魚飛速逆流而上,遇到淺灘衝過去,遇到急流一躍而上,鮭魚面臨的最大挑戰---大瀑布,鮭魚爲了翻越瀑布,鮭魚們努力一躍,竟可以達到“鯉魚躍龍門”的高度,但是也不是所有的鮭魚都能一次完成“鯉魚躍龍門”式的跳躍。

在鮭魚翻越上游障礙的過程中,有很多關於生命的極限挑戰,他們還要不時躲避天敵,比如禿鷹無情的“魔掌”,由於鮭魚洄游數量衆多,所以禿鷹只要掠過水麪,接近水面的一剎那就能順手撈魚,成爲禿鷹的美餐。

在洄游過程中,鮭魚還要受到熊的無情追殺,它的“魔嘴”是它的祕密武器,它只要看準一條鮭魚,馬上用一咬,一條鮭魚就上鉤了,而其他鮭魚呢?只能四下逃竄,王深水裏鑽纔有可能逃過一劫。

鮭魚一路上不休息,不進食,頂風破浪,每年只有六分之一的鮭魚能夠一鼓作氣地游回故鄉,在那裏授精、產卵直至死去。

四年級動物作文 篇3

這個“動物園”中有“咯咯”直叫的大母雞,大搖大擺的大公雞,一搖一晃的小雞家族。有“嘎嘎”叫的鴨子朋友。當然也少不了大狼狗啦!這裏的“飼養員”經常學着小傢伙們的叫聲,引誘它們洗澡,真是高明的手段,不過,聰明的小主角們可不會上他們的當哦!先來說說“飼養員”家門前的忠實看門神—狗吧!“門神”死皮賴臉地臥在家門前,昂首挺胸,膽大妄爲,對那些城裏來的“公子哥”可一點都不留情!“公子哥”來到這裏,看見了這“小白臉”,喜歡得不得了,硬事抱起門神,揚長而去。哈哈,“公子哥”,先別太得意,好戲還在後頭呢!“門神”使用它的“霹靂狗腿”把“公子哥”踹了個正着。還有更絕的呢!“門神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下來,哎,可憐的“公子哥”,只能自認倒黴了!“嘎嘎,鴨子上場!”

“一隻鴨子一張嘴,‘撲通’一聲跳下水,兩隻鴨子兩張嘴······”呵,是誰在唱這支老歌啊?啊,原來是孩子們和鴨子嬉戲哼哼呢!瞧瞧那隻站也站不穩的小鴨子!它“撲通”一聲條下了水,把小腦袋探了出來,抖了抖身上的水,有爬到岸上來,那樣子實在滑稽。孩子們也笑個不停。叫聲,笑聲,織成了一隻動人的樂曲。雞家族閃亮登場!“咯咯”母雞身後率領一羣站不穩的小雞,老爸—大公雞在旁巡查是否有敵人傾入,老爸可真是忠於職守啊!哦,有一隻老母雞向這位年輕母親撲來,老爸雙翅拍打,站在老媽面前,彷彿在說:“別怕,有我在,那隻東西不敢欺負你!”說着,它自信地走上前去迎接老母雞的挑戰。“咕咕咕······咯咯咯······!經過一場激烈的廝打之後,最後的勝利者是—大公雞!經過我與你們的一番趣談之後,你們想到這個“動物園”是什麼了嗎?你猜對了!

四年級動物作文 篇4

我有一個愛養小動物的奶奶,她今年八十歲了。她中等身材,常穿着一件紫色的花襯衣,一條黑色的褲子和一雙已經有些年頭的鞋。雖然奶奶的臉上已經佈滿了皺紋,但他老人家的眼睛依然很明亮,嘴巴依然能說會道。

奶奶看養小動物已經很出名了。有一次清早,我看到奶奶並不在籬笆裏喂小動物,我很奇怪,因爲每天奶奶都會在這裏的。於是,我在籬笆外等着奶奶。直到中午時纔看到奶奶抱着幾隻小貓回來了,奶奶一進門看到我就把小貓抱給我看,我問奶奶:“奶奶已經有多少隻小貓了,還買貓幹什麼啊?”。奶奶根本顧不上理我,趕緊把小貓放下,又去拿食物喂小動物了。我的奶奶就是這樣忙碌。

記得還有一次早晨。我聽到外面有幾隻公雞在喔喔地叫。我一看,籬笆裏又多了幾隻大公雞,其中一隻長着一個火紅火紅的冠子,還有那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。奶奶眉飛色舞的告訴我,有幾隻公雞在院裏大叫,我就把它們放到了籬笆裏,以後就有動物叫我們起牀了。

這就是我家愛養小動物的奶奶。奶奶把這些小動物養得胖胖的,可真用心啊!

四年級動物作文 篇5

我家養了一隻很可愛的小貓,它的叫聲很好聽,所以我給它起個個名字叫“喵喵”,我很喜歡它。

喵喵長着一對水靈靈、黑寶石般的大眼睛,一身黃白相間的皮毛,看上去像穿了一件華麗的衣服,它的身子胖乎乎,特別可愛!

喵喵喜歡玩珠子。有一次我帶着它到院子裏玩,我把珠子扔到天上,它靈巧地一跳,立刻用爪子抓住了珠子。接着,它自豪地搖着尾巴,象是對我說:“主人,我很有本事吧!”把我搞得哭笑不得。

還有一次,我放學一回到家,它就抱着我的腿喵喵直叫,好象再說:“主人,我的肚子很餓,想吃東西!”看着它那可憐巴巴樣子,我連忙跑大廚房給它拿了幾條媽媽炸的小魚,它接過小魚便狼吞虎嚥地吃了下去,吃完還用爪子摸了摸鼓起的小肚皮,真有意思。

從那以後,喵喵和我的感情與日俱增,它經常在夜裏悄悄地爬到我的身子上,還有細細的鬍鬚撓我的癢癢。

喵喵爲我的生活帶來了無窮的樂趣,我喜歡這隻又淘氣又可愛的小貓!

四年級動物作文 篇6

在一個星期天的下午,我從少年宮裏走出來。發現有幾個人在賣小雞,我看見小雞有一身金色的絨毛,睜着一雙可憐的小眼睛,於是一種憐憫之心油然而生,我不知不覺地掏出了兜裏媽媽給我買水的零花錢,買下了這隻可憐的小雞。一路上我把小雞小心翼翼地捧在手上,生怕它摔着。

回到家裏我先拿了一個紙箱子,給它做一個溫暖的小屋。再拿一張紙鋪在地上,上面灑上些小米,還放着一杯水。小雞一看見小米,就急忙跑過來一下一下地啄起小米來,吃完小米就跑過去喝水,吃飽喝足了後就開始到處亂跑,嘰嘰地叫着,顯得很興奮,不知是在參觀它的新家,還是在尋找它的朋友。

有一次我在玩電腦時就沒有注意它,可誰知它跑到電視櫃後面去了。着可把我和爸爸、媽媽急壞了,急忙開始搜救行動……我一手拿着手電筒,一手拿着木棍在電視櫃後面翻來覆去地尋找小雞,可找了半天只聽見小雞在叫,卻不見蹤影。最後我們拉開櫃子,在櫃子下面找到了縮成一團的小雞。把它救出來了,我就對它說:以後不許亂跑了知道嗎?它點點頭,好象在說:“我知道了,真是對不起!”

這隻小雞就像我們家的開心果一樣天天給我們家帶來快樂和歡笑。在快樂和歡笑中,我和小雞一天天長大了。這就是我與動物的故事!

四年級動物作文 篇7

今年我在西安過年,和大伯他們一起去遊玩了秦嶺野生動物園。

秦嶺野生動物園位於秦嶺北麓淺山地帶距西安市區28公里,是西北首家野生動物園,有野生動物300種近萬隻。我們坐着小火車到達了動物園的正門口,門口立着一塊巨大的石頭,大石頭上寫着秦嶺野生動物園,顯的非雄偉。

進入園內,我們首先乘坐了遊覽大巴,來到了“亞洲區”,這裏有我國特有的白脣鹿,有沙漠之舟雙峯駱駝,有高原之舟犛牛,有僅產於喜馬拉雅山的塔爾羊,還有一些我叫不出名字的動物在吃草,散步,顯得十分悠閒。然後我們進入了“非洲區”,這裏有在向人們要吃的長頸鹿,伸着長長的脖子,搖頭晃腦的,有又胖又笨把頭埋在土裏以爲別人看不見的鴕鳥,有傲立在樹上,羽毛鮮豔的孔雀,有頭上長着又長又尖的角低頭吃草的羚羊。接下來我們來到了“猛獸區”,有東北虎,獅子,三色狼,棕熊和黑熊,其中有兩隻熊最有趣,在那裏“哈吃哈吃”的晃悠,好像在拱地,其他的猛獸都趴在那裏一動不動,猛獸們今天不猛,很“萌”。

我印象最深刻的是馬戲表演,有黑熊踩平衡木,狗熊跳長繩,小棕熊跳圈,小熊用嘴和脖子轉呼啦圈…………其中我最喜歡的是老山羊和小猴組合,他們一起合作表演山羊走鋼管,老山羊首先是有驚無險的穩健地通過梯子走上鋼管,然後又穩穩地走到鋼管的盡頭,這時工作人員在鋼管上放了一個高約50釐米的花瓶,難度立刻增加了,爸爸開始還以爲老山羊只是跨過花瓶而已,我覺得老山羊應該是站上花瓶,不過心裏也對老山羊能不能站上花瓶打了問號。精彩的一幕發生了,老山羊把四隻腳都放上了花瓶,並且還穩穩地轉了一圈,這時小猴子便以單手倒立,在老山羊的脖子上高高立起!老山羊的沉着和小猴子的機靈贏得了觀衆們熱烈的掌聲。

野生動物園十分有趣,歡迎你們也來樂遊野生動物園。

四年級動物作文 篇8

美麗又可愛的熱帶魚我最喜歡的小動物就是熱帶魚了。別看他們在水裏我在陸地上,我還是可以逗它們,和它們一起玩兒的。我家有一個魚缸,裏面養着一羣漂亮可愛的孔雀魚,和一羣美麗機靈的斑馬魚。

他們每一條都有一個響亮的名字,例如:“孔雀”、“閃電”、“斑馬”、“長尾巴”……“閃電”長着一身閃電似的條紋,上面閃着銀色的、亮晶晶的小亮點,它有一條和孔雀一樣的扇子型尾巴,上面長着許多黃色和黑色相交的圓圈紋,在燈光下閃閃發亮,好看得沒法說。

“長尾巴”長着一身粉色和白色相間的.斑馬紋,尾巴長長的,遊起來可快了,只要長尾巴一甩,就可以飛快地向前游去。

別看它游泳的時候快,安靜下來可真讓人受不了!一動不動的,怎麼逗它它都無動於衷。除了美麗,它們還很機靈、可愛呢!有一次,我去餵魚食,“長尾巴”先看見了,長尾巴一甩,一下子就躥到了最上面。

我丟下幾粒魚食,機靈的“長尾巴”搶在前面,在水面上迅速地遊了幾個來回,就把魚食全吃光了。我又丟下幾粒魚食,這一次,“閃電”被驚醒了,一下子看見了正在開懷大嚼的“長尾巴”,它猛地一遊,仗着自己力氣大,把別的魚都擠到一邊去了,飛快地吞下一粒魚食。

“閃電”想故技重施,不讓“長尾巴”吃食。於是它向“長尾巴”衝去,可是它這一衝,不但被“長尾巴”靈活地躲了過去,而且還把“長尾巴”給惹火了。這下可好了,一場搶食大戰開始了!“閃電”選手用身子一擠,“長尾巴”身子一扭躲了過去,反過頭來用頭頂“閃電”。一時間,兩條小魚在水裏你來我往,各不相讓。

弄得水花飛舞,嚇得其它的魚都躲進了石頭縫裏、水草從中,魚缸裏似乎只剩下“閃電”和“長尾巴”在又打又鬧。

看着互相打鬧的“閃電”和“長尾巴”,我情不自禁地想:“多可愛的兩條小魚呀!”

四年級動物作文 篇9

我的爸爸愛和幾個朋友出去捕鳥。有時用鳥網粘,有時用有氣的槍打。每次都滿載而歸。

當我看過關於鳥類的百科全書後,觸目驚心。尤其是看過兩篇新聞報道後,更爲震驚。

20xx年8月,瀋陽晚報報道:“遼寧部分地區遭受蟲災。一夜之間,大片玉米被黑蟲子啃光。”這些黑蟲子,徹底粉碎了農民的豐收夢。我從電視畫面上看到,一位農民爺爺無奈地看着被啃光的玉米田,在田間地頭痛哭不止。

今年3月20日,人民網有位記者報道,三峽工程周邊的大片樹林正發生嚴重的馬尾松毛蟲災害,有蟲樹株率高達90%,總面積達41萬畝。

我們要捫心自問,這些災害的發生,難道不是人們不善待鳥類造成的嗎?

一次,我又看到爸爸拿着有氣的槍,想約幾個朋友去打鳥。我馬上攔住爸爸說:

“爸爸,不能再去打鳥了。”“你現在正是長身體的時候,打幾隻鳥,回來包餃子,吃了補一補。”爸爸稍加解釋地說完,就要出去。“爸爸您不要再去打鳥了。”我搶着說。“您知道嗎?現在很多鳥類都瀕臨滅亡,就是人類捕殺的結果。”“要知道,鳥類滅絕了,人類也就滅絕了。”“有那麼嚴重?”爸爸像是自言自語,又像是在問我,表情有些難堪。

見爸爸有些愧疚,我趁熱打鐵,說道勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。“您想想,假如有一天世界沒有了鳥類,起了蟲災,樹木就要枯竭死亡。”我稍加解釋地說:“人與生態的關係是鳥,林,水,田,糧,人。你看,生態平衡對於我們人類是多麼重要啊!”爸爸聽後,沉思片刻說:“聽你這麼一說,打幾隻鳥可不是小事,爸爸從今以後再也不打鳥了。”

最後,我要告訴所有像我爸爸這樣的人們,如果打破生物鏈,人類將面臨滅頂之災,這絕不是危言聳聽!

四年級動物作文 篇10

7月15日,媽媽帶我出發去蘇州爸爸那過暑假。一覺醒來到了美麗的蘇州,這裏的每條街道打掃得很乾淨,很多行人都規矩的守着紅綠燈,過人行道。很高興又來到了美麗的蘇州!

吃完飯,提議說去動物園看看,只要坐地鐵就可以直接到達那裏。安排好收拾好就去地鐵站坐地鐵,媽媽爲我買了張票,直接一刷就進去了。坐了八個站下車,就到了心中最愛的動物園了。依次買好票,進去媽媽給我拍了照片,第一處就是白犀牛,哇真的好壯,好大呀!全身白白的,慢悠悠的走來走去。我讓媽媽給我和它合了影,說把再見後又繼續逛別的猛獸區了,看到了膽小的豹子,雄壯的大獅子,瘦弱的老虎,都是懶洋洋的趴着曬太陽,眼睛都不願意睜開看一下我們。也許太熱了,我們走了也沒見它們出來一下。

離開猛獸區,來到了草食動物區,一眼就看到了高大的長頸鹿,它腦袋真小,可是真的好高呀!腿也好細的,正在津津有味的吃着樹上的葉子,只見它嘴巴不停的吃,不停的嚼。順着進去又看到了可愛的羊駝,還有說不上來的幾種鹿,都是在尋找吃的,不像猛獸區的一樣懶洋洋的。

離開草食區,來到了鳥類區,鳥類區很熱鬧,一進來就聽到鳥兒歡快的叫聲,嘰嘰喳喳的。我喜歡看那兩隻金黃的鸚鵡,很漂亮,也很聰明。聽說能說話,但我那天沒聽到它們說任何一句話。很多我說不上來的名字鳥,很可愛,也很逗人喜歡,一路看了很多,太長見識了。

時間過得很快,一下就過了四小時,天慢慢暗了,該回家了。真捨不得呀,和媽媽約好下次又繼續和小動物們親近,好好的瞭解它們,愛護它們。這次動物園遊讓我印象很深,動物是我們人類的好朋友,我們要保護好它們,不讓它們受到傷害。