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關於四年級人物作文彙總十篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的四年級人物作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於四年級人物作文彙總十篇

四年級人物作文 篇1

暑假中,我和媽媽回到了老家。見到了我的姥姥和親人們。

我的姥姥十分和藹。她個子不高,臉上佈滿了皺紋。她背有些駝,一雙粗糙的手,爬滿了一條條樹葉似得莖的血管。她一臉的慈祥,笑起來眼中藏着滿滿的愛意,溫暖如春風。

在老家我有4個兄弟姐妹,我的幾個舅舅、舅媽都上班去了。家裏只有姥姥和姥爺。姥姥每天要看管她們的學習和生活。

每當我回到老家,姥姥一有了什麼好吃的東西,總是惦記着我,亂七八糟的食品,都堆在我眼前,讓我大飽眼福、口服。在我的記憶裏,姥姥總是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口;就是處理一 些家常瑣事。總之姥姥在我眼中,好像一刻也停不下來似的。

姥姥平時對我十分的親。每每我回到老家時,姥姥總是站在門口望着我們回家。每次走時,又總是和我們一起等車來時纔會回家。

這就是我的姥姥,一個面容慈祥,又能幹的人。

四年級人物作文 篇2

我的啓蒙老師有很多,有美麗大方的朱老師,有幽默風趣的胡老師,有多才多藝的陳老師,還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的是我的班主任——朱老師。

朱老師有一頭烏黑髮亮的長髮,白裏透紅的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛,十分美麗,我們都非常喜歡她。

朱老師非常關心我們的學習。每當我們寫字的時候,她總是耐心地教我們。先在黑板上示範,再走到我們身邊一個一個單獨指導。每當我們學習上碰到困難的時候,她總是親切地說:“不要怕,好好想想,你肯定能行的。”在她的鼓勵下,我們的難題都迎刃而解了,我們都非常感激她。

朱老師不僅關心我們的學習,而且還關心我們的健康。記得有一次早讀課的時候,我在講臺領讀時,突然我的肚子疼了起來,而且越來越疼,疼得我滿頭大汗,臉都發白了,朱老師看到,着急地說:“你怎麼啦,趕快下去休息一下,待會兒我送你去醫院。”我聽了感動極了。

這就是我的啓蒙老師——朱老師,我永遠忘不了您對我的教育之恩。

四年級人物作文 篇3

賈弟是我作文班上的一個同學。他的個子很高,有點兒胖,一雙濃眉大眼,兩頰紅彤彤的,臉上老是掛着一臉笑容。他成天朝氣蓬勃,笑起來天真單純,就像春天早晨的陽光一樣。他的聲音有些低沉,但說起話就惹人喜愛、令人喜歡。他穿着一件白背心,讓人感到像要被他胖乎乎的身子擠破了似的;一條深綠色的長褲,彷彿到處都藏着什麼東西一樣。

四年級人物作文 篇4

這個來到人間才一百天的小寶寶,長着一個胖乎乎的小腦袋,小學四年級人物作文。那些稀稀疏疏的頭髮,像剛出土的嫩嫩的幼苗,顯得那樣生機勃勃。可愛的小臉蛋,像熟透了的蘋果,可討人喜歡哩!一張小嘴高興地張着,舌頭微微卷起,好像在歌唱,又好像在回味着媽媽甜蜜的乳汁。因爲太胖,下巴幾乎成了兩個。耳朵向上豎,彷彿在傾聽周圍奇妙的聲音。像小鈴鐺似的鼻樑立在小臉中央,那麼引人注目,這個小寶寶多可愛呀!她簡直是一個小天使。

四年級人物作文 篇5

在我們班級裏有着許多人物,比如班長舒婷,副班長振偉。可在我心目中只有一個人物那就是林莉。

她可是我們班級裏的公事大管員,許多事都歸她管。連班長有問題也要請教她,只要班級裏一有事,我們就會想到她。每一次午讀,她都會犧牲自己的讀書時間來管班級。每當有人不乖時,她就會拿着棒子用力的敲桌子作爲提醒。看上去好威風,這也是我崇拜她的第一個原因--爲班級奉獻。

你可別看她表面很威風,其實她在默默的犧牲。每一次下課,她不是忙着貼星星就是忙公事要不就是看書,把午讀失去“營養”的都補回來,很少看到她和同學們玩耍的身影。這是我崇拜她的第二個原因--默默無聞。

她總是給老師分憂,不往遠說,就說上次微微不乖的時候。她就“下令”要開個會議,會議的主要內容是給大家分配任務,加大管理效率。對我來說,她的能力早就可以當上班長了。這是我崇拜她的第三個原因--爲大家分憂。

在我心中她就是一位嚴格、默默無聞的小老師、大人物。

四年級人物作文 篇6

我的姥姥以前是一個心態很好的人,她住在一個菜園裏,過着悠閒的生活。可是。

我姥姥有一次到醫院檢查,可是這一檢查不要緊,發現喉嚨上有個腫瘤,我們知道後全部悲痛萬分,我們不想把這件事告訴姥姥,因爲怕姥姥承受不住,可是我姥姥是個聰明的人,很快就知道了,但是 ,她還是以一種好的心態來面對手術。

手術過後,我姥姥的臉變的特瘦,可是這手術還算好,還得化療,化療了好幾週期,我姥姥吃不下飯,一吃就吐,但是,她還是堅持化療,等到化療到實在不行了,她才停止,我姥姥當時很少笑和以 前大不一樣,所以我就唱歌給她聽,我唱的五音不全,可是她露出的久違的笑臉,病房裏的人都說我唱的好,我也和姥姥一起笑了。

如今,我的姥姥雖然進食還有點困難,但是,她現在已經可以下五樓了,並且可以跟別人打牌,她有時也做我們的廚師,姥姥的手藝非常高,什麼菜在她手裏都是香的,而且她的`針線活做的也很好, 經常幫我們縫縫補補。

姥姥一直很堅強,我希望我們每一個人都向我姥姥一樣頑強。

四年級人物作文 篇7

哇,說起咱班的各號風雲人物,定滔滔不絕!

先說鼎鼎有名、文武雙全的王題羣吧!每次考試他都名列前茅,讓我們羨慕不已。三年級期末考試,竟是年段的“小狀元”。許多難題對他來說——小菜一碟!去年參加市作文競賽,他不負衆望,摘取桂冠!過不久,他將代表我們參加泉州市作文競賽呢!你瞧,現在他正爭分奪秒地備戰!乒乓球、羽毛球、籃球……也都是他的拿手好戲。“小博士”,這是同學們送他的雅號。平時他話語不多,但每當我們遇到難題時,他總會胸有成竹地說出答案。而我更喜歡叫他“小包青天”,那當然還因爲他的皮膚黑的緣故!

咱班號稱“打遍天下無敵”的王騰雲他憨厚老實,肌肉鼓鼓的,像一名勇士。我們就來聽聽他的“英雄事蹟”吧!一年一度的拔河比賽,多虧了誰?不用說就是他——王騰雲。你瞧,騰雲雙手緊握粗繩,身子往後傾,活像一名真正的運動員。比賽一開始,他咬緊牙關,拼命地往後拉,生怕對方佔了上風。啦啦隊也不甘落後,一、二、三……一陣陣呼喊聲在校園裏迴盪着。這時,運動們更來勁了,使出全身的力氣,把對方拉了過來。你看,騰雲的臉上綻開了花兒!搬新家時,他“單槍匹馬”扛着四把椅子,從綜合樓一直走到教學樓,也不歇一口氣。怎麼樣,厲害吧!

而她心靈手巧,能說會道,是咱班的“小作家”,寫的文章令人讚不絕口,那合理有序的佈局謀篇,那精彩細膩的刻畫描寫,還有那一手剛勁有力的字,栩栩如生的畫,人見人誇的手抄報,都給人以美的享受。“寶劍鋒從魔礪出,梅花香自苦寒來”。正是這句話激勵着她前進!她就是咱班的女中豪傑——黃仕彬!

小巧玲瓏的王少榮同學人小志氣大,永不認輸,不管什麼活動都躍躍欲試,難怪大家都這麼喜歡他。一雙小小的眼睛充滿着智慧,善於思索,反應敏銳,從不向難題低頭。更讓他引以自豪的是短跑!時至今日,他那輕快的步伐,那拼搏的勁兒彷彿還在眼前……鳴槍聲響了,他一刻也不耽擱,像離弦的箭一樣衝了出去,把對手遠遠地甩在身後。20米、10米……近了,更近了,他腳下生風,終點線上留下了他那嬌小的身影……

數風雲人物——還看福民中心小學四年4班!

四年級人物作文 篇8

去年初,叔叔就來到了我家,開始了他在陸區的打工生活。那時,他很節約:不沾菸酒,穿衣也不挑剔;很能於:髒活、累活從不叫苦;和我們相處得也很好:游泳、打球、捉知了,他成了我最好的玩什。總之,在我心目中叔叔是個樸實的大好人。

也許是陸區的富裕生活滋長了他好逸惡勞的心理,漸漸地,我發現叔叔變了,變得“講究”起來了,辛辛苦苦賺來的錢換成了筆挺的西裝、各色的領帶、高級的香菸、一張張電影院門票……最令人傷心的是,他不再那麼勤勞,上班也是三天打魚,兩天曬網,還沾,卜了賭博的惡習。爲此,爸爸媽媽不知苦口婆心地勸過他多少回,可他就是置之不理,反而越貼越兇。

記得有一次,我到同學家去玩,經過一家娛樂店門口,就從裏面傳來一陣“噼裏啪啦”的麻將聲。“今天真是倒了黴運,老是輸。”好熟悉的大嗓門,莫非是……我趕緊加快腳步,推開門一看,果然不出所料,那田坐的四個人,其中之一就是叔叔。他嘴上叼着香菸,吞雲吐霧,右手摸着牌,眼睛眯成了一條縫,正企盼着抓到手好牌。“哈哈,自摸。”叔叔突然大吼一聲,滿有把握地將牌一攤。哪知他求勝心切;摸錯了牌,自己沒和,別人倒和了,只能眼睜睜地將鈔票送出去。“叔叔,別賭了,咱們回家吧!”我忍不住勸說道。“去,小孩子懂什麼,站一邊去,都是你來了,擋了我的財氣。”叔叔兇巴巴地將我一推,頓時我的心涼了半截:這就是當初那個勤勞能幹,常和我一起玩的叔叔嗎?

叔叔變了,變得那麼陌生。我多麼希望時光能倒流,叔叔能回到從前的樣子啊!

四年級人物作文 篇9

我最喜歡看《水滸傳》,裏面的一百零八個梁山好漢,讓我敬佩不已。其中有排名第三的智多星吳用更是讓我欽佩。不過,那畢竟是小說中的人物。在我們班,也有一個智多星,讓我敬佩不已。他就是陳卓。

陳卓身高一米五,性情溫和。喜怒從不掛在臉上。一雙炯炯有神的大眼睛,總是閃着智慧的光芒和強烈的求知慾望,一張說起話來妙語連珠,頭頭是道的嘴巴,讓我們敬佩不已。

陳卓最大的優點就是博覽羣書,因此他的課外知識非常豐富。就連知識淵博的語文老師也常常問他課外知識,陳卓每次都對答如流,贏得了語文老師的讚揚和同學們的敬佩。

有一次,語文老師出了一道難度非常大的課外謎語“兩國打仗,兵強馬壯,馬不吃草,兵不徵糧。”聽完這個謎語,同學們都陷入沉思,教室裏靜悄悄的,連根針掉在地上都能聽得見。過了一會兒,一些同學就半途而廢,放棄思考,坐在椅子上若無其事,做出一副與事無關的樣子。再看看陳卓,他時而翻書查找,時而託着下巴思考,時而嘴角露出一絲微笑……最後他胸有成竹,滿懷信心地,大聲對同學們說起謎底是“象棋。”老師高興的點了點頭,同學們都向陳卓投去讚許的目光,我的敬佩之心更是油然而生。

陳卓是我最敬佩的一個人。他不僅課外知識豐富,而且善於思考,是一個當之無愧的“智多星”我以後一定要多讀書,豐富自己的課外知識,成爲我們班第二個“智多星”到那時候就可以和陳卓一決高下。

四年級人物作文 篇10

我的老爸個子不高,身材瘦小,不愛運動,可他卻是個鐵桿球迷。

記得有一次,老爸剛回到家就急急忙忙打開電視看。我問老爸幹嘛這麼急呀?爸爸說:“看球賽!看球賽!再不看就完了!”可是剛換到體育臺主持人就說:“今天的節目到此結束,我們下次再會!”老爸一聽惋惜地說:“哎——!要是有一對翅膀就好了。

還有一次,老爸早早回到家打開電視看球賽。我們讓他吃飯,他說:“我看球賽的時候誰要打擾或擋着我,我就跟誰急!”這回老爸看得是津津有味,都十一點了我跑下牀說:“爸,快去睡覺!都幾點了?”我老爸眼睛盯着電視,頭也不回地擺擺手說:“你先睡,你先睡!這場球賽看完我就睡覺”我無可奈何地上牀了!

更有趣的是有一次,老爸在看球賽時媽媽給他端來一碗酸辣粉條,老爸眼睛盯着電視,手裏挑着粉條。突然一個進球,爸爸一激動,手一揚,一些辣湯水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼緊閉的情況下右眼睛眯着大喊道:“快!快!快拿毛巾去!”逗得全家哈哈大笑,我都笑出眼淚來了。我對老爸說:“爸,你眼睛閉一會兒,眼淚把它衝出來就好了。”老爸說:“不行!不行!我還要好好看球賽呢!咋能閉着眼睛呢?”

看這就是我的球迷——老爸。