【實用】四年級動物作文彙總十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級動物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級動物作文 篇1

我遊覽過很多地方，如，海邊、萬里長城、溶洞等。但是，我最喜歡的是叢臺動物園。

在一個風和日麗的星期天，我們一家來到了叢臺動物園。剛一進動物園，我們就被一陣喧鬧聲吸引了，隨着聲音，我們來到了猴園。只見猴園裏人山人海，我和弟弟好不容易纔擠進去，哇！好多猴子，有老的，有少的。一隻大猴子抱着一隻小猴子，有些猴子把尾巴掛在樹上盪鞦韆，還有的在一根線上走來走去，好像在演馬戲。許多人拿食物喂猴子。我和弟弟從口袋裏拿出幾個小饅頭，一隻小猴子撅着紅彤彤的屁股向我們走來，那雙玻璃球一樣的黑眼球，呆呆地望着我們，好像在跟我們討取食物。我們連忙扔了個小饅頭，這隻小猴子，撿起小饅頭嗅了嗅，放在嘴裏，津津有味地吃掉了。我們又扔了幾顆。引來來了好幾只小猴子，它們撿起小饅頭。就數剛纔那隻小猴子吃的最多。

我們接着來到虎園。工作人員向院子裏扔了一塊生肉，一隻老虎慢吞吞從洞裏走出來，它張開血盆大口，狼吞虎嚥地把生肉吃掉。他的頭上，長着一個大大的“王”字。威風凜凜地在院子裏走來走去，不時用冷漠的眼光瞪着我們。我不由得打了一個冷顫，心想，老虎千萬不要逃出來，把我們吃掉啊！

我們還見到了美麗的孔雀，呆頭呆腦的狗熊，兇惡的狼等等。時間過得真快，直到動物園快要關門了，我們才戀戀不捨地離開了。

四年級動物作文 篇2

“卟哧”，公交車到站了，我們懷着激動不已的心情，開始這次有趣而驚險的雅戈爾動物園之旅。

走進大門，映入眼簾的就是一隻胖乎乎，肥嘟嘟的大福豬雕像，他正愜意地躺在一張很大的巨型桌子上，身上還掛着一個大喜球呢！看着他那圓鼓鼓，粉撲撲的腮幫子，就知道他在這個溫馨的大家庭中一定過得很快樂，也很充實。那滿是肥肉的手兒，好像在和我們打招呼呢！

順着箭頭向裏走，就來了到了東北虎和白獅的家園。隔着一條大河，向前望去東北虎正成羣結隊地走來走去，好像在向河對岸的我們xx，那黃、黑、白相間的花紋顯得格外耀眼：它們有的不時蹲下身子，休養身心；有的則把頭擺來擺去，讓拍照的同學總是找不到合適的鏡頭，險些掉隊：有的則爲自己的妻子梳理一下零亂的皮毛……“瞧，那兒有一對白獅！”一位同學大聲喊道。我連忙回過神望去，只見，一隻母白獅正靜靜地躺在河岸邊的石頭上，好像受傷了似的，那隻公白獅則威風凜凜地走來走去，好像在巡邏周圍的事物，一副王者風範……

離開猛獸的家園，我們又經過了天鵝湖，非洲地帶和大猩猩，松鼠猴，廣西矮馬等動物快樂天地後，便趕往了歡樂城堡開懷大吃一頓美味大餐。餐後，已經是下午了，我們便趕往了鱷魚谷，錦鯉池，鸚鵡表演場，海獅表演場……其中，最吸引大家眼球的還要數海獅表演了。

只見從一個大門中走出了一前一後兩個小海獅，一隻叫聰聰先生，還有一隻叫露茜小姐。兩隻海獅一會兒跳入水中頂球，鑽圈；一會兒做兩位灌籃高手來練習投籃；一會兒做兩位小學生做幾道基礎題……在講解員親切，熱烈的講解中，在飼養員溫柔的鼓勵與獎勵中，海獅表演得異常精彩！

時光飛逝，一天的遊玩結束了，當我從北門戀戀不捨地離開時，我回頭仰望這美麗的雅戈爾動物園。那隻憨厚的大福豬好像在向我招手，送我離開。

四年級動物作文 篇3

今天中午12點，我準時來到淹城野生動物園大門口，那兒已經有好多相約的同學了，他們都在等待着夏老師和周老師的到來。

我們等了5分鐘，終於看見了夏老師和周老師的身影。我們組成了小隊進入園區。首先來到了白虎館，我看着那老虎不像馳騁在遼闊的'草原上那樣英俊、瀟灑，而是一副無精打采的樣子。這讓我感到十分心痛。我們繼續走來到了狼館，我看見狼館的氣息跟白虎館比起來，差別也是有的。白虎呢，不是躺着就是臥着。而狼呢，它們圍着牆跑來跑去，一幅神氣活現的樣子。我們還去了孔雀園、蛇館、長頸鹿館……

可最令我難忘的是森林探險區了。我們是乘小火車進入探險區的。我們排了20分鐘隊伍，輪到我們時都爭先恐後的跳上了小火車。車子發動了，我激動極了，從包裏拿出早已準備好的胡蘿蔔擺在車門上，讓動物來吃。首先小火車帶我們來到散養區，小火車車速開慢了，忽然，從旁邊竄出來幾隻鹿，它們把我放在車門上的胡蘿蔔給吃的精光，我看着它們那飢餓的眼神彷彿在對我說：“我還要！”我一心只觀注着鹿，導致散養區任何其它的動物我沒觀注到。

這時，小火車不知不覺已來到了猛獸區。我依然看見猛獸們是被飼養員用鐵欄攔着的，它們沒有了自由。到了最後的棕熊區，我們都來勁了，急忙跳下小火車，每個人買了一盒蘋果去喂棕熊，一看，這喂棕熊的難度可太大了吧！可要拋過一條河才能將蘋果送到棕熊嘴裏。

真可惜，我一盒蘋果只拋中了兩塊到棕熊嘴裏。棕熊的動作始終只有兩個，一個是站起來接蘋果，另一個是回頭找蘋果。我上了車心裏有一個大問號，爲什麼棕熊改爲吃水果了？原來它不是吃肉嗎？小火車已經到了終點，該下車了。我們都依依不捨的下了車。老師一看錶，呀，快下午5點了，我們集體合了個影，排好隊伍，大家都戀戀不捨地走出了淹城野生動物園。

我與動物有個約會。使我看見了人類傷害動物的陰影，這使我感受到了我們要保護動物，決不傷害動物！

四年級動物作文 篇4

賞這從前對我來說美麗的夜景。這雨，這風，像惡魔一樣敲打着我的心。

放學回來的路上，雨肆無忌憚的下着，雨傘被吹打的東倒西歪。一個白色的東西在眼前閃動，因爲好奇，我走了過去。啊，一隻白色的小狗蜷縮在垃圾桶旁，身上的毛全被淋溼了，髒髒的。顧不得什麼，就抱起它往家裏走。他似乎意識到了什麼，在我的懷中掙扎。爲了不讓他動，我一隻手舉着雨傘抱着他，另一隻手撫摸他，他似乎很冷，全身打哆嗦。我不禁脫口而出：“乖，洋洋我帶你回家。”不知道他是不是叫洋洋，也不知道他是不是聽懂了，反正，沒有再掙扎。或許是累了吧。

到家後，我把他小心的放在毛巾上，他已經奄奄一息。爸爸走過來，問我這是怎麼回事，我顧不得多說，抱起“洋洋”。“爸爸，我們帶他去看醫生。”爸爸也沒有多問。急忙和我帶洋洋去了醫院。經檢查，他沒有什麼事，只是有些發燒。這樣，我的心才放了下來。

雨停了，或許是老天故意安排我與“洋洋”相遇吧！

回到家，我用溫溼的毛巾爲他擦洗了一蕃，潔白的毛，漂亮極了，很可人，就這樣他進入了我們這個家。日後，我都喚他爲“洋洋”。很快，他適應了這個家。

他時常在我周圍，跑來跑去，我寫作業時，他便在我腿上睡覺，他就像我的朋友一樣。不，應該說是知己。因爲他可以讀懂我的心。可以讀懂我的喜怒哀樂。

我和她，“洋洋”永遠都不會忘記那個雨天……

爬在窗臺上，欣賞這雨後的初晴！

四年級動物作文 篇5

Hello, friends! What’syour favourite animal? Can you tell me?

My favourite animal is panda . It’s very smart. It has two black eyes. It eats bamboo very much. It always sleeps. It’s very fat. But It can climb trees. It’s very funny.

This is my favourite animal—Chinese baby panda. Do you like panda?

你好,朋友!你最喜歡的是什麼動物?你能告訴我嗎?

我最喜歡的動物是熊貓。這是非常聰明的。它有兩個黑色的眼睛。它吃竹子。它總是睡覺。它很胖。但它可以爬樹。它非常有趣。

這是我最喜歡的動物——中國的熊貓寶寶。你喜歡熊貓嗎?

四年級動物作文 篇6

一年一度的選美大賽就要開始了，小動物們都忙着打扮自己。唯獨孔雀是個例外。

這隻孔雀非常驕傲，她看到一隻小烏龜正在採着美麗的鮮花，便在一旁不屑的說：“喂，你這隻臭烏龜，別白費勁了，你長得這麼醜，就算再怎麼樣打扮，也永遠不會被選上的！你瞧我，多美麗，就算不打扮也是會被選上的！我纔是冠軍！”小烏龜聽了，愣愣地看着孔雀，委屈的淚水在眼眶裏打轉。孔雀看到了，從鼻子裏“哼”了一聲，傲氣十足的走了。

小烏龜嘆了口氣，懷着難過的心情也準備回家。突然，他聽到河邊傳來陣陣哭聲，他急忙爬到河邊一看，原來是小白兔的風箏掉進了河裏。小烏龜忙說：“小白兔，你別哭，我幫你拿回來。”說着，就游到河中央，幫小白兔把風箏拿了回來。

小烏龜接着往前爬，碰到了小刺蝟想摘果子，可怎麼都夠不着。於是小烏龜又自告奮勇地爬過去，當起了小刺蝟的墊腳石。

第二天，選美大賽開始了，孔雀自以爲穩操勝券，可是當主持人公佈冠軍時，大家全都呆住了，冠軍居然是小烏龜！“啊！？爲什麼不是我！？”孔雀十分詫異。

這時，貓頭鷹智者來到孔雀身邊，語重心長地說：“孩子，這是因爲小烏龜有一個善良的心，請記住，善良會使人變得美麗。”

四年級動物作文 篇7

我的倉鼠“潑潑”真調皮，每天它都在玩。

“潑潑”最愛把前爪抓到籠子頂上，把身子吊起來玩了。早上，它吃了早餐，就開始玩了，它先做好準備，一、二、三，它把前爪提起來，並迅速抓住籠子，把自己吊在那兒，“砰”它掉了下來，被弄得四腳朝天。

它也喜歡跟我捉迷藏。有一次，我把它從籠子裏放了出來，它就四處跑，不一會兒，就不見了蹤影，我找了半天也沒有找到，晚上，它自己出來了，沒想到，我敗給了“潑潑”。

“潑潑”真調皮，你的寵物調皮嗎？

四年級動物作文 篇8

今天天氣涼爽，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去動物園遊玩，來到動物園人多極了，爸爸排了好久的隊纔買好票。

進了動物園裏面，我們先去看了精彩的海獅表演。在海獅館裏有兩隻看起來有些胖嘟嘟的海獅：它們一隻是陪遊人拍照的，一隻是在水池裏表演的。陪拍照的海獅很是乖巧、聽話，只要一看見遊人坐到水池邊的臺子上，它就知道了是遊人要和它合照，於是，它知覺地走過去坐在遊人的旁邊，頭還故意地靠在遊人的肩上，鏡頭一閃過它就立即離開去和訓養人要吃的，另一隻海獅在水池裏施展自已的絕技。訓養人把一個圓圈扔進水裏，海獅見了，迅速的游過去就把圓圈套在了自已的脖子上在送給訓養人。訓養人又把一個大的皮球扔進水裏，海獅見了還是快速的遊了過去，在快要到球旁時它冷不防的來了個猛地向上翻身跳躍。漸的水花就像下了大的暴雨似地。惹來全場的陣陣驚叫聲。然後把球頂在嘴上送給岸上的訓養人。

看完了海獅，我們還看了很多其它的動物，如；猴子、大象、老虎、野豬……、還有鳥類和蛇類。它們都各有各的習性和本領都很有趣。

四年級動物作文 篇9

夏姑娘踏着輕盈的腳步回到了家，秋姑娘迎着清風來到了這個美麗的世界，當今正是秋高氣爽的季節，趁着這個大好的天氣，我們一家決定去雅戈爾動物園郊遊嘍！

輕輕地走進動物園的大門，我們首選的是黑天鵝景區，說是黑天鵝景區，其實是因爲黑天鵝在這些天鵝中比較罕見而已。瞧，它伸長了脖子，在水面上氣質優雅，霸氣外露，悠閒地漫步在水中。有時用嘴梳理着羽毛，就像一個美麗的女孩在梳洗着自己輕柔的秀髮；有時迅速把頭伸入水中，百發百中地吃着鮮美的魚肉，在水面上濺起了一道優美的水花，使人憧憬着它下一刻的表現；有時追趕着那些白天鵝，用嘴使勁地啄它們，好像一位家長，在訓斥着犯錯的孩子們。

隨後，我們又來到了老虎和獅子的地盤，老虎張開血盆大口衝着我們大叫一聲，這聲音驚天動地，使人們目瞪口呆。獅子王和王后坐在中央的涼亭中，默默的陷入了沉思，他們可能在想着怎麼出去重獲自由吧！

使我印象最深刻的還是人們耳熟能詳的動物，國寶大熊貓。熊貓的樣子憨態可掬，動作慢慢的。這時有一隻小熊貓，趴在翠綠的竹堆中，“咔，咔，咔”地吃着美味的竹子，不但頭也不擡，而且還顯得十分得意。還有一隻熊貓顯得十分憂鬱，它坐在木凳上，雙手抱頭，思考着問題，逗得我們哈哈大笑。

之後，我們還看了許多動物朋友們和它們進行了親密接觸，馬上就要離開動物園了，我抱着激動的心情走向了最後一站。在這一站，我和傳說中的駱駝進行了親密接觸，在這一站使我明白了一個道理“不管做任何事，只要仔仔細細地慢慢來，總會成功的”。

四年級動物作文 篇10

週六的上午，爸爸帶我去了動物園，裏面動物可多了。

在售票口，就已經是人山人海，動物園裏動物多，人也多。

進了園內一眼就看見動物的石像，雕刻的栩栩如生。園內掛着燈籠，許多樹都發芽了，給動物園穿上了一件綵衣服，漂亮極了。

我一下就跑進了“鳥園”。裏面有惹人喜愛的鸚鵡，美麗的孔雀，還有尾毛長長的長尾雞。最受關注的是孔雀開屏，人們鬥都拿起手機、照相機照相；再向前走，就到了大象館，裏面的大象可大了，不過就是味道有些難聞，看到大象，我想：要是再來只老鼠就更熱鬧了；出大象館到海洋館，裏面有小魚、花魚……數都數不完，再往前走就看見海獅，有活潑的，還有懶惰的，有一隻一直把肚皮衝着天，還有一個跳來跳去；出了海洋館，就去看猴子，猴子的品種可真多，有長尾猴、獼猴……我們加快腳步就到了猴山，裏面的猴子可真有意思，我丟給猴子半根香蕉，它看也不看，我有丟給猴子一根香蕉，誰知他一手拿着一根香蕉，一手拿這半根香蕉，一個老頭丟了一根菸，猴子以爲是吃的，抓了起來馬上放下，誰知是燙了一個包。

看完這些後，我們繼續向前走，還看見驢、馬……，看完這些後我們就回家了。

路上我一直想着那些小動物，有機會的話，我真想再來看看這些可愛的動物們。