【實用】四年級六一的作文彙總五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級六一的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級六一的作文 篇1

六月，一個歡樂的季節，“六一”兒童節正向我們走來。今天，我們學校舉辦了一個與衆不同的“六一”聯歡會。

這是一個特別的“六一”，也是一個充滿愛的“六一”。在這臺聯歡會上，我學到了很多。聯歡會上那個節目豐富多彩，看！學校舞蹈隊表演的《飛翔鄭東》，活靈活現，好像有一羣美麗的小鳥在我們鄭東新區的上空快活地飛翔，展現出我們鄭東新區的美麗風景：氣勢雄偉的會展中心盛會不斷，碧波粼粼的如意湖清澈見底，現代氣派的水幕電影如夢如幻。二二班同學表演的時裝秀也好看極了，他們的衣服形形色色，奇奇怪怪，有的用報紙做個T恤衫，有的用紙袋子做個小背心，有的把自己的裙子剪得亂七八糟，但看着卻很獨特，我們這些小觀衆說：“我們以後不用買衣服，都穿紙做的衣服吧，多好看呀！”逗得大家哈哈大笑。古箏表演《笑傲江湖》把我們帶入到一個美妙、神奇的世界，跆拳道班的表演也是有板有眼，八面威風。校長和老師們也不甘落後，爲大家表演了歌伴舞《月光下的鳳尾竹》真是精彩。輪到我們班表演了，我們演的是詩朗誦《億萬顆心唱奧運》，我站在臺子上，和同學們一起飽含深情地朗誦：“奧運北京，和平吉祥，這裏是龍的故鄉，美麗的天堂。和平奧運，熱情高昂，人文奧運，激情飛揚，全力拼搏，展示力量。奧林匹克，超越夢想！”我的心中不由地激起一種全新的力量，作爲一名中國人，我感到自豪，我相信，在奧林匹克的領獎臺上，一定有我們的五星紅旗在高高飄揚！在這場聯歡會上，最特別的就是我們爲四川災區的小朋友朗誦的詩歌，合唱等節目，表達了我們對災區人民的祝福。最後，大家把用平時積攢的零花錢所買的嶄新的文具捐獻給災區的孩子，希望他們能早日脫離苦海，重返校園，很多的家長都被感動了，也紛紛爲災區的小朋友們捐款捐物。我把自己購買的書包、作業本、橡皮和書恭恭敬敬地放在臺上，帶去我對災區人民的祝願。我希望我們在享受快樂生活的同時，不要忘了那些災區的孩子！

六一聯歡會結束了，但我的心久久不能平靜，這將是我渡過的最難忘的“六一”兒童節，有快樂，有激情，有傷感，有希望。

四年級六一的作文 篇2

今天6月1日，是我們小朋友節日六一兒童節。一大早醒來，我精神煥發，王老師帶23個同學去棒！約翰！去做美味的比薩吃。神祕活動的人有我，我真是太幸運了。

我刷完牙之後，爸爸就帶我去海岸城。到了海岸城之後，我和同學玩得非常的痛快，整個身子都流了很多汗。王老師來了，就說：“現在我們一起去棒！約翰！去做美味的比薩吃。”王老師剛說完，我們同學就一大片歡呼。

到了棒！約翰！之後，我們每個人洗手，洗完手後，我們每個人都帶上裝飾物，準備做比薩。我就先把番茄搞到邊邊,再把玉米和菠蘿隨便放到麪糰裏，再把青椒、洋蔥、荷蘭 豆 放進麪糰裏，再把火腿腸和五香牛肉放進麪糰裏，最後在奶酪放進麪糰裏。我們每個人都做完了比薩之後，姐姐們就把我們做的比薩放進微波爐。等了一段時間，比薩焗熟了，哥哥就說：“誰做的比薩好，誰就能拿到獎狀和一份小禮物。”於是，姐姐們就把我們的比薩放到我們面前。開餐了，我就吃我的比薩，我就覺得不好吃。於是王老師來了，就吃了一口我的比薩，王老師就覺得我做得很好吃。最後，我就拿到了即那個裝和小禮物，我可真幸運。

離開了棒！約翰！之後，我們就去反斗樂園。我就直接衝進去就買幣玩敲鼓王在玩的過程當中，我的手不停地在敲鼓，我的手都敲得很累了，可是遊戲還沒有結束還在繼續，如果我不敲的話，我就會失敗再投幣繼續玩，所以我只能繼續敲鼓。我們在反斗樂園大概玩了45分鐘，就集中了準備離開。

等我們集合了之後，王老師就帶我們去南山書城買書。我一進去就看漫畫書，那些漫畫書把我笑得肚子都疼了，很多同學圍着我看這本書，他們也笑得肚子都疼了。

最後，我們集合就下去結賬。結了帳之後我們就下一樓等自己的家長。

今天我過得非常開心，希望以後王老師都會神祕活動像今天一樣這個樣子。我非常感謝王老師，因爲她這次帶我們去神祕活動是太有趣了，我希望王老師以後帶我們更有趣的神祕活動。

四年級六一的作文 篇3

想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想走出學校走出家庭。鄉下的我們想進城，逛逛商場嚐嚐東西。城裏的我們想下鄉，看家禽看種地。想去動物園，跟我的“夥伴”敘一敘。想去科技館，瞭解科學的奧祕。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古蹟，祖國處處都美麗，“六一”這天去那裏？

想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮，送幾本書，送個新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮，送個玩具，送輛自行車，送個小電器。想公公婆婆送點禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個個送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會笑嘻嘻。

想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動畫劇。電腦上網，想玩遊戲。打打球，踢踢球，想爭個輸贏。畫張畫，寫寫字，想當場比一比。唱支歌，跳個舞，想上臺演演戲。你有個愛好，他有個興趣，都想這天滿足自己的心意。

想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個“六一”，想過那屬於自己的童年節日！

四年級六一的作文 篇4

6月1日是兒童節。媽媽帶我去森林公園玩。

到了公園，裏面真是空氣清新，非常涼爽。小草爲我唱歌，小花爲我伴舞，仰望天空，我彷彿看到了多姿多彩的世界。我在附近看到了一個小遊樂場，裏面有釣魚、蹦蹦牀、走迷宮、旋轉木馬......但這些都是要花錢的，還有免費的遊戲，比那些還好玩。有綠色麻繩拴成的可以爬的網子，可從這邊爬到那邊；有木棍兩頭拴住的，一高一低讓爬過去的；還有木板做的盪鞦韆.....

接着我們就來到了綠色水上健身樂園。我們去騎馬，我騎上了一匹白色小馬，媽媽騎的是棕色大馬。剛開始馬是走着的`，稍微有點蹲，等走了十幾米遠，突然一名教練騎着一匹黑馬飛馳而來，說了一個字：“跑”。頓時，我們騎的馬突然跑了起來，當時特別的蹲，好像要從馬上掉下來似的。終於結束了，媽媽問我：“怎麼樣？過癮嗎？”，我點點頭又搖搖頭，“到底怎麼樣，別賣關子了”。“如果能像英雄那樣凱旋歸來，那該多好啊”！我對媽媽說。

我們又玩了一個在軌道上走的車子。我和媽媽做在前面黃色車子裏，隨着一聲鈴響，我們便踏上腳踏板，緩緩的向前走動。坐在車子裏，感覺就要掉下去了。就在這種感覺之下，後面的紅色車子撞了我們一下，那種感覺真不好受。

玩累了，我和媽媽開始聊起天來。天高地闊，小鳥在天空中自由自在的飛翔。微風輕拂在臉上，感受到了夏日的涼爽。

就要說再見了，我戀戀不捨的想起了在馬場上奔跑時那洋溢的笑臉；想起了被撞的那一瞬間；那快樂的時光......

我帶着愉悅的心情，踏着落日的餘輝，我們離開了這難忘的森林公園，這個六一我真開心！

四年級六一的作文 篇5

今天是星期一，一大早我高高興興地揹着書包去上學，雖然和以往一樣書包裏都是上課用的課本，但今天對於我們來說有着不一樣的意義，因爲今天是“六一國際兒童節”，這是我們的節日。上午學校有遊園活動，下午放假自由活動，想着上午能夠玩，下午又能夠去玩，心裏別提有多高興了，告訴你們一個祕密，今天我穿的裙子可是新的哦，媽媽特意給我買的，昨天晚上外婆還給我一個紅包呢！

邁着輕快的腳步，我走進了學校，每個班中都充滿歡聲笑語，老師看上去也無比輕鬆，全沒了往日的嚴肅。首先我們整理了自己的課室，接着就去參與學校爲我們精心設計的遊園活動了。

又一個快樂的兒童節，不知道我長大以後還記不記得今天的快樂，我問過爸爸媽媽小時候是怎麼過兒童節的，他們都說不記得了，不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感恩他們給我一個快樂的童年，我會用心記下這溫馨、快樂的一幕幕，期待着下一個兒童節快點來臨。