精選四年級六一的作文300字彙編5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級六一的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級六一的作文300字 篇1

一年一度的兒童節又到了，上次六一沒有過好，這一次我一定要好好過。

我希望這次六一兒童節老師不留作業，讓我們開開心心地玩。節日嘛，如果有一大堆作業壓着多沒意思呀！沒有了作業，我要讓爸爸媽媽帶我和哥哥去公園玩，我要去玩碰碰車，和大哥好好碰一碰。我先把車開到哥哥的後面，碰他的車尾，然後再開到哥哥的前面和他來個硬碰硬，最後把他的車碰到牆的邊上，再用力一撞把他碰到牆上。哈，那多過癮！當然了，哥哥不會讓我隨便碰，我要和他決戰。

然後我再去騎木馬，坐在木馬的身上，一上一下的感覺真奇妙！閉上眼睛，我真的覺得自己就是上戰場作戰的騎士，駿馬在飛馳，一個個敵人倒在我的腳下。我是勇敢的騎士，勝利的將軍！

當我們玩累了，回到家裏，吃上一塊冰爽的雪糕，喝上一杯甜美的飲料，坐下看看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，感受羊村裏的熱鬧與友好，再玩一會遙控車，翻翻漫畫書，然後再睡上一覺……啊，這一天真是開心啊！

雖然第二天又要上學了，快樂的日子總是覺得短暫，但節日裏的快樂沒有錯過！哦，我真希望六一真的能這樣度過啊！

四年級六一的作文300字 篇2

今天是六一兒童節。在學校裏，我們來得早的人在早讀。讀了一會，馬老師來了，馬老師讓我們默讀。又讀了一會，楊老師和飯都來了。楊老師讓我們把語文書收下去，把飯缸擺上來。開始吃早飯。

我們下樓了，剛開始是劉校長講話。接下來是文藝表演。我最喜歡的'節目是二年級的數字歌。而我們班的節目也是很不錯的。（我們班表演的節目是春曉，共有十二個人蔘與，有的拿着兩個扇子，還有的拿着一朵向日葵。）

然後馬老師帶我們回班看電視。看了一個多小時的電視，楊老師來了，他先讓袁子恆、趙錫文等6名同學先去圖書交易，然後我們再去。我下去以後就轉了十分鐘就在一個叫金小澤的大姐姐那兒買了一本名偵探柯南、在一個叫胡澤瑞的大哥哥那兒買了兩本阿衰。在一個叫巴爾達的大姐姐那兒買了一本探查地理……

這個六一我們可真快樂呀！

四年級六一的作文300字 篇3

六一是兒童的節日，我們心裏都有一種快樂之感，因爲這僅僅只是屬於我們自己的節日。

這一天，同學們都早早的來到學校，老師們也都在忙着佈置場地，同學們都陸續來到了學校，我們穿着整齊的校服搬着自己的小凳子來到了操場，操場上煥然一新，操場的四周都插上了彩旗，同學們也都找到了自己班級的位置，一切都準備好時，就開始了我們期待已久的運動會，第一項活動是由六年級的哥哥姐姐們爲新隊員配戴上紅領巾，看着這些同學們也成爲了少先隊員，坐在臺下的同學們也爲他們表示祝賀。第二項活動是觀看由學校爲我們編排的節目觀看時，同學們都非常認真，而臺上的小演員表演的也格外認真，節目結束後，臺下響起一片熱烈的掌聲。第三項是開始運動會，然後是老師宣佈比賽要求和規則，每名同學都有自己的項目，比賽開始了，吶喊聲和助威聲充滿了整個校園，有的班級特意準備了氣球爲運動員助威，我也有自己的項目就是踩氣球，我和王茜也爲班級取得了榮譽，雖然只是第二名，我們班的其他同學也爲班級取得了年級第二名的成績。

就這樣，我們的運動會在歡樂和笑聲中落下了帷幕。

四年級六一的作文300字 篇4

一年一度的“六一兒童節”又到了，我滿心雀躍地期待着下午全班辦派對的時候。

終於捱到了下午“上課”，與其說是上課，還不如說是“放假”。果然與平常大有不同，窗戶上、門上都掛着一張張印有動物頭像的卡片，有小豬、小牛、小兔、小馬、老鼠……，白板上用氣球裝飾着，還用字母氣球拼了個“HAPPY CHILDREN`S DAY”的單詞，教室內牆上粘着一個個五顏六色的氣球……

在主持人的宣佈下，表演開始了，首先是由張子樂同學演唱《隱形的翅膀》，她的表演令我感到驚喜，因爲平時她都很膽小，而今天，她竟然站在講臺上大方、自信地唱着歡樂的歌曲，班上的同學都情不自禁跟着她唱了起來。

接下來有民族舞、吉它演奏、街舞、葫蘆絲、合唱等精彩節目。

到了我們小組的組員唱歌了，他叫趙嘉，他正唱的起勁時，我兩歲的小弟弟衝到舞臺上，吚呀吚呀地哼着調跳起了舞，這麼一來，觀衆們都被他逗得哈哈大笑。雖然這只是一個小插曲，但這個小插曲給這個六一添了幾分樂趣。

快樂的時光總是短暫的，六一的表演圓滿落幕，期盼着下個六一的到來！

四年級六一的作文300字 篇5

叮叮叮。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因爲今天就是六一兒童節。

來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅乾。牛奶。老師問我們今天就是什麼節日？我們一起說：“六一兒童節。”老師就說：“那我們就開始玩遊戲吧？。”我們就說：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講遊戲規則，聽完後，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然後我到老師那裏拿東西吃。我又去玩套圈圈的遊戲，最後我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽叮叮叮叮的鈴聲在響，老師說：“今天玩的開不開心？”我們一起說：“開心！”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧？現在放學啦。”我們說：“好呀！”

在放學的路上，我們開開心心的回到了家裏。