精選四年級六一的作文彙編5篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級六一的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級六一的作文 篇1

對於我們小朋友的世界，什麼節日是我們最喜歡的節日呢？是國慶節？聖誕節？還是春節？不。不。不。都不是。六一兒童節纔是我們最喜歡的節日。

到了六一兒童節，教師裏可漂亮了。門口貼着花兒，掛着五顏六色的氣球和閃閃發亮的綵帶。黑板上畫着許多美麗的圖案，在五顏六色的五角星間，有好似在隨風飄揚的柳枝。還有幾個又搞笑又含有深刻意義的內容。在黑板的正中間，寫着幾個大字‘心有靈犀’，這是我們班開展的主題活動。在全校每個班都有一個主題活動，有的好笑，有的好玩，有的益智，有的動手實踐。

歡慶的活動開始了，老師發給我們每人一張紅紙條，我打開一看，上面寫着‘五子棋’三個字。這可是我是我最喜歡的了，平常在班上我可是難逢對手哦。我興沖沖地來到下棋的地方，只見好幾個棋盤前圍着好幾同學。有的竊竊私語，有的交頭接耳，有的聚精會神一言不發。找了一會也沒人和我玩，這時候我看見隔壁班的王老師正興致勃勃地觀戰，於是我和她來了一盤。拿着棋子，我心裏有些緊張，畢竟人家是班主任。一開始我們你來我往下得都很小心，子越下越多，速度也越下越慢，兩人都緊鎖着眉頭，目不轉睛的盯着棋盤，小心翼翼的落子。圍觀的同學也越來越多，大家也在暗暗思索，希望能想出一步妙手來。突然，我發現了王老師大意了，她一心想着進攻，沒發現我有三個子已經成了，我抓住機會一蹴而就。王老師連連嘆息‘大意了’‘大意了’。同學們發出陣陣笑聲，我也高興極了。

在這個六一兒童節，我雖然不是以奔跑遊戲去獲取快樂，但我以我的智力獲得了勝利。

四年級六一的作文 篇2

歲歲月月，日復一日，年復一年，轉眼間，我已經是六年級的學生了，在雙峯小學度過了十二個春夏秋冬、六個六一節。今年的`六一節是我們最快樂的時侯，再過四個星期，我將遠離兒童這個天真的字眼，進入了少年時代。這最後的六一節讓我過得非常的快樂，激動。

今年的六一兒童節，每個班都準備了好幾個節目。參加表演的同學早早的來到學校教師會議室化好了妝。7：30表演就開始了，大家有序的來到幼兒園的舞臺前坐下。一個個五彩的氣球裝飾着舞臺，把整個舞臺打扮得光彩四溢。前來觀看的家長多的數不清，幼兒園的操場上擠滿了人。這時，兩個主持人走到舞臺前，宣佈演出開始。此時一件件樂器搬上了舞臺，一個個老師走上了舞臺，接着一個個手持笛子的學生也走上了舞臺，首先開始的就是充滿民族風格的器樂演奏《花頭臺》，我也參與了其中。學生、老師的合奏《花頭臺》，迎來了臺下觀衆一陣陣熱烈的掌聲。

在文藝表演中，還穿插了——抽獎活動。幾個節目表演後，第一輪抽獎活動開始了。由教師代表羊榮良抽獎，這次設全體班級獎，哪個班級抽到，每個同學都有文具發放，沒想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。

一個個豐富多彩的表演不斷的迎來了掌聲，最後輪到了我們班表演的街舞，隨着音樂的響起，大家跳起了優美的舞蹈。演出非常成功，大家終於長長的舒了一口氣，這時又贏得了臺下的熱烈掌聲。表演結束了，每個人的心中都回味着舞臺上優美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……

難忘的六一節，讓我快樂，相信它將會成爲我最美好的回憶……

四年級六一的作文 篇3

六月，一個歡樂的季節，“六一”兒童節正向我們走來。今天，我們學校舉辦了一個與衆不同的“六一”聯歡會。

這是一個特別的“六一”，也是一個充滿愛的“六一”。在這臺聯歡會上，我學到了很多。聯歡會上那個節目豐富多彩，看！學校舞蹈隊表演的《飛翔鄭東》，活靈活現，好像有一羣美麗的小鳥在我們鄭東新區的上空快活地飛翔，展現出我們鄭東新區的美麗風景：氣勢雄偉的會展中心盛會不斷，碧波粼粼的如意湖清澈見底，現代氣派的水幕電影如夢如幻。二二班同學表演的時裝秀也好看極了，他們的衣服形形色色，奇奇怪怪，有的用報紙做個T恤衫，有的用紙袋子做個小背心，有的把自己的裙子剪得亂七八糟，但看着卻很獨特，我們這些小觀衆說：“我們以後不用買衣服，都穿紙做的衣服吧，多好看呀！”逗得大家哈哈大笑。古箏表演《笑傲江湖》把我們帶入到一個美妙、神奇的世界，跆拳道班的表演也是有板有眼，八面威風。校長和老師們也不甘落後，爲大家表演了歌伴舞《月光下的鳳尾竹》真是精彩。輪到我們班表演了，我們演的是詩朗誦《億萬顆心唱奧運》，我站在臺子上，和同學們一起飽含深情地朗誦：“奧運北京，和平吉祥，這裏是龍的故鄉，美麗的天堂。和平奧運，熱情高昂，人文奧運，激情飛揚，全力拼搏，展示力量。奧林匹克，超越夢想！”我的心中不由地激起一種全新的力量，作爲一名中國人，我感到自豪，我相信，在奧林匹克的領獎臺上，一定有我們的五星紅旗在高高飄揚！在這場聯歡會上，最特別的就是我們爲四川災區的小朋友朗誦的詩歌，合唱等節目，表達了我們對災區人民的祝福。最後，大家把用平時積攢的零花錢所買的嶄新的文具捐獻給災區的孩子，希望他們能早日脫離苦海，重返校園，很多的家長都被感動了，也紛紛爲災區的小朋友們捐款捐物。我把自己購買的書包、作業本、橡皮和書恭恭敬敬地放在臺上，帶去我對災區人民的祝願。我希望我們在享受快樂生活的同時，不要忘了那些災區的孩子！

六一聯歡會結束了，但我的心久久不能平靜，這將是我渡過的最難忘的“六一”兒童節，有快樂，有激情，有傷感，有希望。

四年級六一的作文 篇4

指尖流年，日月更替，斗轉星移，六年的時間轉瞬即逝，彈指揮間，我們已經畢業。

和你們在一起的時光裏，有哭、有笑、有驚喜、有憤怒，我們一起喜悅、一起傷悲、一起吵鬧、一起尖叫……

記得有一年長繩比賽，我們是全年級倒數第一。爲什麼呢？在我記憶中，是因爲有一位同學每每輪到他就非斷不可，而我們做了些什麼？不是鼓勵、不是幫助，而是……聲聲職責。那位同學受到心情和技巧的雙面影響，最後越跳越差……事後，我們自我反省，好多同學都主動去安慰他，向他道歉，他也重新拾起勇氣，抹乾眼淚，握起粗麻繩，站到了拔河的隊伍裏。三十八雙手疊在一起，“一班必勝”直衝雲霄。

後來拔河真的贏了。

六年來發生的許許多多事情，都有你們的陪伴。迷茫時，你們宛若星辰，爲我指點迷津；傷心時，你們圍坐在我身旁，拍拍我的肩膀；歡樂時，你們同我一起玩鬧，分享快樂……

六年啊，真的很長。與你們的回憶像一塊塊石板，鋪滿我的六年。

感謝遇見你們，我親愛的同學們。

四年級六一的作文 篇5

轉眼又一個六一來了。六一兒童節是兒童的節日，是同學們日日盼望的節日，是兒童們最快樂的節日，更是兒童們最難忘的節日。

早晨5:30左右，我們就邁着輕盈的步伐來到了學校會議室化妝。此時此刻，校園裏熱鬧極了，一面面五顏六色的彩旗迎風飄揚，給六一增添了節日熱鬧的氣氛。

7:30左右，我們參加演出的同學都化好了妝，在內操場上排着整齊的隊伍，來到了文藝匯演的舞臺前。此時，同學們的心就像大海一樣洶涌滂湃，在舞臺前興高采烈，議論紛紛，有說有笑。有些同學問：“今年的演出有什麼節目啊？”有些同學說：“這個六一的舞臺裝扮的好壯觀啊！”還有些同學說：“這麼隆重的場面，今年的六一肯定很好玩，很熱鬧。”這時，前來參加六一活動的家長們也紛紛來到了舞臺前，還有關心兒童成長的鄉政府代表們也來到舞臺前。此時，舞臺前人山人海，熱鬧極了。

7:40分左右，主持人上臺了，由曹校長宣佈六一文藝演出現在開始。第一個節目是五年級的《開門紅》。參加演出的五年級女同學們都手拿大紅燈籠，手持一條紅領巾，臉上洋溢着笑容。她們翩翩起舞，向觀衆們展示優美的舞姿，迎來了觀衆們熱烈的掌聲。接着幼兒班小朋友的唱歌跳舞開始了，沒過多久就輪到我唱的《秋天的童話》了。我穿着整齊的服裝走上了臺，深深地向觀衆鞠了一躬，這時臺下的觀衆都在議論紛紛，“這是誰呀，竟然一個人獨唱。”爲了把歌唱好，我不聽他們的竊竊私語。隨着悠揚動聽的音樂響起，我也跟着音樂的旋律唱了起來“雲中的ａｎｇｉｅ輕輕唱着誰的誓言，我在茫茫的人海中等待你出現，漫天的星星……”當我唱完歌時，頓時發出了震耳欲聾的掌聲，這響聲傳遍了整個校園，傳遍了整個美麗的雙峯鄉，傳遍了大江南北。這次六一文藝演出的節目豐富多彩，緊接着就是我們班表演的課本劇《晏子使楚》。上場表演的每一位同學都十分賣力，特別是演囚犯的小琦，演的跟真的一模一樣，他身上套着的囚犯衣是用報紙做的，這衣服逗得全場觀衆開懷大笑。演出節目一個接着一個，個個都很精彩。最後輪到我們班全體女生跳的《快樂街舞》。十一位女同學邁着輕盈的腳步來到了舞臺，她們步調一致，動作輕盈、整齊，隨着動聽的音樂，跳出了自己的心聲，跳出了自己的快樂，跳出了自己的希望。

今年的六一兒童節文藝演出真是豐富多彩，有舞蹈、模特走秀、詩朗誦、笛子合奏、三句半、小品等。難忘的六一將告別我的童年時代，躋身少年，但我永遠不會忘記這個難忘的六一。