【精品】四年級春遊作文300字合集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級春遊作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級春遊作文300字 篇1

今天，我們學校決定讓我們年級去番禺野生動物園春遊。我們一聽到這句話，就像至少撿了一億元那樣興奮，我們早上7：30就要到達學校，8：00就出發。

坐上車後，同學們的心情都很激動，一路上我們在車上嘰嘰喳喳地說了一大堆話，不知不覺地過了一個半小時，導遊姐姐忽然對我們說：“同學們，我們到了。”同學們這才從激動的心情中醒悟過來，一進門口，我們就看見了一大羣的火烈鳥，同學們不約而同地舉起照相機，咔嚓咔嚓照相，那些火烈鳥有的在吃東西，有的在喝水，有的在睡覺，可美麗了。

又往前走了一段路，我們又看見了各種各樣的猴子，有金掌猴、吼猴、蜘蛛猴等等，只見它們全在樹上跳來跳去，有的遊客向它們投餵食物，它們就爭先恐後地撲過去搶奪，它們滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑。

我們還乘車看了五個洲的動物，這裏面的動物各式各樣，稀奇古怪，給我留下了一個美好的回憶。

這次的春遊非常快樂，我永遠不會忘記這次春遊。

四年級春遊作文300字 篇2

週四，我校四、五年級師生去秭歸屈原故里春遊。那天天空灰濛濛的，但這並不能影響到我們愉悅的心情。

走進屈原故里的大門，首先映入眼簾的便是那些鯉魚噴泉，一條條鯉魚頭向上仰，嘴裏歡快地吐出一串串水花，時緩時急、時高時低，彷彿在隨着音樂翩翩起舞。

屈原祠的建築風格獨特，雄偉壯觀、氣宇非凡。走入屈原祠的一個大廳，看見屈原的青銅雕像就擺置在大廳中央。他的眼睛俯視着遠方，眉頭緊皺着，手持寶劍，威武的站立着。看着看着，一股敬佩之情油然而生。

站在屈原祠眺望江對面，舉世矚目的三峽大壩映輝在湖光山色之中，讓人心醉……

一天的春遊很快就結束了，我們不但增長了知識，遊覽了風景，而且玩的很盡興。靈靈的生日也給我們班增添了春遊的色彩，大家給了她歡樂的生日祝福，同時也分享了她美味的生日蛋糕。

我盼望明年的春遊早點到來。

四年級春遊作文300字 篇3

經過了一個風雨交加的夜晚，迎來了春遊的期盼。早上，我早早地來到了學校，兩幢樓之間聚集了四年級同學的笑臉。

我們排隊上了大巴，我們在歡笑中不知不覺的就到了北京航天科普基地。我首先看見了火箭怎樣發射，接着我們又到了過鐵索橋，鑽鐵圈，……我最害怕的一個項目是在水中踩着軟棉球過去。該到我了，我小心翼翼地走着，生怕我掉在水中淋溼。我前幾個球走着還沒那麼害怕，但是到了第五個球時，我連腳都不敢邁了，因爲第五個球底下的水很多。輔導老師看見我害怕的樣子，“我幫你吧！”他微笑着說。當我把手伸出去的時候，我想起爸爸常常跟我說：“不見風雨，怎樣才能見到彩虹呢？”想到這兒，我鼓起勇氣，大膽地把腳邁向下一個軟棉球，我就心裏想着爸爸的那句話，走完了最後幾個軟棉球。

通過這次春遊，我明白了“沒有努力，就沒有成功”的道理。我長大後要以自己的努力，創造幸福的未來。這次春遊收穫真是多啊！

四年級春遊作文300字 篇4

春姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊，大家應該出去走走，看看春姑娘的“傑作”吧？我建議大家去靈山小鎮拈花灣瞧瞧。

拈花灣，取名於如來佛祖拈花一笑的典故，其實佛祖在這裏想傳遞的是一種心靈純淨、無慾無圖，坦然自得的心。進入拈花灣，園林的道路兩旁，擺着不少“小沙彌”的雕像，“小沙彌”是佛教時對不滿20歲的弟子的稱呼，通常這些新入佛門的弟子，心靈最爲淳樸，目的大概就是讓禪意世界感悟到每個人的身上。

拈花灣小鎮是由一條名叫“香月花街”街道串接起來的，在“香月花街”的盡頭，有一片叫“五燈湖”的地方，每天都會在此舉行向湖裏投放“荷花燈”的活動，放“荷花燈”也是人們寄託情感與放飛心靈的形式。在拈花堂旁邊的小廣場，大家可以免費抄寫經文，陽光普照，伴隨了悠揚的笛聲，真是別樣的享受......拈花灣，看一句宣傳語——好好生活，很樸實，但卻說出了現在人們心靈上最迫切的追求。好好生活，並不是榮華富貴，花天酒地，而是一種淡泊寧靜，迴歸本質的生活......

怎麼樣？聽完了我的建議，是不是心動了？在拈花灣，還有更多的景點等着我們，還不快去拈花灣小鎮探索，尋找春姑娘的腳步，尋找自己的心？

四年級春遊作文300字 篇5

在萬物復甦的陽春三月裏，我們班去美不勝收的“無錫黿頭渚”春遊。

大巴車離“黿頭渚”還有十幾里路大家就興奮的像一羣小老鼠一樣，上竄下跳。到了目的地，同學們爭先恐後的蜂擁下車。當我們來到一個渡口時，有一輛船剛好停在渡口。我們上了船，只見湖面像一面沒有打磨過的鏡子，可以隱隱約約地看出一羣水鳥倒映在水中的影子。這時，又飛來了一羣小燕子，翼尖偶爾沾了一下水面，盪漾出一圈一圈的漣漪，景象美不勝收。

我們又來到了“黿頭渚”中最著名的景點——“櫻花谷”。我們剛來到那裏，就被這無與倫比的景象給迷住了：一棵棵櫻花樹整整齊齊的排列着，每一朵，每一簇，都是那麼潔白，人們走進去，就像到了白雪飄逸的童話世界裏。一羣蝴蝶飛過來，在花叢中翩翩起舞，美麗多嬌。我不由自主地拿出相機，拍下這幅巧奪天工的秀美圖畫。

除此之外，還有三仙島，天堂街等許多景點，都讓我流連忘返。這時我不禁想起了一句詩：遲日江山麗，春風花草香。難怪我們這麼喜歡春天呢！

四年級春遊作文300字 篇6

今天，是我們小學階段的是最後一次春遊，也是我和同學們的美好回憶。

早上八點，我們便登上了十一號校車。經過近一個小時的車程，我們來到了“截流紀念園”。大家都新奇地看看周圍的景物，像是跑進家裏的幾隻小老鼠。隨後，我們找到了一個觀大壩的好地方，大壩猶如一位巨人，鎮守着關口，不讓水流經過，我們將這位巨人記錄在了紙上。

看着這座雄偉的大壩，我不禁聯想到：在大壩的建造中，不知道有多少人在默默的奉獻，有了他們，大壩纔會聳立在我們眼前。

在“截流紀念園”中，有很多爲人民服務的人的雕像，有偉大的捨己爲人的女司機，還有工廠中的無私奉獻的工人，以及爲人民服務的警察……

離開“截流紀念園”之後，我們又來到了“185觀景平臺”，在“截流紀念園”中看到的'大壩是一位巨人，而在“185平臺”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女，在薄霧中時隱時現。

下午，我們依依不捨得離開了三峽，我們小學階段的最後一次春遊就是這麼結束了，這次三峽之旅真是豐富多彩，也給我小學生活留下了美好的回憶。

四年級春遊作文300字 篇7

星期三，天氣晴朗，學校組織全體師生去春遊。上午八時，全校師生排着整齊得隊伍出發了。我們班得同學們都很興奮，個個精神抖擻，步子輕快，一個緊跟着一個按次序沿着人行道來到了櫻花公園。

一到櫻花公園，大家高興極了，都忍不住往前衝。老師先帶我們來到草坪上，看見綠油油得草坪像一塊綠色得大地毯。我們小心翼翼地走進草坪，生怕踩壞這些小生命，可是終於忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，乾脆躺在它得懷抱裏，閉上眼睛，任它用綠色得手撫摸着我們得身體。

櫻花公園旁邊是我們得母親河——婺江，清清得江水靜靜地流淌着，好像也在分享我們春遊得快樂。遊玩結束後，我們依依不捨地離開櫻花公園回到了學校。

四年級春遊作文300字 篇8

那天，班主任風風火火的跑進了教室，上氣不接下氣的說：“同學們。。。我們星期六。去春遊。”隨着吳老（我們對吳老師的簡稱）的話音剛落，班裏歡呼聲連成一片，吳老又說：“你們不想去嗎？”我們立刻象聽話的孩子一樣乖乖的一言不發，教室裏鴉雀無聲，爲什麼，還不是想去春遊嘛！吳老說：“不過每個班要出三個節目，你們自己決定我不管了，還有，這段期間誰都不能扣分，否則春遊取消！”

胡譯文招了8個女生四個男生，準備跳《快樂崇拜》“下午排練！”胡譯文說。（其中有我一個）

一放學我們直奔美居園。瞧，李揚揹着胡譯文的書包，揚磊揹着劉丹丹的書包，桑幾揹着我的書包。

一到美居園我們就馬不停蹄開始排練。

星期四晴

我們繼續排練，下午我本該去學琴可是因爲排練我沒去。

星期五晴

還是排練，胡譯文的脾氣可是兇，只要你犯了錯，她能把你罵的想鑽地縫！老師通知春遊要推遲，我夢寐以求的春遊啊！

星期六晴

班主任又說春遊推遲到五一後面了，春遊，你何時來呀！

星期二晴

今天，我捱了鋼琴師一頓罵，媽媽一來又來了一頓罵。雙面夾擊我怎麼受得了啊！

後記：哎，都是排練惹的禍！

四年級春遊作文300字 篇9

春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來，她手一揮，小草變綠了，小花開了，小樹發芽了，河水解凍了。春天來了，我建議同學們去澤州公園走一走、看一看、玩一玩。

公園的東北角是孩子們的樂園——遊樂場。裏面有許多遊樂設施，比如林中飛鼠、彎月飛車、旋轉木馬、碰碰車、鬼屋……真是無所不有、豐富多彩。

出了遊樂場向西走，便可看到碧波盪漾的湖面上漂着五顏六色的小船，這就是美麗的霞鳳湖，不時有幾個頑皮的小孩子在捉蝌蚪。

沿着湖向東走，便可看到一片開闊的草地。那裏可以放風箏、野餐、玩耍……擡頭一看，各種各樣五彩繽紛的風箏漫天飛舞，小草也探出了尖尖的腦袋，正看着人們嬉戲玩耍，草地邊上的柳樹也抽出了嫩綠的葉子，在微風中翩翩起舞。

草地的南邊是櫻花園和牡丹園。一到春天，滿樹的櫻花從空中飛落，就像一個個粉色的小精靈從天而降；各種顏色的牡丹也競相開放，爭奇鬥豔。

美麗的澤州公園如畫卷一般，畫出人們心中的快樂。