【精選】四年級活動作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級活動作文 篇1

今天下午兩點，我高高興興地換好衣服來到瑞家商場。因爲今天我要參加商場舉辦的13週年慶典活動。

到了那兒，我一邊活動，一邊等待節目的開始。節目在三點開始了。作爲這次節目的特約嘉賓，我首先上臺發言。我感情飽滿地念着稿子，引來了很多掌聲。隨後精彩的節目開始上演。有京劇、舞蹈、唱歌、輪滑、詩朗誦等節目。我最喜歡看輪滑表演。只見一個人先把道具放好，然後一個人穿着輪滑鞋一個個的把道具穿越，就像蜻蜓點水一樣輕鬆。他們穿着輪滑鞋還能玩兒“金雞獨立”呢？真是太精彩了！我最羨慕有一個學校的三個同學合作跳舞，看着他們默契地表演，我真羨慕啊！不知道我啥時候能和我的同班同學一塊表演呢？很開就輪到了我的節目，這次我跳“瑞嘉杯”一等獎的節目《小白駒》。我先擺好姿勢，音樂一響我就隨着音樂翩翩起舞了，我的節目也引來了很多掌聲。我唱歌被安排在了最後，我又成了壓軸得了！

最後，我還作爲代表抽取了幸運獎；還和其它小朋友共同分享了一塊大蛋糕;還領了一個紀念品——一個精美的筆袋。同學們，你看我的課外生活多豐富多彩呀！真希望你們能和我一起參加節目啊！

四年級活動作文 篇2

星期六下午，我去溫新上課。老師帶我們進行了一次難忘的盲人體驗活動。

第一輪由鄒明來當盲人，老師用紅領巾把鄒明的眼睛矇住，原地轉三圈，然後讓他去找自己的`座位。老師喊“開始“，他就沿着桌子邊一點一點地摸索着，摸到第三排時，鄒明以爲這是自己的位置，就準備坐下，結果摸到了一個瘦瘦的身體，他就知道這不是自己的座位。接着，他又摸到第四排的桌子，摸了一下，沒有人，鄒明就坐下了。“這就是我的座位！”鄒明大聲喊道，他解開紅領巾，一看，還真是沒錯。

第二輪是徐瑾辰來當盲人，他要找人——鄒明。

老師還沒喊“開始”，被紅領巾矇住眼睛的徐瑾辰就開始張牙舞爪地一通亂摸，然後老師教大家變換位置，這下可難倒了徐瑾辰。他沿着桌子，開始了艱難的“摸人”。摸到第三排時，他摸到了一個瘦瘦的身體，老師誤導徐瑾辰說：“這就是鄒明，這就是鄒明。”徐瑾辰一不小心就落入了老師的圈套，聽了老師的話，就大聲吼道：“這就是鄒明！”徐瑾辰解開紅領巾一看，竟不是鄒明，而是別的同學。徐瑾辰尋找鄒明的任務，以失敗告終。

這次“盲人”體驗活動，讓我們知道了盲人的生活有多麼寂寞、困難，所以我們不要歧視盲人，要關愛他們，呵護他們。

四年級活動作文 篇3

“一二，一二，加油，馬上就要到對岸了，加把勁！”岸上的同學吶喊着助威，使我們信心大增，有規律地着漿，劃得更快了，我手背上都佈滿了汗珠。

星期三上午，我們帶着愉悅的心情跨進了少年宮的大門。就坐後，第一個項目就是划船。生在水鄉的我，還是第一次划船呢，心中不免有一些緊張。我穿好救生衣，拿好漿，坐上了六人小船，手忙腳亂地劃了起來，不過折騰幾次後，膽兒也大了起來。“籲！”一聲令下，比賽開始了，大家一起衝了出去。我們組也不例外，可小船似乎和我們作對，歪歪扭扭。我們索性齊喊口號，船平穩了。大家根據抓到的一點小技巧，超越了其他船，卻被突如其來的一羣水草和金魚藻擋住了去路，眼尖的我看到一旁有條小路，興奮起來。於是我們繞道而行，看到傻乎乎的對手困在當中，便揚長而去。快上岸時，我們的左右臂也隨之累的筋疲力盡，速度減慢了好多。“嗖”，身旁一道黑影穿過，原來是對手的船，超越了我們。霎時，我們忘掉一切，猛追猛趕，終於在到達終點的瞬間，超過了他們，取得了勝利。

經過了一場惡鬥之後，我們進入了下一個環節—投石機。老師簡單介紹了過程，下面是自己操作環節。先用老師教我們的十字困扎法，把三根木棒捆起來，打個蝴蝶結，再把事先準備好的投石器裝上，就大功告成了。然後要開始比賽了，由於我們技巧不夠，力氣不到位，所以這個環節只能以失敗而告終了。

這次學工活動讓我受益匪淺，划船讓我明白了團結就是力量，只有團結起來，合作起來，集體的力量纔是最強大的。投石機比賽讓我知道了“失敗乃成功之母”，這一次的失敗爲下一次的成功作了很好的鋪墊，只要把這一次的不足化作爲動力，下次勝利一定屬於我們。

四年級活動作文 篇4

盼星星，盼月亮，終於盼到了元宵節，我的心情非常激動，因爲今年的元宵節學校要舉行猜燈謎活動。

早上，同學們都早早來到學校，都圍着各個班佈置的燈謎，這裏看一看，那裏瞧一瞧，走廊上馬上變得水泄不通。

第一節課，我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節課是猜燈謎，同學們把自己精心準備的燈謎說出來，讓大家猜，同學們這兒冒出個答案，那兒冒出一個答案，在歡聲笑語中度過了第二節課。

第三．四節課是同學們最最期盼的全校猜燈謎活動，第二節課下課鈴響起時，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場上，樓梯上，到處都是人，當我們教室門打開後，同學們一窩蜂的跑了出去，大家爭着去參加猜燈謎活動。

我擔心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米衝刺的速度衝向其他教室。我發現217班的燈謎已經被搶光，於是我馬上去了219班，馬上搶了一個燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個草字頭，留的下面是一個田字，兩個加起來不就是一個苗子嗎？於是我馬上去老師那裏去領獎。

由於平常見得多，加上我記性好，活動中我一口氣猜中了四個謎語，抱回了一大堆獎品，同學們都向我投來了羨慕我的眼光，我的心裏別提有多高興了！

我們班還有許多同學也或多或少的猜出了一些燈謎，原來猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會意。同學們一起分享着獎品，交流着技巧，好不熱鬧！

這個元宵節過得真快樂！