有關四年級足球作文彙編十篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級足球作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級足球作文 篇1
在老人破舊的房間中,牆上掛着獎牌以及邊框華麗的黑白照片。
發黃的牆壁與這些金光閃閃的獎牌,照亮了我的心靈。我的思緒回到了十年前。
一道穿着紅衣,皮膚黝黑的身影不斷在我面前閃過,使我感到眼花繚亂。輕鬆、熟練的帶球,一個麻利的轉身,繞過敵人的襲擊,那黑白相間的足球在飛快的帶動下竟然變成了灰色。隨着震耳欲聾的砰聲,足球宛如火箭一樣,劃過了守門員的手套,射進了球門。
“爺爺真厲害!”我拍着手激動地叫着。爺爺穿過衆人讚賞羨慕的目光,走到我跟前蹲下,說:“那爺爺教你踢足球,將來爲中國球隊爭光,好不好?”
“好!爺爺!”
但我們的約定終究沒有實現,爺爺老了,膝蓋生了病,不能教我踢足球了。
那年爺爺帶我去看了一場足球賽,看着亂成一鍋粥的賽場,爺爺不禁皺起了眉頭:“這樣中國球隊怎麼可能崛起呢?”
新一度的世界盃來臨,爺爺發覺中國足球恐怕要從此墮落,他關了電視機,一層層水霧在眼裏旋轉着,傷感就要從眼裏涌出。
“爺爺,我一定會好好練球的!”
爺爺苦笑,看着曾經輝煌的自己,嘆了口氣,走出了房間。
身體的原因使他放棄了足球,但在他的心中,那份夢想卻是永恆的。一個人可以被打敗,但不能被消滅。足球夢,永恆!
四年級足球作文 篇2
星期二下午課堂活動課,陳老師率領我們展開了一場別開生面的足球賽,是1、2、3小組的男生vs4、5、6小組的男生,戰鬥異常激烈。
由於我們擁有人數上的優勢,再加上陳老師也加入了我們這組,經過一場白刃戰,很快我們進了一球,可是對方的進攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我們的球門邊,幸好我們的守門員陳鴻澤大將,英勇善戰,多次擊退了對方猛烈地進攻。
對方以作戰迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將,我們隊進球后不久,他們也很快追平了比分,目前場上比分是1:1平。誰都想再贏一球,來鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣傑、翁凌逸和蔣俊傑大將穿梭在戰場上,士氣高昂,一路上過關斬將,直逼對方球門,踢了好幾個球,對方守門員支持不住,終於我們隊又得了一分。
這時對方的毛子怡和雷賀淳,當機立斷衝到了前線,他們開始圍追堵截我們隊,雷賀淳一腳射門,眼看球就要進了,陳鴻澤把球撲出了球門外,送走了這一個危險的射門,讓他們的進球計劃再一次落空了。
我們再一次把球運往了前線。用我們精湛的射門技術讓對手的守門員聞風喪膽,葉欣傑大將將球送往對方的區域,在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊,不過葉欣傑大將還是圓滿完成任務,把球送向了對方的球門前,在歡呼聲中我們又進了一球。
對方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷賀淳在球場上巧妙穿梭,一度戰勝了我們隊的後衛,不得不讓他們連續進了兩球,終於和我們打成了平手。
最終我們的比賽打成了平手,雖然未分勝負,但是精彩的過程讓我回味無窮。
四年級足球作文 篇3
我們的課餘生活總是那麼的豐富多彩。看!操場上同學們有的在玩跳皮筋,有的在玩捉迷藏,有的在玩搶王位,而我們在踢足球。
我們是非專業足球隊,所以我們不按照踢足球規則來。首先,我們把隊員平均分成兩組,劉文凱,張文澤和我是守門人員;楊康,樑鵬飛,陳宇是踢球人員。作文:踢足球作文:踢足球。三個踢球人員爭先恐後地說自己要先踢,最後只有石頭剪刀布來決定。陳宇贏了,他就要先踢,陳宇神氣十足猛的一踢,球居然出去了幾釐米,鞋子卻飛出去很遠,我們都捧腹大笑起來。陳宇又怒氣衝衝地一踢,啊!球進了。作文:踢足球
叮鈴鈴,上課了。我們的這一節下課玩的真開心啊!尤其是剛纔那一幕,可真刺激。在上樓的時候,我心裏還高興着呢!課餘生活的確豐富快樂,也讓我們體會到踢球也要團結,也要全神貫注。
四年級足球作文 篇4
世界盃在南非正如火如荼地進行着。我這個小男人也常常想:有朝一日,我要成爲中國足球隊隊員,在世界盃上,爲中國爭光。
前幾天晚上,我還做了一個足球夢呢!我穿着1號球服,守在門框前。看臺上座無虛席,小旗幟、橫幅標語滿目皆是,很多觀衆還揮動着鮮豔的五星紅旗。剛開場,雙方就踢得很激烈,時不時有危機出現在中國隊大門前,但都被我奮勇撲出。對方的前鋒十分狡猾,帶着球閃過一個又一個隊員,離我越來越近。我的心怦怦直跳。我弓着腰,眼睛緊緊地盯着前方。突然他猛一起腳,球在我眼前劃出了一道弧線,直逼着我。我不顧一切地撲了出去,將球緊緊抱住。中國隊化險爲夷。上半場在0:0狀況下結束了。
下半場開始了,我仍恪守己責,絲毫不敢鬆懈,但仍打成了1:1。進入加時賽了,雙方體力明顯下降。中國隊趁對方稍不留神,擦框進了一個險球。但好景不長,對方馬上攔斷了球,並如排山倒海之勢反攻。球正被對方控制中。我守在球門前,彷彿看到一團熊熊烈火正在球場上愈燒愈烈。我更不敢放鬆身上半根弦,連眼睛都不敢眨一下。對方球員離我更近了。
我彷彿看到了他渾身都散發着一股勢不可擋的力量。突然他一轉身,剷起一腳,球劃出了一道弧線,直向球門砸來。我奮不顧身地猛撲上去,手觸到了球,卻沒攔下,身體還重重地摔了一跤。我顧不上其他,忍住痛,翻身一個“鯉魚打挺”,隨即一個“猛虎撲食”,球壓在了我的肚子下面。霎時,全場觀衆齊聲喝彩,小國旗、標語條如海面上的波濤,此起彼伏。不知是激動還是勞累,我只覺得我滿臉都是溼潤潤的。我彷彿已經看見,我和隊友們攜手站在領獎臺上,國歌在耳邊響起,國旗在冉冉升起……
我想,這一定不會只是一個夢而已!
四年級足球作文 篇5
在我童年裏有一場足球比賽讓我終身難忘!
呤——!放學鈴響了,我和其他五位同學收拾好書包,就衝向公園的方向。在五位同學中,有兩名是我的死黨。一個外號叫“鍋底”;還有我們把另一名死黨外號“西瓜頭”。還有我們班的智多星,牛飛天和朱八戒。
我們到了公園,用書包堆成兩個足球門。這時,圍了好多人。在外面有大人,有小孩,竟然還有小狗呢!
“牛飛天,你快踢呀!”智多星叫道。
“他們三個人把球門堵的那麼嚴,我在找突破口呢!”牛飛天回答。
“你是不是不行啊,如果不行,你來當守門員,我去踢!”西瓜頭不滿的叫道。
“都給我閉上嘴!”牛飛天氣怒的大叫。一腳把球踢向了我們的球門。
這時,我和鍋底還沒反應過來,球就已被朱八戒用擋住了。我和鍋底連忙趕來,朱八戒把球傳給了我。“好機會!”我心想。我趕快把球傳給了鍋底。鍋底趁他們不注意,一溜煙就跑到他們的球門前,他先是擺了個POSS,然後才輕輕鬆鬆的把球踢進了球門。
“啊!這麼快就進了一球。”西瓜頭沮喪地說。
“誰讓他們是實力派,我們是菜鳥派呢?”牛飛天無奈的嘟囔道。鍋底靠着敏捷的身手,一直爲我隊爭光。最後我們以23:9結束遊戲。
就這樣我們過了一個快樂,難忘的'下午!
四年級足球作文 篇6
我喜歡學校的升旗臺、教學樓,小花園,但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。
我們學校的足球場是幾年前新建的,以前我們的足球場是沙地的,而現在我們的足球場鋪上了綠草,就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場,足球場的西面則是我們可供我們學習的教學樓,足球場的周圍長着各式各樣、五顏六色的花兒。
清晨,學校的足球場什麼都沒有,只有幾隻小鳥在飛來飛去,唱着歡樂的歌。但只要一到8點半時學校的足球場便變得熱鬧起來,這時有的同學在踢球,有的同學在玩遊戲,還有的同學在比賽跑步。中午,太陽照着足球場,天氣變得熱了起來。這時在上體育課的同學有的在聊天,有的在踢球,還有的在和老師一起玩耍,一起玩遊戲。下午,這是足球場最熱鬧的時候,因爲這時已經下課了,很多同學下課的第一時間就會往足球場跑去。這時他們有的在進行足球比賽,有的在足球場上跳繩,還有的約上幾個好朋友一起玩遊戲。
啊!我們學校的足球場真美啊,我愛我的學校,更愛學校的足球場!
四年級足球作文 篇7
我是個喜歡踢足球的孩子,很小的時候,媽媽便給我和哥哥買了個足球讓我們玩。
很小的時侯,經常有一羣大哥哥在小區裏踢足球,於是,我便坐在窗邊靜靜地看他們踢球。看着看着,我就着迷了,我便和媽媽商量買個足球,媽媽爽快地答應了。足球買回來了,我急忙和哥哥一起下樓踢球。我模仿大哥哥的動作,“嘭”一聲把球踢走,哥哥又“嘭”一下把球踢了回來,我“嘭”一聲又把球踢了出去,然後哥哥又踢了回來······
我們玩得不亦樂乎,笑聲不時從我們嘴裏傳出,我們玩了很長時間,滿頭大汗,可是我們一個球也沒有進:“踢球可真難呀!”我和哥哥不禁發出了一聲讚歎。
踢足球雖然很辛苦,但我還是很喜歡踢足球,希望經常和同學們一起踢球。足球是一項很有趣的體育運動,在我們國家的運動項目中是屬於較弱的一項,長大以後我要做個足球運動員,努力工作,爭取爲祖國爭光。
四年級足球作文 篇8
今天星期天,我和同班同學王言、趙彥博、王一哲、徐傳威……這些人去體育場踢球。
剛到體育場,體育場山人山人海,我們幾個人約好了四點去。我看到了我的同學,以迅雷不及掩耳之速跑到同學旁,氣喘吁吁的說:“我可算找到你們了!”徐傳威說:“我們爬這個熱熱身吧!”“好!"我們幾個異口同聲的說。說幹就幹,我不緊不慢的爬了五層,但爬到第六層的時候,我情不自禁地向下面看了一眼,神吶!這要是摔下去,那不得粉身碎骨嗎?但我有了這個想法,每一步都戰戰兢兢,直到最頂端時,往下看,差點暈了過去。我往下一跳,腳都震麻了。看看他們,個個笑的前府後合。
“好了,快踢球吧!”
“哦,知道了!”
我們把隊分好,王一哲當守門員,他已經成了"飛哥”。只見他一個飛球,就"飛”了5米多高,對方隊員準備用頭頂。誰知,球飛到了老徐(徐傳威)的頭上,他暈頭轉向。趙彥博一個剷球。就進了一球。耶!第一球這麼簡單就進了!我們欣喜若狂。對方不甘示弱,趁我們不注意,反擊了一球。我氣得一屁股坐在地上,乾瞪眼。這就說明了;樂極生悲,否極泰來啊!
我快被累死了,爸爸看見了,趕緊走過來說:"孩子,別再踢了,走吧。”我只好戀戀不捨的回了家。
四年級足球作文 篇9
足球迷熱愛足球,凡是與足球有關的他都一清二楚。看體育新聞也是每天的必修課。如果不讓他看的話就會講頭暈、肚子痛以此來找藉口看電視。
足球迷不僅愛看電視還愛踢球。一有空就要拿上心愛的足球去場上踢一把去過過癮,有時免不上 被父母批上幾句,可他還是“劣性不改”繼續去球場,把作業什麼的都被拋到九霄雲外去了。
有一次,足球迷和幾位同學有一起踢球去了,開始發球了,對手先搶到了球,可是好景不長,被足球迷的隊友給搶了回來,“啪”一腳踢進了球門,爲我們贏得了一分,半場下來4:2。其中有三個是足球迷踢進去的,最後的絕賽開始了,我和隊友把球搶過來做了一個假動作,使對方的守門員撲了個空,最終以6:4戰勝對方。
“完了”這是球迷想起來了自己還有老師留的作文沒寫呢,這纔不管三七二十一地向家狂奔。
你知道這個足球密是誰麼?那就是我。
四年級足球作文 篇10
四年級的一天下午,風和日麗,陽光明媚,我們四(8)班和四(3)班舉行了一場"滎陽一小校長杯"足球友誼賽。
比賽採用五人制足球賽,按照規則,每方只能挑選五名隊員上場比賽。我有幸作爲首發隊員和其他四位同學開球比賽,我方5名隊員和對方5名隊員進場依次握手。裁判員給我們講了賽制規則後,隨着裁判員的一聲哨響,比賽正式開始了。
上半場,我方隊員心理緊張,集訓時間短,隊員之間配合生疏,不夠默契,缺乏比賽經驗,失誤較多,被對方抓住機會連灌兩球,0:2。我們班的加油聲,我們如夢方醒,加強進攻,注意協防。我作爲前鋒,雖拼盡全力,一球未進。上半場結束了,我們班暫時0:2落後。
中場休息時,我們班經過商討,研究了對策。下半場,我方陣型和隊員位置進行了調整,我從前鋒改爲守門員。隨着比賽的節奏,在我們班啦啦隊的鼓勵和加油聲中,我們五名隊員的配合逐漸流暢,充滿了信心和鬥志,技戰術也發揮了出來。
在瓦解了對方的一次進攻後,我大腳長傳,球剛好落在我方隊員李雨樺的腳下,她心領神會,腳法嫺熟的她晃過對方球員,最後騙過守門員,一腳推射,球進了,場上比分1:2。隨着雙方體力的下降,對方又抓住我方的一次失誤和鬆懈,我雖拼力撲救,球還是進了,比分1:3,大勢已去。這時裁判員吹響了全場比賽結束的哨聲,比分鎖定1:3,對方技高一籌,經驗豐富,我們班輸了。
通過這場比賽,我明白了一個道理:勝不驕,敗不餒。這場比賽讓我樹立了克服困難和挫折的信心及勇氣。吃一塹,長一智,揚長避短,取長補短,力爭上游。