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【精華】大自然的啓示四年級作文彙總5篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的大自然的啓示四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】大自然的啓示四年級作文彙總5篇

大自然的啓示四年級作文 篇1

在多姿多彩的大千世界裏,科學家們根據根據蜻蜓的翅膀發明了飛機,根據鳥的飛行發明了滑翔機,根據鯨魚的外形發明了輪船……我想:科學家能夠藉助大自然的啓示發明這麼多東西,那麼我們同樣也可以發明某種東西。於是,我陷入了沉思……

螢火蟲爲什麼會發光?主要原因是:螢火蟲的發光器是由發光細胞和熒光素等所組成。當氧氣充足時,熒光素在發光細胞的激發下就可以與氧氣產生化合反應,合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉化爲熒光。

我們可以把這種熒光素移植到植物體上,讓植物也象動物一樣吸氧吐氣,這樣,即可以減少空氣污染又可以節約照明用電,還可以美化環境。真是一舉三得!

壁虎爲什麼能在牆壁上自如地爬行呢?那是因爲壁虎的腳掌上長有細毛,就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住牆壁。我想要設計出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋,送給工人叔叔們。它的吸附力極強,即使是倒着刷牆、幹活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,人就可以在牆上上下移動,按一下紅色的按鈕就可以輕鬆下來了,這樣就確保了人身安全。

大自然的啓示真多啊!

大自然的啓示四年級作文 篇2

你看過山嗎?山是偉岸的,你看過海嗎?海是寬廣的,我一直認爲,人能在大自然中領悟很多,大自然中蘊涵着人生的許多哲理,就像月亮,月圓月缺代表親友團聚,離散。螞蟻和蚜蟲,就表現了爲生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎?它們講究的是團結,分工的精神。

大自然還帶給我歲月匆匆,務必要珍惜光陰的啓示。你看那日出日落,彷彿剛剛旭日初生,轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放,又萎謝了,若是說落花殘葉曾代表一個個約麗的生命結束,那麼,它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化爲死寂的乾枯!蝶兒在一季熱鬧的夏後,也會僵死在花兒的`冷香裏。

生命雖短促,但若能使它放出光彩,使可稱得上永恆,不是嗎?

大自然給我們的啓示很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,研製出一種有響尾蛇一樣的眼睛,人類通過這種眼睛發明了響尾導彈,因爲人類是模仿響尾蛇的眼睛製造出來的,所以才叫作響尾蛇導彈。

大自然的啓示四年級作文 篇3

人類的生存依賴於大自然,人類的發展都是建立在大自然的啓示中,沒有大自然的啓示就沒有人類現在如此發達。大自然對人類的啓示:大自然是一位老師,真是受益匪淺哪!

有一次,我和同伴們在公園裏玩耍,當我們玩得高興時,突然我們便發現了一隻蜘蛛,“呼”的一聲風響,我們便看見了一幕:一隻蜘蛛好不容易結好了一張網,被風颳斷了。當我們覺得這隻小蜘蛛太可憐的時候,那隻蜘蛛不但沒有沮喪,而且還要重新織一張新的網,我們被它那堅持不懈的精神打動了,便準備看看它到底這麼織?只見它從左邊的屋檐開始織,慢慢打結從線上過去,過了20多分鐘,然後從右邊的屋檐打結,爬向左邊的屋檐上,正當它馬上快織好時,調皮的風弟弟又把網給打斷了,就這樣再打再織,依然沒有織好,我們覺得蜘蛛網就像螞蟻掀泰山—自不量力。我們就要放棄觀察時,便看見蜘蛛經過幾個小時織線,我們驚訝地望着眼前一幕:蜘蛛織得線即長又堅固,不容易摧毀,上面粘連着許多蟲子!有的蟲子在掙扎,有的蟲子只好認命,蜘蛛一口口品嚐自己的戰利品,看到這裏,我忍不住豎起我的大拇指。

回到家後,我明白了一個道理:大自然是人類的,人們就是在大自然裏,有所發明,有所創造。

大自然的啓示四年級作文 篇4

大自然的啓示我從大自然的啓示上明白了,雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是,我從螞蟻的身上,收穫了一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。

記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅乾,餅乾旁邊正站着一隻小螞蟻,我想:這隻小螞蟻在幹什麼?於是我好奇地蹲下仔細的觀察着這隻小螞蟻。只見他先用觸角頂餅乾,可是餅乾絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅乾擡起來。我繼續觀察,它又想用前腳推着餅乾前進,可是餅乾就是不動。最後,它用後背艱難地扛起了餅乾,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅乾前來回走動,好像正在想着什麼辦法,然後悄悄離開了,我想:這隻小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什麼可以看的了,回家吧。正當我起身準備走的時候,忽然看見一大羣螞蟻向這塊餅乾走來,帶頭的正是那隻小螞蟻!那羣螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅乾兩邊排成兩列,大的用後背扛,小的用觸角頂,終於把餅乾擡起來了,我一直注視着餅乾和那羣螞蟻,看着他們消失在碧綠的草地上。

小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神,何況我們人呢?。所以,我們要學會團結合作,互相幫助,不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啓示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應該全神貫注。

大自然的啓示四年級作文 篇5

從古到今,人們根據動植物身上的某些特徵,發明了不少實用東西。在生活中,只要你留心觀察,就一定會有所發現。

星期天,我和弟弟去公園裏玩。當我們穿過一排綠幽幽的矮樹來到了一個水池邊,這時我發現衣袖上多了幾個綠色的小東西,仔細一看,原來是蒼耳。只見一顆顆橢圓形的帶有綠色小刺的蒼耳,像蜷縮成一團的小刺蝟牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯,它就那麼心安理得地在衣袖上”安家”。

“根據蒼耳容易粘織物的特徵,人們發明了尼龍搭扣…。”我想起了老師在課堂上說過的話。“嘖嘖,發明尼龍搭扣的人真是太聰明瞭,發明的靈感竟然來自這樣一個不起眼的蒼耳。”我心想。“蝴蝶,蝴蝶”,弟弟邊喊着邊去抓蝴蝶。只見一隻蝴蝶從眼前閃過,很快落入花叢中。這下讓弟弟一下子失去了捕捉目標。原來呀,蝴蝶不僅美麗,還很善於僞裝。它身上的顏色可以讓人產生錯覺。聰明的人們根據蝴蝶這一特徵發明了迷彩服。當解放軍叔叔在野外作戰時,就不會輕易被敵人發現,從而大大減少了傷亡數。

我還想起了人們是怎麼根據荷葉發明的傘;是怎麼根據蒲公英發明的降落傘;根據螳螂發明了鐮刀。大自然真是奇妙啊!

大自然裏到處都能給人以啓發,只要我們能善於觀察,就能發明創造一些給具有價值的東西。