【實用】四年級球賽作文彙編八篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的四年級球賽作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級球賽作文 篇1

在同學嘉俊的提議下，班裏的幾個足球迷決定星期六在學校裏的足球場上進行一場別開生面的足球比賽。

下午，拿足球的同學圓圓姍姍來遲，急得大家像熱鍋上的螞蟻——團團轉。足球拿來了，我們分別爲A、B隊：Ａ隊的成員是我、嘉怡，B隊的成員則是圓圓、嘉俊。大家都虎虎相視、精神飽滿地展開了一場精彩、激烈的足球賽，一個個臉上彷彿都洋溢出了勝利的喜悅。

“噓——”隨着一聲口哨聲，比賽開始了。只見雙方快步跑向放在足球場中間的足球那兒，拼搶着。地上黃塵飄蕩，綠草飛舞，天上烏雲滾滾，彷彿正展開着一場殊死拼搏。嘉俊用自己熟練的技巧——左飛腳，把足球射向我方球門。守門員嘉怡見狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸着，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被嘉怡紮實地接住了。我頓時鬆了一口氣，而B隊卻“哎”地嘆了一口氣。

輪到我方發球了。好傢伙，別看嘉怡平時挺文靜的，現在一腳就把球踢到了九霄雲外，球又落到了中間。我僥倖地接到了球，趁敵隊防守漏網的機會，憑着自己“高超”的技術，把球帶到了對方的“前沿陣地”的右方。這時，嘉俊早已防守在右側，跟着我拼搶，我穩定地帶着球。不好！

嘉俊要踢掉我的球了！

我趕緊帶着球往外一閃，躲過了嘉俊的“鬼門關”。真是一波未平，一波又起。不知圓圓是當守門員當得膩了，還是爲了不讓我把球踢進球門裏，他“啊”的一聲跑出了球門裏，向我跑來，我被弄得不知所措。忽然，他猛地抱住我的腳，對嘉俊說：“快！快運球！”我恍然大悟，而嘉俊還在傻呆呆地站在那兒。我趕緊趁這個機會，用力把球一踢——“咚”的一聲，球踢了出去，落在了離球門還差幾寸的地方；而我的鞋子也飛了出去，剛好把球撞了一下。由於沒有守門員，球被鞋子撞了一下，它“咕嘟”一聲撞進了球門裏。嘉俊如夢出醒，但也只能眼巴巴地看着球破網了。而圓圓呢？他可慘了，被黃牌警告。

場上的比分有了變化，1比0。

因爲我們領先一球，B隊不甘示弱，激情越來越振奮。他們沒有投降，還在爲自己加油，希望搬平一分。不一會兒，嘉俊搶到了球，帶球突破前進，來到了我們的“前沿陣地”。他一腳怒射，可惜缺少運氣，球撞到門柱。這次危險的射門，讓我們嚇出一身冷汗。

比賽進行得越來越激烈，我隊雖然領先一分，但是我們還不敢輕敵。

……

最終，我們以3比0的比分將B隊打敗，B隊一無所獲。這時的我們，早已累得汗流浹背了，臉蛋兒紅通通的。餓的餓了，渴的渴了，但我們還是不在乎，還一個勁兒地叫“爽”。夕陽西下，大家在校園裏互相話別。我也帶着這一天的愉悅，滿載而歸地回到了家……

四年級球賽作文 篇2

“今天要舉行體育老師和外教老師的足球賽了！”我聽到這個好消息，心裏又激動又興奮，忍不住喊出了一聲：“太棒了！”

劉老師帶着我們去觀看精彩，激烈的足球賽。那時我的心情是非常期待，激動和興奮，真想知道哪一方是贏家！

賽前，隊員們一起拍下了一張令人難忘的合照。

當裁判——金老師一聲令下，操場一下子沸騰起來，場上全是同學們的吶喊助威聲。只見陸老師靈活運球，足球像被施了魔法一般在陸老師腳下左右轉來轉去。陸老師把球傳給了榮老師，榮老師靈活運球，但是外教老師把戎老師的球都擋住了，並且還搶去了他腳底的球，看來此時的戎老師已經筋疲力竭。就在這時，同學們給戎老師加油鼓勁，他好像頓時覺得渾身充滿了力量，二話不說，就把外教老師腳底的球一下子奪了過來。在陸老師他們的幫助下，終於，踢出了“凌空飛射，”拿到了艱難的一分，場面歡聲雷動。而外教隊的守門員——王超然也不甘示弱，當球快射進球門裏時，他靈活自如，奮勇撲球，我們給他了報以了熱烈的掌聲。

比賽結束了，老師們相互握手。體育老師以一分的.優勢戰勝了外教老師，我們爲體育老師喝彩。在那時，我一邊歡呼勝利，一邊在我的腦海裏回憶着，有像出膛似的炮彈，有陸老師的腳部停球和胸部停球……這即讓我明白了友誼第一，比賽第二的體育精神……這場比賽讓我愛上了足球！

四年級球賽作文 篇3

星期四下午第二課，我們在風雨操場舉行了一場激烈的乒乓球戰鬥。

比賽開始後，大家像小鳥一樣快速的圍在乒乓球周圍，密密麻麻，一點縫隙都沒有，好似一個個士兵守護着乒乓球檯，在風雨操場上這也是令人注目的，不可忘掉的，頓時操場就像一個體育館，到處充滿了笑聲、歌聲、歡呼聲、加油聲……

比賽分爲初賽、半決賽、決賽。當半決賽時，讓我記憶深刻的是劉積零和邱豪的比賽，只見他們右手握緊球拍，右手的大姆指和食指緊緊地握在把手上，皺起眉頭，緊張而害怕，做好準備後，比賽開始了，大家有的喊邱豪加油！有的喊劉積零加油！在比賽中大家的嗓門一個比一個更高、更強、更大。他們倆互不相讓，爭分奪秒，一拍又一拍，球彷彿像一位跳蹦蹦牀的胖娃娃，一會兒彈到這邊，一會兒彈到那邊，那胖娃娃一高一低，又好似連綿起伏的浪花，這時一個快速的球奔向劉積零，劉積零毫不在乎，手拿着球拍輕輕一擡，球又發射過去，邱豪不甘示弱也猛擊一下，反手一拍，球正奔向劉積零的左下角，劉積零措手不及，掉了一顆球。劉積零有點心慌了，但也不服氣，他來了一個長球，邱豪也掉球了，就這樣你來我往，最終邱豪以少掉球勝了劉積零。

另外一場半決賽在周欣耀和艾鑫間進行，周欣耀左推一板時，艾鑫也使用正確戰術反削一板，周欣耀又反拉一板，……艾鑫笑到最後，贏得了比賽。

最後艾鑫贏得了冠軍，這真是一場激烈的乒乓球比賽。

四年級球賽作文 篇4

今天是個好天氣，沒風，這樣我就可以和媽媽進行一次羽毛球賽啦。我找來媽媽，讓她跟我賽一賽，她欣然同意了。

我們做好準備，媽媽沒有穿她那雙高跟鞋，而是穿上了新球鞋，我問她爲什麼，她笑着說：“穿那雙高跟鞋一定打不過你，，那多沒面子。”廢話不說了，我們來到一片空地上，一場“奮戰”開始了。我心裏想：媽媽就是穿球鞋我也要贏她。一開始，媽媽發球，球不偏不倚正好撞在我的球拍上，彈了回去，媽媽也輕鬆地接住了這個球，我不甘示弱，故意把球挑得很高，但是很近，誰知媽媽鎮定地往前走了兩步，待球慢慢落下後使勁往我這邊打來，我連忙往後退，想要接住這個球，可是來不及了，球已經重重地摔在地上。我雖有點灰心，不過一會兒，我又用新的一股勁頭“戰鬥”。這一次輪到我發球了，一切都很順利，羽毛球很乖，不再調皮。哎，好景不昌，不一會兒，當它到我這邊時就象喝醉了酒一樣，可每次到媽媽那一邊時，又象一個乖娃娃，我心情十分急躁，不用說，以這種心情打球，必輸無疑。最後，結果自然不言而喻了。

這次我和媽媽一戰以失敗而告終。看來還是我的技術不行，以後還要鍛鍊哦。

四年級球賽作文 篇5

一個陽光明媚的早晨，我和幾個小夥伴們。來到了一片草地上，我們用書包搭成了兩個球門。雙方各就各位，激戰開始了。

首先，看看我們這隊的守門員：他警惕的像只老虎一樣，注視着球賽的一舉一動。就連自己的膝蓋破了也毫不在意，他戴着毛皮手套，分腿彎腰，上身下傾。守門員後面怎麼站着一個人。哦！原來他是候補隊員。一心想着快點出場，好讓他大顯身手，撲住幾個險球。對方的隊員也不差，看樣子品味不凡，身手敏捷。好像受了嚴格的訓練似的。

守門員和觀衆都望着遠處的場地。可見雙方隊員都在那兒拼搶：那個戴着風雪帽的小男孩連腳帶球，向對方的球門衝過去。只見他拼儘自己的全力，踢了一個大腳，球進啦！我感覺到好像我們隊好像已經勝利了！小男孩臉上也露出了成功的喜悅。正當我們反應過來比賽已經開始時，對方的隊員已經到達球門口了！可惡，輕敵了......

我們輸了，但是，我們臉上寫了下次必勝的四個字。

四年級球賽作文 篇6

在綠地上，有一羣小孩在舉行一場足球賽他們把書包立在守門員的後面，當作龍門。比賽開始了，各個隊員，正把球踢來踢去，誰也不放過每一次把球往對方龍門踢的機會。過了一會兒，球已經進入了守門員克斯他們隊的禁區。而有着金黃的頭髮，穿着黑色上衣、藍色短褲和一雙皮鞋的克斯，不管右腳膝蓋的傷口，緊鎖眉頭、眼睛不停地盯着足球的方向。他彎下腰，膝蓋彎曲，張開雙腳，用手握住膝蓋。彷彿在說：“球已進入了我們隊的禁區，我得做好十二分精神！”克斯身後有一個有着棕色頭髮、穿着紅色上衣、褲子和皮鞋的小男孩。他雙手放在腰後，兩腳打開站在地上。眼睛直直地盯着球的去向，觀看着比賽，似乎在想：這場比賽，到底哪個隊會贏呢？冠軍會花落誰家呢？

龍門旁邊的一排的觀衆更是看得入迷，他們把目光一齊投向了足球。其中戴着黑色帽子、上衣、褲子的大叔。他把兩隻腳張大，又把一隻手放在大腿上，一隻手下壓着一本書又壓在大腿上。他的眼睛緊緊地盯在球場上，時而說：“踢呀！踢呀！哎！”球場上小孩們把球傳來傳去，隊員們你爭我奪，彷彿置身在戰場上。小足球，可真像一隻頑皮的老鼠，四處左竄右竄，使得小孩們不好控制這個“頑皮的小鼠”突然對方的一個隊員使勁地用腳大力地踢向足球。小足球一下子像流星一樣快速地飛射向龍門，也就在這一瞬間，克斯縱身一跳，用雙手合併擋住球，球立刻掉了下來。克斯躺在地上用盡全身力氣一拍，小足球慢慢地滾向對面，觀衆們立刻歡呼了起來！

空氣中終於散開緊張又激烈的氣息……

四年級球賽作文 篇7

（一）

咦？足球場的吶喊助威聲怎麼一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機械足球賽。

這是一場院半決賽是由古代隊與現代隊的比賽。

開球了，由現代隊開球。由朱明控制的“拉布號”首先從中路進攻，大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號”接住，然後開始射門，可惜力度太輕，被對方的球員姚亮控制的“趙雲號”接了下來，姚亮熟練的操控着“趙雲號”，過了一個機器人，又過了一個，就在這時，“趙雲號”把球踢上天空，啊！它要用它的必殺技，“倒掛金鉤”！可是是假裝的，這邊的守門員果真上當了，“趙雲號”迅速把球傳給由楊東控制的“關羽號“。這對黃金擋搭能進現代隊的門嗎？請看下回分解。

（二）

“關羽號”頭球射擊門，進了！古代隊領先1分。由現代隊開球，楊志吸取教訓，開始就把球傳給入經球場的“光子號”，“光子號”得到球后，懂事反攻。一個漂亮的高空射球以1比1戰成平手，上半場結束了。

下半場開始了，現代隊開球。“光子號”一連射進了球，以4比1戰勝了古代隊。

四年級球賽作文 篇8

我的生活充滿了兩個字，那就是“快樂”，我的愛好是打羽毛球，下面請觀看一場高手之間的比賽吧！

體育課上，我們在操場上打球，我們的球兒像一隻快樂鳥，只要一打，便傳來陣陣銀鈴般的笑聲。

我和閆文宇之間開始了PK，我先發球，我把球向上一拋，然後向上一跳，來了一個漂亮的高拋球，而閆文宇卻不緊不慢得來了一個小豬啃泥，我連滾帶爬得跑着，可是球好像大鐵球，不等我去拍，就落了地！第一局：閆文宇先勝。

下一局閆文宇先發球，狡猾的傢伙，他想以一個高球制服我，我馬上以其人之道，還治其人之身，利用以牙還牙的辦法對付閆文宇。第二局：平分秋月。

下一局我先發球，我來的是一個超低球，剛好過網，我很開心。因爲閆文宇以爲我發高球，所以撤得很遠，沒來得及跑過來街球。哈哈！第三局：我勝他。

這學校生活讓我真開心，真幸福！