【必備】四年級動物作文彙總5篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級動物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級動物作文 篇1

一年一度的選美大賽就要開始了，小動物們都忙着打扮自己。唯獨孔雀是個例外。

這隻孔雀非常驕傲，她看到一隻小烏龜正在採着美麗的鮮花，便在一旁不屑的說：“喂，你這隻臭烏龜，別白費勁了，你長得這麼醜，就算再怎麼樣打扮，也永遠不會被選上的！你瞧我，多美麗，就算不打扮也是會被選上的！我纔是冠軍！”小烏龜聽了，愣愣地看着孔雀，委屈的淚水在眼眶裏打轉。孔雀看到了，從鼻子裏“哼”了一聲，傲氣十足的走了。

小烏龜嘆了口氣，懷着難過的心情也準備回家。突然，他聽到河邊傳來陣陣哭聲，他急忙爬到河邊一看，原來是小白兔的風箏掉進了河裏。小烏龜忙說：“小白兔，你別哭，我幫你拿回來。”說着，就游到河中央，幫小白兔把風箏拿了回來。

小烏龜接着往前爬，碰到了小刺蝟想摘果子，可怎麼都夠不着。於是小烏龜又自告奮勇地爬過去，當起了小刺蝟的墊腳石。

第二天，選美大賽開始了，孔雀自以爲穩操勝券，可是當主持人公佈冠軍時，大家全都呆住了，冠軍居然是小烏龜！“啊！？爲什麼不是我！？”孔雀十分詫異。

這時，貓頭鷹智者來到孔雀身邊，語重心長地說：“孩子，這是因爲小烏龜有一個善良的心，請記住，善良會使人變得美麗。”

四年級動物作文 篇2

我家養了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老餵它們，不然它們會撐着的。”我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結果一隻小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼

淚。剩下的一隻小魚好像也在爲同伴的死而難過。它靜靜地伏在水裏，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復了以前的活力和頑皮。

從那以後我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點。每當我走到魚缸邊，它們就衝着我搖頭擺尾，看到我手裏的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭擡高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手裏的食。於是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉着身子不停地搶着吃。

小魚有時也會生病。有一次我發現有一隻小魚的頭上長出了一個白白的泡，而且也不太愛遊動，只是靜靜的浮着。我趕忙催爸爸打電話去詢問。知道了原因，就去買藥。將藥片碾碎放到水裏，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚才恢復到以前的樣子。我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當我寫完作業的時候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。

小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水裏不停的遊動，它擺右鰭就向右轉，它擺左鰭就向左轉。它還會做遊戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊遊，一邊用頭撞玻璃。

四年級動物作文 篇3

每家都有自己獨特的亮點，我家也不例外，我家最大的亮點就是———另類“動物”。

“動物”一號：“老虎”老媽

我老媽可以說是“猛虎”，在家裏，只要她的聲音一響，家裏就立刻鴉雀無聲。有一次，我考試得了八十分。老媽一見那分數，馬上怒“吼”起來，把我訓了大半天。我剛準備開溜，被老媽發現了。她的速度足足比我快上一倍，一下子抓住了我的衣領，把我教訓的鼻青臉腫，還在我身上留下了紅紅的“五指山”。我看吶，應該把老媽歸入“飛速猛虎”一類纔對。唉，有這麼一個“猛虎”老媽，看來我是要好好練習跑步了，到時候也好在“猛虎發威”之前溜出家門啊。

“動物”二號：“鸚鵡”老爸

一般在家裏，都是老媽專門“負責”嘮叨。但是在我家，卻是“一個男人等於五百隻鴨子”。聽，飯吃好我剛準備上網，老爸一把拉住我，說：“飯吃好先別上網，做數學題吧。”說完，他就把我拉到書桌邊。見我不願意的樣子，老爸又說到：“你呀，都快成中學生了，學習要用功一點，不然以後怎麼對得起自己……”十分鐘不到，我已經徹底淹沒在老爸的話語中了。看來老爸是個挺稱職的“鸚鵡”啊~~~

“動物”三號：“烏龜”本人

本人做事有點拖拉。瞧，大清早的，老媽在餐廳裏叫我：“女兒啊，快點來刷牙洗臉！”“馬上！”“女兒啊，快來把牛奶喝了！”“馬上！”“除了馬上，還有別的詞兒嗎？”餐廳裏傳來老媽不滿的聲音。“請捎後！”我在房間裏

回答。五分鐘後，老媽怒氣衝衝的進了我的房間，把我拎了起來，命令我去書房罰站。嗚嗚，看來我是該改改這“烏龜病”了。

現在，我正在努力改掉這毛病。沒準再過幾個月，我就由“烏龜”升級到“兔子”啦！不過在這裏我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。（話外音：誰在扔臭雞蛋，爛番茄！）

四年級動物作文 篇4

我家有一隻小貓，它叫咪咪，特別討人喜歡。它的頭上有三條又黑又粗的豎線。一雙大大的眼睛總是望着你，笑咪咪的。鼻子和嘴巴小小的，真可愛。身上有又黑又卷的花紋，胖胖的身子後面有一條細長的尾巴。

小貓喜歡白天休息，晚上工作。我家的小貓是捉老鼠的高手。它行動敏捷，四肢靈活。它的那鬍鬚是測量小老鼠洞的祕密武器。它只要一看見敵人，它就會眼裏放出螢光來，立刻去捕捉老鼠。

它喜歡玩毛線球，總是愛把媽媽織毛衣的線團踢到東又踢到西的，經常把媽媽的毛線團弄得亂七八糟，把媽媽弄得哭笑不得。

小貓常吃的食物是魚肉，它也喜歡喝牛奶，小貓咪不像我們是用筷子吃食物的，是用舌頭舔着吃的'。

我喜歡我家的貓，它是多麼的可愛呀！你喜歡嗎？

四年級動物作文 篇5

今天我和爸爸媽媽去了動物園，準備順路前往貓空纜車。

一進入館內，我們就看到了風景秀麗的家禽區。可是往裏一看，咦？怎麼一隻鳥兒也沒有呀？

原來，家禽區的頂上是空的，而鳥兒都是有翅膀的，再加上旁邊有一家漢堡店，當顧客用餐時會掉下面包屑，它們就會毫不猶豫地飛出來了！其實，我覺得動物比我們人還聰明哦！

之後，我們不參觀了大熊貓的家。聽說團團圓圓就在三樓的展廳，可惜因爲時間原因爸爸媽媽立馬把我拉了出來。但是，在一樓到二樓的走廊裏，我們卻看了關於它們的漫畫呢！

猴子、老虎、鱷魚……除了大熊貓，我和爸爸媽媽看到的動物，它們的家都是露天的。今天是下雨天，動物們躲雨的方法也各不同。比如說，鱷魚靠到岸邊，讓樹擋住自己的身體；河馬潛到水底，讓自己遊個痛快；而聰明的猩猩，卻爬到人工房的屋檐下，免得身體被弄溼。

當你正玩得開心時，會發現時間如流水。很快，就要告別動物園了。“再見了，動物園！”我對着動物園說。就離開了動物園……

但是，我們又要去坐貓空纜車了！巴士上，大家都興奮極了。歡呼雀躍、熱烈爭論，高興得使人不可忽略。

坐水晶的吧！我們坐上水晶纜車，到了兩百米的高空中！再看看腳下，“哇！是透明的！”我們大家都驚喜地歡呼起來。“是草地，大樹變成小草了！”我和我對面的小女孩都興奮極了，可她的爸爸和我的外婆都仰着頭，經過我倆千千萬萬的請求，他們也不敢低頭。這真是既好玩又刺激！

我真希望還能去動物園，坐貓空纜車！