精選四年級金魚作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級金魚作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級金魚作文 篇1
前幾天，我買了一條金魚，它在魚缸裏自由自在地游來游去的，很可愛。它的尾巴像舞起來的裙子，鮮豔而漂亮！金魚的尾巴不僅漂亮，還有特別的功能和妙用呢！他的尾巴就像一臺推進器，能推動魚兒在水中前進，同時又能在控制方向，起着舵的作用。有時候，輕輕的擺動，在水中起到平衡的作用。
它的魚鰓一鼓一收，這是怎麼回事呢？哦，原來，它是用來過濾水裏的氧氣來呼吸，這真是跟我們人類有所不同。
它吃食物的時候，先是慢慢地遊向食物，然後，一口吸掉食物。如果，食物太多吃不下的話，它會吐出來一顆。把嘴裏的食物吃完再吃另一顆。吃得肚子鼓的圓圓的。
它有逃生本領，它的魚鱗滑滑的，容易脫手而出。當我們抓它時，它的身體扁扁的，它的肌膚會分祕出來一種黏黏的液體，讓我們的手打滑，以便逃生。
我發現了一條金魚有這麼多祕密。你有什麼驚人的小動物的祕密嗎？可不可以告訴我，讓我再長長見識。
四年級金魚作文 篇2
今天我和老爸去夫子廟去買小金魚，以前我家的金魚全部生病死了，所以今天一定要買到金魚。
到了夫子廟花鳥市場裏面，哇！好多賣金魚的哦！我和老爸這家看看，那家看看，眼都看暈了。尤其是那些大的金魚叫獅子頭的品種，非常的漂亮，老爸看了眼都直了，嘖嘖的說：“真漂亮，要是放在我們家就更漂亮了！”我看了看老爸的表情，心裏想：別說買大的啦，就是小的還是我爭取了半天媽媽才同意買的，大的我家的魚缸都放不下！別想了！我沒好氣對老爸說：“算了吧，別看啦！還是看小的吧！”這時老爸纔回過神來對我說：“是的，是的……！”
隨後我們來到一家賣金魚的店，看了看小的單尾魚，老爸說“這是錦鯉，非常的好養！我們就買它吧！”我看這這些小錦鯉魚，哇噻！真的不錯啊！在水裏游來游去的，好活潑哦！我興奮的說“老爸，我們就買這魚！”這時老爸開始和賣金魚的老闆討價還價，最後老爸成功的把價格談到了五角錢一條，好便宜哦！我老爸一口氣買了九條小金魚！我問老爸爲什麼買九條？老爸說單數的魚好養活！暈死！養魚還要迷信啊！真服了優！
我和老爸終於把魚買回家，看着這些小金魚在魚缸裏游來游去的樣子，心裏甭提有多開心了。
四年級金魚作文 篇3
我家有一個大魚缸，裏面沒有養魚。今年一放暑假，我就對爸爸說：“爸爸，你給我買幾條金魚吧。”在我一次次的懇求下，爸爸最終答應了我的要求，帶我去花卉市場買魚。經過我的細心挑選，我買了十幾條小金魚，有紅色的，有金色的，還有紅白相間的，五顏六色，美麗極了。回到了家，我先把魚缸裏的水換了一下，然後把一些小假花和小水草放到魚缸裏，最後，再放進一些五顏六色的小石子。裝扮完魚缸以後，我就把小魚放了進去，它們一接觸到新環境，高興的不得了，有的游到假花後面，有的游到水草中間，還有的在魚缸裏游來游去，像在參觀自己的房子。看着它們高興的樣子，我就想：“我要是一條小魚那該多好！”
可是，有一天，我忽然發現有一條小魚沉在水底一動也不動，我以爲小魚死了，非常傷心。爸爸走過來問我：“你怎麼了？”我難過地說：“你看，小魚死了。”爸爸仔細地看了看，哈哈大笑起來說：“傻孩子，小魚沒有死，它只是睡着了。”我這才恍然大悟，原來魚也像我們人類一樣需要睡覺呀。
有一天晚上，我準備給小魚喂一點魚食。小魚們可聰明瞭，我把手一伸到水面上，它們就從四面八方趕來，爭先恐後地吃我手中的魚食。可是，因爲我一不小心，把魚食灑的太多了，這些小魚把魚食都吃完了。第二天早上我起牀一看，哎呀，死了兩條魚！這時，我才知道，原來，餵魚也是一大學問哩。
現在，每當我寫完作業，我都要看看小魚，看着它們悠閒的樣子，我的疲勞都會消除的一乾二淨。願我的小金魚能夠永遠的'陪伴我。
養金魚讓我學到了許多知識，我喜歡我的小金魚。
四年級金魚作文 篇4
我們學校的噴水池養着一羣金魚。每天放學後，我都喜歡在魚池邊呆上一會兒，覺得非常舒服。
魚兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍的，紅黑、黃黑相間的，紅裏帶白的……五顏六色，真是看着人眼花繚亂！小金魚的尾巴大大的，像綵綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，彷彿能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚鰭，多漂亮呀！
小金魚兒嬉戲時很有趣。它們的動作真比得上體操運動員了，你看，來個90度的急拐彎；翻個跟斗；像箭似的直衝上前……各種姿勢都有。它們有時也會成羣結隊地游來游去，似乎在找什麼好吃的。偶爾，樹上落下了樹葉，它們就當成了雨傘，在下面躲來躲去的，還圍着遊，兜着圈呢。
魚兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚向我游過來，便放了一些餅乾丁下去，本以爲它們會搖頭擺尾，爭先恐後地來爭着吃呢，誰知小金魚兒卻來了個360度大轉彎，根本不領我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚兒竟然圍着浮泥巴轉起來，好像在說：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無窮樂趣的小傢伙們，它們是那麼自由自在，無憂無慮啊！
四年級金魚作文 篇5
“小小金魚遊呀遊，游來游去樂悠悠……”每當我想起這首朗朗上口的小詩時，我就想起了我家魚缸裏的那些小金魚，那是姥爺送我的禮物。
它 們的眼睛像黑瑪瑙一樣，烏黑髮亮。橄欖球一樣的身子火紅火紅的。魚鱗光滑極了，好像剛剛搽過油一樣。在身子的上面“豎着”一個風帆一樣的魚鰭，下面的魚鰭 則向下垂了下去，不時還給自己“扇扇風”。大大的尾巴像個小月亮，可能要在晚上一下子亮起來，爲其它小魚照明吧！對了，這個大尾巴還有保持平衡的作用呢！
別 看這些小魚平常靜靜地，不吭聲，可爭食時間可活躍了！有一次，我餵食喂的比平常多了一點點，它們立刻像離了弦的箭一樣爭起食來。其中，有一隻最“厲害” 了，拼命地用大尾巴把其它魚趕走，自己卻津津有味地吃上了，得意極了。吃飽了的小魚自由極了，有的在閒逛，有的在捉迷藏，有的在嘻戲打鬧，十分可愛。
小金魚給我帶來了許許多多的快樂，我愛它們！
四年級金魚作文 篇6
我家魚缸裏有三條美麗而肥碩無比的金魚。我很喜歡它們，因爲它們可愛而頑皮。
這些金魚各有各的特點，色彩鮮麗，紅的、金的、紅白相間的，它們遊起來形態各異，美麗而優雅。全身金色的魚，就像皇帝穿着龍袍，遊起來大搖大擺，頗有貴族之風，他的名字就叫“小皇帝”了；紅白相間的魚，讓我想起丹頂鶴，一看就知道他的氣質大不相同，遊起來婀娜多姿，美麗動人，我給他起名叫“小鶴”；還有一條全身上下穿着紅色衣裳的魚，這條魚最聰明，每次吃東西，他都能想辦法讓自己吃的最多，我給他起名叫“小吃貨”。
“開飯啦！”我把一隻肉嘟嘟的紅蚯蚓放進了魚缸，一場大戰開始了，“小皇帝”和“小鶴”就像公牛一樣，互相頂着對方，只有狡猾的“小吃貨”在旁守株待兔，等待時機，就在紅蚯蚓開了條口子的時候，小吃貨衝上前去，咬住蚯蚓一吞，蚯蚓便下了肚。
它們在吃東西的時候，嘴巴一開一合的，吃飽後還會從嘴裏吐出一串串小泡泡，樣子可愛極了！可它們也有友好的時候，高興的時候，他們會相互追逐，嘻戲，有時還會玩捉迷藏的遊戲，我隔着玻璃，看着它們在水中你追我趕，“小皇帝”還時不時翻幾個跟頭，在顯擺自己游泳的技術，“小鶴”也不幹示弱，剪刀似的尾巴靈活擺動，一下就超越了它們。“小吃貨”是它們之中最懶的，只見它靜靜地在一旁悠閒自在的遊着呢。
這些金魚這麼可愛，真希望爸爸能再給我買幾條！
四年級金魚作文 篇7
從裝修完房子以後，那個特大號魚缸擺在那兒就沒有用。爺爺說要養金魚，我高興的手舞足蹈就死纏爛打的讓爺爺趕緊帶我去買，他老人家沒辦法，只好去買魚了。
一回家，我就拿着金魚直奔陽臺，生怕魚兒們在塑料袋中不舒服。那魚一進去就活蹦亂跳，游來游去，自由自在，我看着它們露出了甜甜的微笑，對了，還沒告訴你們有幾隻，共有十四隻。
這些魚，爲我帶來了快樂，我寫作業累了就去看看它們。
一次我不小心給它們餵了好多魚食，一個個爭先恐後的搶吃，我怕它們漲死，急忙用魚網把魚食撈了起來，我平靜了一會兒，看見一條小金魚把魚食趕到角落還自己吃個不停，我想：這麼好吃的魚不值得我養，撐死活該，過了一會兒，那條小魚在那兒倒立，我好驚奇，只看它頭朝下尾朝上，還在行走。我被它的精神感動了，以後對它特別照顧。
一天，我在家裏閒得無聊，想到讓金魚來比賽，誰游泳本領強。我走到陽臺，拿起魚網，把魚都放在魚缸左端。我把魚網一拿走，它們都向前遊。有的剛遊了一點又轉身向起點跑去；又有的中途和別人搶道；有的還傻傻的看別人跑。反正奇形百態，最後還是那條會倒立的小金魚贏了。
我太愛我的小金魚了！
