四年級抒情作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的四年級抒情作文，希望對大家有所幫助。

四年級抒情作文1

呆望一張張考卷，密密麻麻的，思緒萬千。異樣的答案在狂風中放縱，此時的我不知所措。

擡頭，只見白白的牆面佈滿了一張張錯綜複雜的網，我想撕破，我想反抗，我更想控制它。然而事實並非如此，等待我的只有不一樣的網，不一樣的網。

噢，忘了，此時在考試呢。面對密密麻麻的文字，頭暈目眩。面對一題題的拷問 ，我似乎喘不過氣來。啊！一切像一股風，一股壓抑了我好久的風，一股絲毫不讓我喘息的風。

狂風呼過，塵沙風起，立天地之間飄蕩，甚是無助，迷惘。噢，像一個深淵，像一個永不見天日的深淵，而我是一粒微不足道的沙子，一粒被狂風吹進深淵的沙子。噢，像一個漩渦，像一個永轉不停的漩渦，而我卻在不知不覺之間帶了進來。我在掙脫，我在掙扎，然而受傷的卻總是我。

下課了，交卷了，思緒停了。而現實中我仍是沙子，仍是在漩渦中……

四年級抒情作文2

一天，天氣晴朗，貝貝和晶晶一起上山去玩，一路上，他們兩個人遇到一些問題。

貝貝和晶晶先來到了一條小河邊，她們倆想在河邊洗洗手，可是她們看了看小河裏的水，非常傷心。她們爲什麼傷心呢？是因爲：原來，這是一條清澈見底的小河，可是現在，這條小河卻渾濁不分，貝貝和晶晶打消了爬山的念頭，決定找出讓小河渾濁的惡人。

第二天一早，貝貝和晶晶就來到了這條小河邊，躲在一棵大樹的後面。過了一會兒，他們看見一對青年來到河邊，順手把一些垃圾扔進小河裏。過了一會兒有一羣人來到這裏，她們裏面有一些不自覺的人順手也扔了一些垃圾。貝貝和晶晶看到了這一幕，心想：人類這麼壞，小河又沒打你們，又沒罵你們，你們憑什麼破壞小河呀。晚上，貝貝和晶晶連夜做橫幅，貼到了小河的旁邊。

過了兩天，晶晶和貝貝再次來到了小河邊，但這次她們倆非常開心，因爲，小河裏的水又恢復往日的歡聲笑語了。

貝貝和晶晶，在那次去過後，他們不怕小河裏的水在變渾濁了，因爲，現在，人們已經完全醒悟了，她們再也不會往小河裏扔垃圾了。

更讓貝貝和晶晶高興的是：現在，人們不管是哪都不再亂扔了，地球媽媽也笑的合不攏嘴了！

四年級抒情作文3

我，很小的時候，

看見，

多少人用雙手創造綠色環境。

於是，

一顆虔誠的種子在我心中萌生，

——要用小手讓大地微笑。

隨着時光飛逝，

我踏進校園的門檻。

當我在操場上盡情歡暢，

一個醒目的廢棄袋映入眼簾。

別讓微笑凝固，

只要輕輕彎腰撿起。

當我在課堂上奮力拼搏，

粉筆末兒灑滿了老師的講臺。

別讓微笑凝固，

只要輕輕用布拭去。

當我在浩瀚的海邊，

泡沫和易拉罐盡在眼底。

別讓微笑凝固，

只要輕輕彎腰拾起。

當我走進土樓綠化林，

綠化樹已乾澀和傾斜。

別讓微笑凝固，

只要用水澆灌和用手扶起。

……

多少個，這樣的日子過去了，

你，

誇我是個綠色環保的衛士，

給校園帶來生機！

給教室充滿活力！

給大海增添樂趣!

給土樓增強誘力！

······

不，

這樣，遠遠不夠，

我期望微笑在所有人臉上綻放，

別讓微笑凝固！

四年級抒情作文4

一直以來，我都認爲，人不需要陪伴也能活的精彩，活的快樂。

但是現在，我明白了，鳥兒需要一個地方來做爲自己的歸宿，魚兒需要一譚水來作爲自己生存的保障，所以人也需要別人的陪伴作爲自己的依靠。

我有一個既勤勞又能幹的爸爸，大概是五年前吧，我的爸爸第一次出國打工，一去就是一年，這也是我和爸爸第一次分離那麼時間，五年前的今天，我的爸爸離開了我、弟弟，還有媽媽，當爸爸走出家中大門的時候，我便一邊哭一邊喊着爸爸。爸爸回過頭來對我說：“孩子，爸爸要出去掙錢了，你現在也長大了，在家裏，你要聽媽媽的話，知道嗎！”我急忙點了點頭……

爸爸也點了點頭答應這我，於是就上了等待父親很久的汽車，汽車開始出發了，我站在那裏看着汽車越走越遠，直到在我的視線裏消失……

日復一日，時間就這樣過去。終於，父親要回來了，當我看見父親的第一眼時，我很激動，父親撫摸着我的臉時，我可以深深的感覺到父親的雙手已經磨出了一層厚厚的老繭，我便不知不覺的留下了眼淚……

這就是我的父親。

四年級抒情作文5

春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來，萬物開始復甦了。

暖暖的春風吹醒了小草，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”吹綠了柳枝，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”吹開了杏花，“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”春風多神奇啊!

古人愛春天，我們小學生更愛今天的春天。鹽河風光帶裏的一棵棵玉蘭樹，開出了一朵朵潔白如雪的花朵，香氣四溢。威尼斯小區的院牆邊，迎春花的枝條上鼓起了嫩黃色的花苞。一些生命力頑強的小草，從石頭縫裏鑽了出來。小鳥們在天空中自由自在地飛翔，還不時地唱着歌，可愛極了!春光多美好呀!

“春天在那裏呀，春天在那裏，春天在小朋友的眼睛裏，春天在小朋友的歌聲裏……”早晨，我們帶上紅領巾，揹着書包，在陽光下，愉快的上學。傍晚，放學回家，我和同學們一起在草地上做遊戲，跳呀，唱呀，蹦呀，笑呀，開心極了!

一年之季在於春。我們要珍惜眼前的大好時光，好好學習，多讀書，多動腦，用好雙手，練好本領，爭取長大爲祖國做出貢獻。

看，春姑娘笑着向我們走來啦!

四年級抒情作文6

童年是五彩繽紛的，是快樂的，是令我感到非常自豪的，因爲我那時非常幸福。現在，我大了，我想問:“童年，你去哪兒了？”

記得小時候，我總是很快樂。明天，作業少得不得了，而且，簡單得不得了，父母也很疼我。作業寫完了就可以去玩了，而且不會的題目父母也非常有耐心地爲我講解。那時，我理解不過來時，父母也不會打我，只是說起牀，

迎接第一縷陽光。

望着初生的太陽，我的心情更加舒暢！

吃過早飯，

我的精力更加充沛，

已準備好到學校吮吸着老師講的知識。

放學了，

將帶着滿滿一袋知識回家。

做完作業後，

我們將盡情歡樂：樓下，我們的歡笑聲響徹四方，

家裏，琅琅書聲抑揚頓挫。

時候不早了，

我們結束了一天的忙碌，

是時候該好好休息了。

就讓我們做着美夢，

迎接嶄新的第二天。

四年級抒情作文7

陽春三月是踏青的最好時節，但三月的雨水也相當多，所以有時候想去踏青也是因爲天氣只能望而卻步。但是像今天這樣，陽光明媚，我們怎能放過這樣美好的`時光。

踏青也不一定非要去旅遊景點，這不，今天一大早就回老家去踏了回青。剛到老家，我們就去了田野裏。走在鄉間的小路上，滿上遍野的金黃色，在陽光的照射下閃閃發光，這時油菜花，這個時節正是油菜開花的旺季，一陣微風迎面吹過來，不僅僅是清新的空氣，還帶有花的芬香，頓時沁入心脾。

再往前面走是一小山崗，小山崗上下全是粉紅的一片，原來這裏是一片桃樹林，桃花朵朵開，每一朵都在爭奇鬥豔，風輕輕一吹，吹下來許多花瓣在空中飛舞，就像是仙女在散花，此時此景，讓人陶醉其中，真是美不勝收啊！

再往下走，田間地頭有幾個在用剪刀剪東西。我好奇的走上前去問他們在剪什麼，他們微笑着說在採“青”，清明節快到了，採青是爲了做清明粿。“青”是一種植物，在老家，它是做清明粿的必備材料，清明粿的青色完全靠它起的作用。

老家田野的風光真是讓人着迷，我只想說，風景這邊獨好。

四年級抒情作文8

你聽，春天來了，她邁着活潑而輕盈的步伐朝我們走來。

大地被春天叫醒了，一夜之間，他好像換了個人似的，變得生機勃勃。迎春花綻開了笑臉，乾枯的草地又有了無盡的活力，小草從地裏鑽了出來。

小樹被春天叫醒了，他們伸了個懶腰，揉了揉眼睛，開始不停地長呀長。瞧：柳樹披上了層層新綠，桃花朵朵開，這樣的景象怎能不讓人燃起新的希望呢？

河水被春天叫醒了，冰化成了水，水生植物又展現出往日的風姿，水流不知疲倦地奔向遠方，邊走邊唱着歡樂的歌謠。

人們被春天叫醒了，隨着寒假的結束，老師和學生匆匆走向學校，校園內又重新恢復了生機。大街上的人羣似乎比以前更忙碌了，一個個精神抖擻地趕往目的地，開始一天新的工作。大家脫去棉衣，換上輕薄的外套，春風柔和地拂過臉頰，像母親溫暖的大手，好不舒服，好不愜意！

春天是迷人的，令人陶醉的。明媚的春光，溫暖的春風，充滿希望的人們，還有生機勃勃的萬物，構成了一幅無比美麗的畫卷。

四年級抒情作文9

媽媽我想對您說，不要太勞累，您以前每天早上爲我們做飯、燒水、洗衣服，中午還要拖地，家務活您全部包下，我要幫您時，您總說我個人來就行了，從來就沒有閒下過，我看見您這樣辛苦，我很心疼，不能幫您一起打掃家務衛生，我很難過。

親愛的媽媽，您一直對我的要求非常高，當我做作業寫錯了，您總會用您嚴厲的目光望我，我心裏感到非常害怕、緊張，這次我數字考試時，計算題寫錯了，回到家我把我考的成績告訴您，可是這回您沒有打我，也沒有用嚴厲地目光對着我，而是溫柔地對我說：“只要你仔細看，仔細檢查就可以看見自己的錯誤，要認真才能考出好成績來。”媽媽謝謝你給我分析錯題的原因，錯在那裏，媽媽是您給我鼓勵和力量。

媽媽我想對您說：“你以後少發脾氣了，這樣子對身體不好，您只要開開心心的，對您的身體也好。”當然，我也會孝順您、尊敬您，學習更加努力，不會辜負您的期望的，成績也會比以前更加優秀。

媽媽您對我付出的太多了，媽媽，您辛苦了！

四年級抒情作文10

我不愛那枝葉茂密的臘梅樹，也不愛那高大粗壯的樺樹，更不愛那嬌小可愛的桂花樹，卻獨愛那樸實、自然的松樹。

松樹，他的身體高大，枝條粗壯，就像一個堅定的士兵，它的葉子尖尖的，就像一根根針似的，刺到人很痛。它的用處還有很多哩！你不信，自己來看看唄！

春天，它的枝條長出了一些，芽兒很小，很可愛。一個芽苞兒，就是一個跳動的音符，隨着時間的流逝它的枝葉漸漸得長多了。

夏天，它的枝葉茂密了。你瞧！小區裏的同學，在松樹底下玩呢！有的在樹蔭下你追我趕，追得滿頭大汗；有的小女孩在了樹蔭下唱歌、跳舞，唱起歌來讓人陶醉，跳起舞來讓人讚賞；有的小男孩已經在樹蔭下呼呼大睡了，哈哈。她們玩的可真開心呀！這都是松樹哥哥的“功勞”呢！

秋天，其他樹木早已被風颳的東搖西擺了，但松樹哥哥還是一動不動，只有枝條在隨風跳舞，好像再保護比它弱小的樹木。我都聽見桑樹說話了呢：“謝謝你，松樹哥哥，謝謝你保護我們！”

冬天，松樹哥哥披上了一件雪白乾淨的衣服，而我穿上了厚厚的棉襖，在雪地裏打雪仗、堆雪人，玩得可開心了！連松樹哥哥也笑眯眯的！

四年級抒情作文11

你們會問我秋天在哪裏，我認爲秋天在這裏：

秋天在田野上，莊稼成熟了，玉米舉着紅纓樂了，忘掉一個夏天的煩惱，高粱紅着臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。而且，你不覺得玉米很像一個小娃娃嗎？玉米真是太可愛了。

秋天在果園裏，果子成熟了，葡萄是紫色的，一串串，好像一個個小圓球。蘋果也不例外，大大的，紅通通的，而且，還很甜。

花園裏面也有秋天的影子喲。在這裏，花朵個個都長得很好看，色彩更是五彩繽紛的，最多的種類是菊花，而且，我也喜歡菊花。菊花是黃色的，很鮮豔。桂花也有不少呢，一看到桂花，一聞到桂花的香氣，我就情不自禁地說：“桂子開花，十里飄香。”

秋天，天氣也不能忽視呀，因爲天氣也漸漸變得冷了，衣服也要穿多一點，要不然你可就要受罪了——感冒、發燒了。

我很喜歡去發現秋天，當然我也更喜歡秋天了。

作文點評：

寫得很流暢，還是不錯的。但是都寫些秋天的標記，不是鮮活真實的秋天的形象哦。

四年級抒情作文12

手拉手

來吧

我們一起放飛我們的夢想吧

用飛機飛上高空？

還是讓風兒傳遍世界的每一個角落？

不，都不是

我們一起來吹泡泡吧

一個個彩色的泡泡

徐徐飛上那湛藍的天空

紅的、黃的、綠的、藍的……

佈滿了廣闊的天空

怎麼會有這麼多泡泡？

因爲每個人都有自己的美好的夢想

忽然，調皮的風兒猛地一吹

泡泡就扯得長長的

顫巍巍的

真擔心這些可愛的小傢伙會破掉啊！

那樣，所有人的夢想都一一破碎了

化成水，那是淚水嗎？

深深地融入泥土中

再也出不來了

別緊張——它們是永遠都不會毀掉的奇妙泡泡

爲什麼呢？

它們不但裝載着我們的夢想

還滿載着每個人的力量

是熱情、是堅強、是不屈，是向上……

快看——快看——

在朝陽的燦爛光輝下

泡泡們手牽手

向天空飛去

越來越高

越來越多

越來越美

克服困難

向未來、向希望

慢慢飛去——飛去——

四年級抒情作文13

家，是一個甜蜜，溫馨，美好的字眼。它是嬰兒的搖籃，是兒童的樂園，是青年的避風港，是老年人的敬老院。當你走進社會時才知道家是多麼重要，所以家就是最溫馨的地方。

我愛我的家，我出生在一個溫馨而又美好的家，雖然我家是開超市的，並不是很富有，但是我在這個家裏所發生的那些普通而又平凡的小事卻讓我感受到了家的幸福。

我愛我的家，這是一個由六個人組成的家庭，雖然這是一個普通的家，但是卻十分讓人羨慕。家裏中有勤勞的爸爸，賢惠的媽媽，身體仍然十分健朗的爺爺和奶奶，還有愛我疼我，雖與我年齡相差甚遠卻還是能和我和諧相處的哥哥，最後一個就是這個家庭最帥的我。爸爸媽媽都十分孝順爺爺奶奶，我和哥哥也非常聽爸爸媽媽的話。

我愛我家，我愛我家中的一景一物，一草一木，對於我來說，這些東西永遠都是最好的，因爲這裏有我美好的金色童年，有我揮之不去的記憶。

家，對於任何一個人來說都是一個可以依靠的地方。一個家可以比喻成一臺電腦的話，那主機肯定是爸爸，媽媽就如同鍵盤一般，哥哥好似系統，我呢就是那個很小而又必不可少的鼠標啦，這裏的任何一個都不能缺少。

四年級抒情作文14

秋姑娘來了。她邁着輕盈地步伐悄悄的來了，秋姑娘走過的每一個地方都會被染上美麗的色彩！

你瞧，水果園裏的水果都變色了：蘋果被秋姑娘表揚的臉都紅了；梨子被秋姑娘換上了新的衣服；葡萄被秋姑娘逗得都發紫了；桔子小妹被秋姑娘鬥得你死我活，可開心了，也難怪她把自己的衣服都換了，只剩一個橙色的裙子；火龍果大哥被秋姑娘耍得團團轉，連臉都被氣紅了；橙子演員也被秋姑娘說得不好意思了，只好躲在橙色的紗布後面了……

你瞧，秋姑娘走進了樹林和花園：楓爺爺從來都不笑，結果今天卻被秋姑娘逗樂了！秋姑娘最喜歡紅色，看到一年長青的樹哥哥便想給他織一件紅毛衣，結果樹哥哥的頭髮便紅了！秋姑娘看到了鮮花在比美，她也想去比比呢。這裏有五彩繽紛的菊花妹妹、姿態萬千的月季花姐姐、楚楚動人的水仙模特……都在競相開放，互相比美。經過了層層選拔，水仙模特第一名、桂花歌女第二名、秋姑娘第三名……

啊！秋姑娘真是一個妙手回春的畫家，把秋天裝點的分外美麗！

四年級抒情作文15

從小學開始，我就開始接觸到許多精美的圖片，可最讓我念念不忘的還是名作《勝似親人》這幅插圖。

這幅圖裏有兩個人物，從衣着來看，她們來自不同的民族。老太太身着黑色長外衣，蒼白的白髮上頂着苗族帽，明顯是一位苗族的七八十歲的老太太，在她旁邊是一位小姑娘，身着粉色襯衫，下面是黑色長褲子，是一民漢族人。

我想故事因該是這樣的。

這天，一位老太太正寂寞地坐在家中，想念着他的兒女們。因爲他的兒女都出遠門到外地去了，只留下高齡的老太太在家。這時，鄰居小姑娘來到了她的家中，看見老太太這麼大歲數還要幹活，就勤心幫他幹起活來。以前她歲數小，就幫老太太搬下椅子，掃掃地，每次都得到老太太一個燦爛的微笑。現在，小姑娘已經十一歲了，每天放學都去幫老太太拖地、買菜、買米、洗衣服。在“十一”前一天，老太太把小姑娘的手拉着，塞給他一個紅包，對她說：“來，把錢收下。”小姑娘說：“不，我不能要您的錢，我以後還要幫您幹活！”老太太一把抱住小姑娘，兩人都開心地笑着。

回想着我想出的故事，有一個結論，人間處處都有愛，我們心裏鼓着掌！