六年級抒情作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級抒情作文，歡迎大家分享。
六年級抒情作文1
薩沙武賈西奇的腳聽起來像一首長詩。在擁擠安靜的書店裏，我雙手捧着書，背靠着牆角的書櫃。人很多，坐的地方也少，但是這裏很安靜，好像掉一根針就會引起軒然大波。時間長了，背疼。真希望整個書店就我一個人。我有多希望。
我拿着書，走出黑暗的角落，打了個哈欠，捶背，繼續“煮”書。這時，一個阿姨突然站起來看着我。一瞬間，她把我拉了起來，讓我坐在她的椅子上。她一句話也沒說。我茫然地盯着她：蹲在角落裏的阿姨。鼻子酸酸的，有種說不出的感覺，慢慢坐下。椅子不太舒服，但我覺得在家很舒服。
那一刻，我看着密密麻麻的一行行文字，想到了很多溫暖的東西，儘管只是一句話，一個動作，一個眼神。溫暖就在身邊，那些人無私奉獻，從來沒有想過回報。
對！當一個人無助，內心快要崩潰的時候，一瞬間的溫暖會讓她重拾信心，生活會很精彩。那把小椅子被賦予了那個阿姨的誠實的價值。世界沒有的是愛情的傳播。
所以，我要感謝，感謝那些默默奉獻，不願回報的人。
六年級抒情作文2
一早起來，與昨天一樣，一樣的小米稀飯，一樣的煮雞蛋，一樣的洗洗刷刷，出門後，一樣的霧天，一樣的模糊空間。
突然，我腦子裏閃出一個異樣的想法：讓孩子獨自上學！我欣喜地開始付諸行動，交待孩子自己過馬路，自己走進校園。
孩子歡然地走出小巷，在小巷的那頭返身向我招了招手，很聽話的既不跑也不跳，一副循規蹈矩的模樣。我忽然又爲我的這一大膽念頭開始懊惱，但卻仍舊紋絲不動地站在薄霧裏，怔怔地看着早已沒有孩子的空巷。
二年級的小男孩還不知道恐懼爲何物。我卻是知道的，我開始恐懼自己有沒有做錯？
我把他交給了第一關——馬路。我要他遵守規則沿着人行道右側行走，但是匆匆的車輛啊，你們能夠小心一點嗎？我把我的至愛交給了縱橫的道路，請容許我看見他平安的回來。
我把他交給了第二關——行人。我要他少於陌生人搭訕，見到認識的長輩和朋友要有禮貌地問候，但是匆匆的行人啊，你們也會同樣做嗎？這個早晨，我鼓勵一個歡欣誠實又穎悟的小男孩做一個“小小男子漢”，請同樣也鼓勵他，爲他喝彩吧！
今天早晨，我——一個母親，讓她可愛的小男孩第一次獨自上學，不安與責任一直在腦海裏交錯縈繞着......
六年級抒情作文3
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
今天我向大家演講的題目是“祖國在我心中”。
我國是一個歷史悠久、歷經滄桑的文明古國。我國雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經歷。抗日戰爭、虎門銷煙、九.一八、七.七事變多歷歷在目。但我國的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發明了漢字。很久以前，古人並不會寫字、記事，有人想出了繩結記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉頡的人發明了甲骨文。
在我國的文化史上那些詩人、文學家是不可缺少的。文天祥的《過零丁洋》是千古絕句；孟郊的《遊子吟》歌頌了偉大的母親；李白的《靜夜思》表達了他的思鄉之情。還有那些著名的文學家。司馬遷的《史記》被魯迅稱爲‘史家絕唱，無韻之離騷’；孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產中的瑰寶；孔子寫的《禮記》是中國古代一部分重要的典章制度書籍。
我國還有美麗的大好河山。長城是我國古代人們的一個驕傲，長城全長6330公里，在太空上，用肉眼看是一目瞭然。珠穆朗瑪峯高達8444.43千米；納木錯是世界上海拔最高的鹹水湖，海拔高達4718米；雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷，深6009米......
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創造更美好的未來，讓祖國更加富強！讓我們行動起來吧！
六年級抒情作文4
很多人認爲最溫暖的就是陽光，也有人認爲最溫暖的舉世柔軟的棉襖，也有人認爲最溫暖的就是永不滅的蠟燭，但我認爲最溫暖的就是母愛。
母親帶給我的愛非常溫暖。從我出生的那一天，就一直呵護着我那有效的心，叫我認字，教我走路，叫我說話，反正付出了很多很多。
就有一次使我印象十分深刻，小時候，我發了一次高燒，燒到了耳膜，從此我再也聽不見了，對我來說簡直就是死亡一般的沉寂。媽媽見我不對勁，不像以前會說話了，媽媽十分着急，到處尋醫。但卻有一個醫生說是我的舌頭有問題，要做手術。可是做完了手術後，我仍不會說話，媽媽火燒眉毛，又到了另一個醫院，醫生說我完全聽不見，媽媽腿軟了，坐到地上。從那以後，媽媽似乎變得比以前更憔悴，天天以淚洗面，眼窩漸漸深陷下去。還好是爸爸終於查到了怎麼治我耳朵的方法，媽媽興奮極了。之後，我隨爸爸去了北京，給耳朵安上一個耳蝸。我能聽見了！媽媽欣喜若狂，慈愛地拍了拍我的頭，有抱了抱我。這一時刻，我覺得媽媽的懷抱十分地溫暖。
媽媽，對不起！我總是向您頂嘴，衝您發火，我總是像一隻小野獸一樣向您發貨、頂撞。可是您總是很耐心地、很溫柔地對我講道理，總不對我發火、
打罵。您的溫暖比陽光更溫暖，比棉襖更溫暖，比蠟燭更溫暖！
媽媽，我愛您！
六年級抒情作文5
家風是什麼？是一個家的全貌，家風是自己家的好風尚，良好的家風可以讓我們的生活更美好。
我家有許多好風尚，其中勤儉節約的家風我印象最深。在我小時候，爺爺就教我要勤儉節約，中國人吃飯很浪費，很多人吃飯點了很多菜，吃不掉，白白浪費了。據有關部門統計，每一箇中國人節約1粒米，那些米粒將可以供應2億人一年的糧食，多麼驚人啊！在爺爺的教育下，從小我就知道了節約的重要。
有一天，爺爺正在做飯，看着他忙忙碌碌的身影，我實在不忍心打擾。一會他轉移了“陣地”，向着自家菜地走去。爺爺正在澆菜，不過水的顏色有些不大對勁，“怎麼是白色的？”我問爺爺，爺爺說：“這啊是淘米水，用淘米水澆花就是在給菜施肥啊！淘米水倒了也可惜！你呀，可要多學學呢！”
推開媽媽房間的門，我看見她正在整理東西，我剛想離開，就被媽媽叫住：“家樂啊，這些紙你就拿去打草稿吧！”我接過來一看，原來是媽媽用的打樣單，反面還是白色的，有一沓還沒用。我非常贊同媽媽的做法，高興地說：“媽媽，現在有些人草稿紙用過一面後就不用了，還有些人在草稿紙上亂塗亂畫，相當浪費。我們一定要節約用紙，從我做起！”媽媽聽了，欣慰地笑了。
拒絕浪費，快樂生活。讓我們學會節約，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓勤儉節約成爲我們每家每戶的家風。
六年級抒情作文6
假如讓我感謝一個人，我會不由自主地說：“我最感謝地就是從三年級一直教我到現在的循循善誘地江老師。”
江老師矮矮瘦瘦地，個子不高，扎着馬尾巴似的辮子，還戴着一副眼鏡，江老師笑起來非常的美。
我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次，江老師生病了，江老師還堅持來給我們上課，出作業給我們做，到了中午，我們都到宿舍往睡覺了，老師還要在辦公室裏備課下午給我們上課，不知到了什麼時候，老師還要往醫院打點滴，爲了早點來學校給我們上課，老師還較快點滴的速度，下午江老師來給我們上課的時候，我都看見老師的手腫了起來。就是這樣，老師日晝夜夜地批改我們的作業，給我們備課，老師這樣無私奉獻的精神深深的感動了我。
江老師那雙明亮有神的眼睛裏流露出對每一個同學的關切之情。有一次，我們在宿舍裏睡覺，實在好多同學都睡不着，江老師這道我們只是牢牢地閉上眼睛，但她說：“閉目養神也是一種休息。”是呀，中午閉上一會眼睛，下午上課時就能精神抖擻了，還挺有效呢。我們經常偷開眼睛，或是把眼睛睜開一條縫，這是，總能看到在講臺上一幕情景：此刻，江老師戴上眼睛，放棄了她的午休，一邊督促我們晝寢，一邊批改着我們的作業。
人生路漫漫，老師憑着他的聰明爲我們打開聰明門。在我們眼中，老師永遠是不落的太陽……
所以，我最感謝的就是我的老師。我時時刻刻都會記住這位循循善誘地。默默奉獻的老師！
六年級抒情作文7
也許每個人都有缺陷，不足，但只要有信心，，就可以做一個最好的自己。
市裏要舉辦一個英語演講比賽，我對英語不感興趣，可經不住媽媽的威逼利誘，我還是勉強報了名。 既然報了名就得準備，總不能讓別人看笑話吧！爲了我的面子，也爲了取得一個好成績。我開始不亦樂乎地忙了起來。
找文章，背單詞，翻譯。幾乎每天我都忙到深夜，終於，我將演講的文章背的滾瓜爛熟，甚至有些期待比賽的到來。 比賽的那天到了，坐在大廳裏，看着別人出色的發揮，我反覆問自己：你行嗎？漸漸地，我打起了退堂鼓。爸爸看我這幅沒有信心的樣子笑着說：孩子，有什麼好怕的？拿出信心來，做一個最好的自己！ 該我演講了，我有些惴惴不安地走上了講臺，可還沒幾分鐘，我便卡了殼，腦子裏一片空白，彷彿我背的東西都飛到了地球的另一邊。這短暫而又漫長的寂靜使我更加不知所措，好像手腳都失去了知覺，木頭般僵在那裏。空曠的大廳裏只剩下了我的呼吸聲和心跳聲。 做一個最好的自己！爸爸的這句話從我的腦中一閃而過猶如醍醐灌頂使我從極不自信中解脫了。我找回了自信，繼續開始演講。雖然我背的不是很流暢，畢竟我有自信站在這裏。當我演講結束後，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我清楚的看見了爸爸臉上的笑容。
金無足赤，人無完人。每個人都會有不完美的地方，但要拿出自己的勇氣與信心，證明自己的實力。只有這樣才能挑戰自我，做一個完美的自己！
六年級抒情作文8
也許是因爲小時候從未接觸過大海，所以對大海總有一種遐想般的期待。“大海，大海，是我長大的地方。海風吹拂，海水洶涌，隨我漂流。”我多麼希望我的家能在靠近海岸的山頂上。每天早上，我都能看到藍色的大海，吹着鹹鹹的海風，聽着過往遊輪的嘟嘟聲。小時候聽不熟悉的歌，讓我對大海多了一點嚮往。
和朋友在沙灘上玩，沙灘那麼長，我總覺得有一天，我可以走到沙灘的盡頭，看看它是什麼樣子。柔軟細膩的絲沙，赤腳走在上面，是一種審美享受。站在海浪的前端，可以體驗到細沙被海浪從腳下捲走，雙手伸開，面向大海，空空如也的感覺。就好像海浪會把你捲進海里，然後拍拍你回到沙灘，和你親密接觸。你是大海的摯友。你一直在沙灘上玩着海浪，奔跑着。
在看不見海的家鄉，總有一種失落感。小時候看到小龍女拿起海螺和海洋生物說話，讓我羨慕不已。我也希望我能有一個大海螺和大海說話。後來爸爸實現了我的小願望。我有一個比小龍女還大的海螺。我小心翼翼地撿起來，在耳邊輕聲聽着。
六年級抒情作文9
半夜，我又被外面的大雨吵醒了。夜很深，外面的雨伴隨着時間的滴答通過指尖。看不見聽不見的，都成了過去。不知何故，一個人會突然失去熱情、激情和心情。不知道是不是心裏還在羨慕那些從頭頂飛過的紙飛機，只是麻木地看着自己的白紙，哪裏還會寫出自己的憤怒，委屈，悲傷。
倚着窗戶，聽着外面的雨，心裏很難過。我的紙飛機應該飛哪裏？突然感覺肩膀上好大膽，真的好累。五年過去了，整整五年過得很快。它帶來了什麼，又帶走了什麼。大雨沖刷地面的聲音告訴我，我應該長大了，我也應該長大了。什麼意思？六年級應該歡迎什麼？新老師？新教材？新任務？不，這意味着我不能像小時候那樣任性和被寵壞了。
看着櫃子裏放着的文件，我不禁又有了一種記憶，悲傷和依戀。曾經，我們可能有太多的挫折，但我們沒有放棄；曾經，我們有過很多遺憾，但我們還在努力；曾幾何時，我們因爲痛苦流了很多淚，但擦乾之後，依然可以微笑面對明天。
漸漸的，我開始喜歡這個多雨的夏天，這個雨夜，我更喜歡聽雨聲。時間告訴我，雨告訴我，桌上堆着的課本告訴我，不講理的年紀過後，該懂事了，自己的'責任一定要按順序接受。
我也看着在我心裏慢慢形成的紙飛機，那是我自己的紙飛機，也是我放下的第一架紙飛機。舉手，握手。看着紙飛機飛過你心中的障礙，飛過五彩繽紛的歲月，飛過遙遠的童年。
六年級抒情作文10
母愛！母親的愛是無私的。母親是一棵大樹，我則是樹下的小花，她爲我遮風擋雨；她是一根蠟燭，我則是小火苗，他讓我燃燒奉獻自己。
那是一個在我成長中黑白的畫面，但他是一個充滿愛的圖冊。
5歲那年，爸媽在一個陰暗的地方工作，他們工作的地方是一樣的。他們又一次，去工作並沒有告訴我，，因爲我正在熟睡之中。他們不忍心叫醒我，就在牀頭放上了爸爸的手機還充好了電開好了機，然後就走了。
很快我被噩夢的死神嚇醒了。可是正當我環顧四周時，發現父母已經不見了。頓時，我心中有些不慌，就如幼兒園來時說的那樣“可能一個人在家會有陌生人來你們家”。我瞬間變得又有些緊張地鑽進了被窩裏，顫抖着，害怕着，擔心着。突然，一個電話鈴響了，可我沒找的這個電話。這電話鈴響了好幾聲，亮了！我看見了！是父親的手機！可我拿到手機時，沒有電話，我看到了遊戲，便在玩遊戲。在這時，其實父母早已急死了，因爲沒有人接電話。於是母親趕回了家了。
母親，她對我的愛很偉大，很無私。但我沒有愛過她，就讓我愛一次你吧，媽媽！
六年級抒情作文11
在學校，我們不能沒有書包、筆、文具盒……去露營，我們不能沒有帳篷、手電筒……但不管他們多重要，我最不能沒有的，就是你——媽媽。
在別人耳裏，你的歌聲並不太動聽，但在我耳裏，你的歌聲是最悅耳的天籟；在別人眼裏，你並不算漂亮，但在我眼裏，你是全世界最美麗的仙女；在別人嘴裏，你做的菜並不好吃，但在我嘴裏，你做的菜是無人能超越的美味佳餚。我不能沒有你。
我喜歡和你在一起，喜歡讓你纖細的手指輕輕撫過我的髮梢，喜歡把頭扎進你溫暖的懷裏。
你總是把家裏收拾得乾乾淨淨、整整齊齊，讓我和爸爸在這安逸的家裏工作、學習。我不能沒有你，媽媽。
我們如果沒有你，這個家就不是一個完整的家，爸爸在工作上需要你的支持，我在學習上需要你的輔導。因爲有你，我們這個家才變得溫馨、得變幸福；因爲有你，我的生活才變得多姿多彩。
很多媽媽問自己孩子：你幸福嗎？爲什麼幸福？要是你問我，我會告訴你：我很幸福。因爲我們在一起。
六年級抒情作文12
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”時間如白駒過隙，再噼裏啪啦的鞭炮聲中我們迎來了新的一年。
過去的一年是快樂，或是悲傷。但那些已然留在了過去，取而代之的，是與家人重逢的熱切期盼和對未來生活的嚮往。在這期間，一股濃濃的年味瀰漫在家人之間。
大年三十的上午，我隨着媽媽上街區去買年貨。大街小巷張燈結綵，家家戶戶前都掛上了紅燈籠，貼上了紅對聯。人人見面都會說聲“恭喜恭喜，過年好。”隨處可見拎着大包小包的禮品，前去走親訪友的人。來到集市上，各式各樣的年貨呈現在眼前，有水果、又幹貨、還有紅燈籠、剪紙、中國結等。每個人都在認真的挑選年貨，年在推銷員的吆喝聲和小孩們的嬉戲聲中，拉開了序幕。
到了除夕夜，大人們在廚房裏忙活，油汁在菜上呲呲作響，水煮魚、紅燒肉、烹鮮蟹……一道道美味佳餚上桌，隨着媽媽的一聲“開飯囉！”一家人圍坐在飯桌前，吃着香噴噴的飯菜；聽着窗外的鞭炮聲；看着春節聯歡晚會；說着自己對新的一年的展望。當到了新的一年倒計時，全家人會伴隨着電視裏，倒數十個數，“3——2——1！”緊接着的是杯與杯之間的碰撞聲和長輩們的祝福聲。大家臉上都洋溢着幸福的笑容，除夕的夜顯得格外熱鬧。
濃濃的年味中，有菜餚的味道；有鞭炮的味道；更有家的味道。
六年級抒情作文13
老師，我想對您說，我們想要一點自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評了我。那時我的筆沒水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過後又還回去。可您恰好只看到我把筆放在鄰桌的桌子上，您讓我站起來，問 我爲什麼往鄰桌那兒湊，我沒有回答，您就一直讓我站着，繼續往下講。最後您讓大家做練習冊上的題，卻把我叫到講臺上問我：“你剛纔幹什麼呢？！”我說我是 在借筆，您嚴厲的批評我：“借筆也不能打擾別人學習呀！以後不允許再借筆！”我回到座位上，心裏很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒有筆，我怎麼寫字？
類似的事不只發生過一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會批評我，即使別人也做錯了，您也只是批評我。您不覺得這樣做對我來說太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐着，把手放在背後，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責怪。但這並不能全怪我們，如果您仔細思考，會發現您講課一點也不活躍，枯燥的 很。我們在這麼沉悶的狀態下學習，成績怎麼能提高呢？
所以，我要代表我們班所有學生，向您呼籲：請您把教學方法改變一下，不要再過多的管束我們了，我們需要一點自由！
六年級抒情作文14
每個人身體裏都有一團小小的火苗。我叫它生命之火，你也可以叫她心火。
誠實的人他們的生命之火是一團明亮的藍色的火焰！我稱它爲火藍。因爲藍色的火焰是燃燒完全後產生的最純潔、最有力量的火焰。
自私的人他們的生命之火是閃爍着地暗淡的帶着黑煙的火焰！我暫時稱它黑煙吧！因爲他們是不太情願去燃燒自己照亮別人的！
老爸說火藍與黑煙是可以相互影響的，用火藍去點燃那些可以被燃燒的黑煙，那麼我們也有可能將那些有毒的黑煙也轉變成爲美麗的火藍力量。但如果我們放縱自己不關心別人，那麼我們的火藍也可能被黑煙所包裹而失去燃燒的所需的純淨氧氣，退化爲醜陋的黑煙！
如果用生命之火來代表我們的人生，你的人生會擁有什麼樣的生命之火呢？
我想做一個擁有火藍狀生命之火的人，用自己的力量去去燃燒自己照亮別人！
如果在我的周圍有人僅僅擁有的是黑煙狀的生命之火，我也願意用自己的力量去靠近他，溫暖他，重新點亮他們的火藍人生。
我希望世界上火藍越來越多、黑煙越來越少。讓我們的世界越來越純潔、越來越美麗！
六年級抒情作文15
一個飄香的夏季，一羣留戀學校的學生，一首放肆的歌曲，一陣溫暖的叫罵聲，夕陽下那幾個人的背影……
從11年到17年，從7歲到13歲，一晃，六年的小學生活這麼快就要結束了，記得幾個月前，還感覺自己與畢業遙遙無期，時間過得真快啊……在這段時間中，幸運老人讓我擁有了你們，在這兩千多個日日夜夜，其間跨越了多少悲喜，經歷了多少成長，積累了多少傷痛，沉澱了多少回憶……
六年的時間，在宇宙永恆的沙漏中，只是一顆細微到不能再細微的沙塵，而對於我這個年僅12歲的女孩兒來說，卻已經佔越了生命的一半，那是一段多麼美好而又璀璨的時光啊！六年來，自己一直用心留住的，小心翼翼呵護的感情，那純潔的令人心動的微笑，那不捨的擁抱，都已經過歲月的洗禮，變了……
雪萊曾經說過：“除了變，什麼都不會永恆。”但是我不相信，真正的感情是不會因爲時間的推移而發生改變的。
感謝我的青春，你們曾來過。在這如花的季節，在這如夢的歲月，是你們賦予了我所有的幻想，所有的期盼，也是你們，讓我找到了人生的價值，就算我們不會一直同路走下去，就算我們一定要離別，我也不會忘記你們，永遠……
