螞蟻小學四年級作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的螞蟻小學四年級作文，希望對大家有所幫助。

螞蟻小學四年級作文1

記得那個夏天，爸媽帶我出去玩。我剛好走到門口，看到一些孩子在抓螞蟻。我看了看，覺得很有意思。我也參加了。

我們在挖蟻巢的時候，突然一羣螞蟻從蟻巢的另一邊出來，拖着一些白色的“小米粒”，把它們取了下來。打開一看，裏面有一個小黑點。

剛開“米粒”的時候。我還以爲裏面有小黑蟲呢！就在我疑惑的時候，爸爸過來了。看到我若有所思的樣子，我奇怪地問我：“有什麼問題難倒你了？”我對爸爸說：“爸爸，螞蟻爲什麼吃有蟲子的飯？”爸爸聽了笑了。這時我媽過來了，看到我爸那麼開心，問我爸怎麼了。爸爸把整個故事告訴了媽媽。我媽媽聽着，對我說：“童童，你剛纔看到的是螞蟻的蛋。”“雞蛋！不可能！明明是米飯！”我反駁道。我媽又對我說：“你仔細看，這小米像螞蟻嗎？”我仔細看了看。“真的，它看起來像只螞蟻。”我大叫。這時，父親對我說：“以後做任何事情都要認真，不要只看其表面，要仔細觀察和思考，只有這樣才能把事情做好，明白嗎？”我點點頭。

從這個觀察中，我又學到了知識，我很開心。

螞蟻小學四年級作文2

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了。可是，螞蟻的身上有一種值得我們大家學習的品質——團結，就因爲這兩個字，讓螞蟻的隊伍“強大”起來。

有一次，我在園子裏散步，看見地上有一小塊餅乾，一隻小螞蟻在旁邊轉來轉去。我想：它在幹什麼呢？於是我好奇地蹲下來，仔仔細細地觀察着這隻小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅乾，可餅乾絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想幹什麼——把餅乾搬回家。我繼續觀察它，它的腳又細又短，讓人有些擔心，它勉強地擡起一邊，另一邊卻紋絲不動，於是它又擡起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅乾放下，轉身就走了。我感到無聊正想離開的時候，只見一羣螞蟻大軍向着餅乾“全速前進”，領頭的正是那隻小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅乾兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的在後面推，終於把餅乾擡起來了，它們成功了！我一直注視着餅乾和那羣螞蟻，看着它們消失在我的視線中。

或許一隻螞蟻的力量太小，但是一羣螞蟻的力量卻大多了，這是因爲它們的合作和團結，我們也要學會團結、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啓示可真大啊！

螞蟻小學四年級作文3

螞蟻似乎是一個不好看的小東西；是個沒出息的小傢伙；這是一種非常小的昆蟲。但是，他們團結的力量是非常強大的！

有一次放學回家，在我家門前的空地上發現了一顆糖果，還發現了一隻小螞蟻在糖果旁邊無所事事。我仔細看了看，才知道他想動糖果。但是這個糖果對於這隻弱小的螞蟻來說又大又重。他想盡一切辦法移動糖果，但糖果仍然完好無損。小螞蟻雖然沒有離開，但我看到他很沮喪，我知道他很失望。

過了一會兒，小螞蟻又動了，我卻想不起來。小螞蟻居然走回了螞蟻洞！我看着看着，失望的離開，心裏想：是一隻沒有下定決心，半途而廢的小螞蟻！但是當我試圖站起來的時候，我發現一大羣螞蟻整齊地從螞蟻洞裏出來了！這時，我意識到小螞蟻並不想放棄，而是回去叫同伴幫忙。然後，就在剛纔，小螞蟻命令同伴們做什麼。果然，團結就是力量。不一會兒，這個“大糖果”就被舉起來了！我看着他們順利的舉起了大糖果，我爲他們高興！

雖然這是一件很無聊的事情，但他能體會到螞蟻的團結是多麼強大。在這裏，我想對這些弱小的，看不上眼的，一文不值的小螞蟻說：“螞蟻，你真是我的好老師！你讓我們知道，團結的力量是最大的！”

螞蟻小學四年級作文4

動物世界豐富多彩，人人都有自己喜歡的動物，有人喜歡美麗的蝴蝶，有人喜歡勤勞的蜜蜂，有人喜歡可愛的小兔子，還有人喜歡······我也有我喜歡的動物，那就是團結一心的螞蟻，無論是搬食物還是遇到困難，它們都很團結。

一個陽光明媚的早晨，燦爛的陽光照射一條金光閃閃的線，我在院子裏吃着美味的薯片。無意中，我看見一隻螞蟻朝薯片碎走來，於是我故意扔下一片薯片。它圍着薯片轉了一圈，只拿了一些薯片碎回家。我心裏暗暗地罵道：“浪費，浪費，浪費食物！不過，他還會回來嗎？”

過了大概十分鐘，我低頭再看看那隻螞蟻回來了沒。沒想到它帶來了一大羣螞蟻。我急忙蹲下，仔細地觀察。每隻螞蟻昂首挺胸，興致勃勃地朝薯片碎走來。那隻螞蟻好像在說：“村長，就是這裏了。”村長好像回答說：“村民們，快搬吧！”

螞蟻村民們衝薯片碎走去，兩個或幾個螞蟻搬着一塊薯片碎，薯片像盪鞦韆一樣，搖搖晃晃地被擡回了洞。當搬那片大的`薯片的時候，來了好多螞蟻，在小螞蟻們的努力下，薯片全搬回螞蟻洞了。

團結的力量真大啊！看來我們也要學習螞蟻團結的精神。

螞蟻小學四年級作文5

一個人從來沒有坐過飛機。當他登上飛機時，他嚇得臉都白了。聽到發動機的噪音，他抓住椅子的扶手，閉上了眼睛。五分鐘，他好像過了一個世紀。聽不到聲音後，他慢慢睜開眼睛，大膽地從窗戶向外看。

“飛得這麼高，太神奇了，”他對鄰居說。你看，這些人都像螞蟻。”

“我只能告訴你，”我的鄰居冷冷地說，“這些是真正的螞蟻。飛機還沒起飛！”

一天，當一隻螞蟻在幾百層樓高的摩天大樓上看日出時，它掉了下來，死了。於是警犬開始尋找根本沒有受傷的螞蟻的死因。

豬說是被打死的，驢不同意，說螞蟻是被一架飛過來的飛機打死的，牛和馬說是路上被三輪車碾過的，最後狗說不是，因爲螞蟻身上沒有傷，那麼短命的螞蟻是怎麼死的？

……

餓死了！

有一個美國人去過澳大利亞。這個美國人非常驕傲，沒有人看不起他。

一天，他參觀了澳大利亞的一個農場。當他看到農場裏養的牛時，他說：“這是你的牛嗎？”護衛說：“可以。”。然後美國人說：“這也叫牛？我們美國狗比這東西大得多。”

就在這時，美國人看見一羣袋鼠在遠處跳躍。然後問隨行人員：“這是什麼？”隨行人員馬上說：“這是我們澳洲的螞蚱。”

螞蟻小學四年級作文6

那天晚上，我和媽媽正在看電視，突然感覺腳底下癢癢的。我忍不住拍打腳底，一隻螞蟻死在我腳下。

原來螞蟻不知道什麼時候愛上了我的家，悄悄地搬到了這裏，在這裏定居。對於這羣違規移民，我們全家立刻展開了螞蟻伏擊。

我先拿出一些糖果當誘餌，放在各個角落，然後靜靜地等着這些違規移民上鉤。爸爸拿着手電筒從屋裏出來。你上去叫爸爸：“爸爸，我能借一下手電筒嗎？”爸爸說：“好吧！”我拿着手電筒四處尋找，突然，幾羣螞蟻從它們的窩裏出來，朝着糖果的方向走去。他們似乎聞到了甜味。爸爸用他的大腳迅速踩在螞蟻身上，一下子就消滅了十幾只螞蟻。媽媽不甘示弱，用她的螞蟻剋星噴啊噴，一下子死了幾羣螞蟻。我也不能當旁觀者。我拿起一壺水，倒在地上。立刻，幾隻螞蟻的屍體漂浮在地上。

螞蟻最終被我們消滅了。

爲了防止螞蟻的殘餘繼續製造混亂，爸爸決定明天早上再買一些螞蟻藥。我認爲螞蟻對我們生活的威脅將被消除。

螞蟻小學四年級作文7

我們家有很多螞蟻，它們走路像軍隊一樣那末整齊。因爲它們沒有侵犯我們，以是有一段時間我們和螞蟻照舊能夠和平共處的。

有一天，我睡醒想喝水，我拿起杯子一看，馬上被嚇了一跳，只見螞蟻屍橫遍野地漂浮在內裏。我想它們必定也口渴了，以是它們來到我的杯子裏找水喝，因爲它們不會游泳，以是都淹死在內裏了。但這弄患上我沒水喝了，我一氣之下就用水把其他的螞蟻衝患上全軍淹沒。

第二天，螞蟻又成羣結隊地涌到我的杯子內裏來。我看患上驚心動魄，螞蟻好像是來報仇的。我用蓋子蓋住杯子，心想這回螞蟻進不來了。但是，第三天螞蟻照舊進去了。如許下去可不行呀，我患上想想措施了。第三天，我給螞蟻另外找了一處水源，螞蟻就再也不幫襯我的杯子了。我感覺：螞蟻真是執着，爲了能喝到水，鍥而不捨地追趕水源。螞蟻雖小，心卻不小。

我也要像螞蟻那樣，雖則我很小，但我也有結果爲科學家的弘遠抱負，爲了這個抱負，我重要的條目不斜視地搞好進修。螞蟻,你也要加油呀!

螞蟻小學四年級作文8

一天，我在學校裏，耳朵被螞蟻咬破了皮，我很納悶：爲什麼小螞蟻能咬破皮呢？哦，原來是因爲螞蟻的嘴是鉗子形的，中間和很鋒利，能像剪刀一樣剪斷一些細而小的物體，螞蟻還能背比自己重幾千倍的物體，是因爲它的腳掌上有一層水泡似的東西（現在還不能準確地叫出名字），這種東西能爲螞蟻減壓。

我想發明一種伐木車，大小是普通螞蟻的1500倍，外形和螞蟻一樣，鉗子似的嘴，六條長長的腿，堅硬的外殼；嘴能輕鬆剪斷樹木，腿能使“螞蟻”底部不受樹樁和石頭的碰撞，而且跑得很快，外殼可以背樹木等東西。

“螞蟻”走到一棵樹前，放低“頭”，用嘴把樹剪斷，然後快速向前跑，用“頭”去頂住樹木下方，樹木就會倒在“背”上，把樹揹着，去砍下一棵樹……

“螞蟻”伐木車能實現汽車上不了山的問題，而且還減少了人工勞力，是個很實用的發明。

螞蟻小學四年級作文9

人人都有自己所喜歡的動物，有人喜歡狗，有人喜歡貓，而我喜歡螞蟻。

螞蟻身體很小，又小又圓的頭上長着一對鋒利的大獒，他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓，四隻像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色：紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞，每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國的衛兵，很善於打鬥。而白螞蟻很壞，他們能把木頭咬出一個個洞來。

螞蟻很團結，我有一次看到一羣螞蟻和一隻青蟲戰鬥，螞蟻士兵很多都被那隻青蟲壓死了，一個蟻國的“元帥”看到了這樣的情景，指揮蟻團兩面夾擊，這招很有效，不一會兒，小青蟲就被螞蟻們咬死了。它們齊心協力把青蟲搬回了洞，然後飽餐一頓。不僅如此，大家還記得我們學四年級下冊的時候，有一篇課文叫《生命的壯歌》裏的“蟻國英雄”嗎？講了河邊的螞蟻堆起火了，蟻國戰士們的犧牲加上螞蟻們的團結協作，最後逃出了熊熊大火。

螞蟻們都會合作共處，那我們人類呢？也要學習螞蟻團結協作的精神，互相幫助，才能創造更好的未來。

螞蟻小學四年級作文10

上週星期六，天氣晴朗，陽光明媚，我與幾個小夥伴們一起去公園玩耍。

來到公園裏，夥伴們就說要去沙池裏玩，我連忙跟過去。沙池的不遠處有一個小洞，我仔細地看着，幾乎把身邊的小夥伴們都給忘了。突然，我看見幾羣螞蟻從那個小洞裏出來，搬着食物向對面高處裏走，那裏正有一個小洞。那個小洞是用幹泥堆成的，很堅固，不容易倒塌。我心裏不是起了一個疑問：這些螞蟻爲什麼要搬家呢？我決定，我要自己去探個究竟。

到了第2天，嘩啦啦的雨聲打破了我的美夢。我拉開窗簾，看見外面下着如此大的雨·，我不時說了一句話：“可惡，爲什麼要下雨，我還得去觀察螞蟻呢！”說到螞蟻，我又仔細的想了想，回憶一下作天和今天發生的事，糊塗的我終於明白了！

後來經過我仔細觀察後，終於揭開了螞蟻的祕密。原來，螞蟻知道要下雨了，所以要搬到高處的小洞裏住，免遭被風雨吹跨了房子。

我終於明白了！雖然我相信這個祕密有很多人知道，但它是屬於我自己的發現！

螞蟻小學四年級作文11

螞蟻的祕密是什麼呢？讓我們一起尋找吧！

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我一個人待在家裏覺得很悶，就決定下樓走走。 走到花園，忽然發現了一羣螞蟻，它們在幹什麼呢？我一定要看個究竟。

只見螞蟻排着整齊的隊伍來來去去，匆匆忙忙地爬着，還有一些小螞蟻嘴裏還有面包餡呢！順着螞蟻的隊伍，不遠處有一些麪包，有一羣螞蟻在搬麪包，我就彎下腰，把麪包拿起來，不一會兒，有些螞蟻都爬在我鞋子上了，有些螞蟻們一個都不放齊的樣子，我就放下了麪包。螞蟻越來越多了，但是它們不慌不忙，反而協調有致，一排排拖着麪包，那些沒有碰到麪包的，好像在給同伴們加油助力！我被它們的行爲感動了，他們好團結啊！

天氣越來越陰沉，似乎要下雨。我看見它們一個個匆匆忙忙的，就想到了“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”的諺語，說的不就是這種情景嗎？

螞蟻們真聰明，我終於知道了螞蟻的祕密啦！

螞蟻小學四年級作文12

下午，我到樓下去玩，無意間看到了一羣小螞蟻，我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分爲頭、胸、腹、三部分。有三對足，一對觸角。

我仔細觀察着，發現螞蟻遇到另外一隻螞蟻時，會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，於是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結果，小螞蟻頓時亂了分寸。看着小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來。

第二天，我拿來一小塊麪包片，帶着強烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的麪包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會兒，果然不出我所料。兩三隻小螞蟻過來了，它們左聞右聞，確認沒有危險後，放心地走了。我滿腹疑惑，帶着一顆好奇的心繼續觀察着。過了十來分鐘，我看到那隻螞蟻帶着黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向麪包方向移動。螞蟻越來越多，麪包上爬滿了螞蟻，它們把麪包擡起慢慢地往回走，原來它們是要將麪包運回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會兒功夫，我撒在地上的麪包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。

看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團結而且懂得分享。

螞蟻小學四年級作文13

我是螞蟻的粉絲。今天我抓了一隻蝴蝶和一隻蜘蛛，看看螞蟻是如何對付它們的。

我把蝴蝶放在一個盒子裏，在裏面打一個洞，撒一些糖來吸引螞蟻。過了一會兒，一隻螞蟻出來了，好像在巡邏。看到一隻裹着糖的蝴蝶，我跑回了山洞。大約一分鐘後，幾羣螞蟻從螞蟻洞出來攻擊蝴蝶，很快它們就把蝴蝶吃掉了。

當螞蟻吃完蝴蝶後，我在螞蟻洞旁邊放了一隻蜘蛛。這一次，螞蟻們沒有輕舉妄動，而是圍着蜘蛛打轉，尋找突破口。這時，它可能犯了一個錯誤。它沒有看到蜘蛛的頭可以完全附着在它的背上。它見蜘蛛不動，就衝上去，張開牙齒給蜘蛛致命一擊；沒想到，蜘蛛吐絲，把螞蟻綁在了一起。但是螞蟻一點都沒有放棄，彷彿在說：蜘蛛，你剛纔差點殺了我，讓我吃了你。

看，不同的生物面對的是同一個考驗，結果不一樣！

螞蟻小學四年級作文14

螞蟻，雖然它們單個的力量很小，但它們共同團結起來的威力難以想象。

一天中午，吃飯時不小心把米粒掉到地上，不久，就來了一隻螞蟻，試想者把它搬走，我在想，小小的螞蟻可能把這搬走嗎？笑話，但過不久，又來了一羣，這下午浩浩蕩蕩地向着米飯“進攻”，開始，它們一個個都向着自己要走的方向拉，有的向前，有的向後，有的向左……向什麼方向的都有，都想着霸佔着美味的食物，但卻怎麼也運不走它，可能因爲各自的交談而變得團結起來，它們努力地向着同一個方向攔着食物，但第一次失敗了，但它們並不放棄，第二次，它們好像吃了什麼似的，拼命地往前往拉，像是在熱鍋上一樣，想取得生命，拼命地往前拉，經過它們的團結，終於美味的食物搬回了家。

的確，單靠個人的力量是有限人，但大家都團結，就會取得成功。正所謂衆人拾柴火焰高。

螞蟻小學四年級作文15

聽到螞蟻這個詞並不陌生。世界上有成千上萬的螞蟻，其中紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻和工蟻是衆所周知的。

紅螞蟻是既不能撫養孩子也找不到食物的螞蟻。它們被稱爲“最懶的螞蟻”。爲了生存，他們只掠奪黑螞蟻的孩子，把他們據爲己有。黑螞蟻的孩子變成了紅螞蟻的奴隸。

黑螞蟻和工人被稱爲“大力士”。它們能攝取的食物是身體的二三倍。他們都有又粗又尖的鋸子。黑螞蟻的主要任務是搬運或鋸食物。整個蟻羣有上萬只黑螞蟻。工蟻在蟻羣中的任務是疏散人羣，使黑螞蟻安全，或者攻擊入侵者，保衛和保護整個螞蟻家族。

白蟻極具破壞性。白蟻分兩類：一類是普通白蟻，一般是修房子蓋房子，也給白蟻蟻后找吃的。還有一種主要是生蟻后。它們比普通白蟻大二十倍，是白蟻中的“巨人”

螞蟻可以給人帶來好處，但也可以給人帶來危險。好處是有些螞蟻有藥用價值，可以減輕病人的痛苦，還可以疏鬆土壤，讓莊家長得更好。缺點是白蟻吃木頭，導致很多木屋倒塌。所以每種動物都有好的一面和壞的一面。