螞蟻小學四年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的螞蟻小學四年級作文，歡迎大家分享。

螞蟻小學四年級作文1

我是螞蟻的粉絲。今天我抓了一隻蝴蝶和一隻蜘蛛，看看螞蟻是如何對付它們的。

我把蝴蝶放在一個盒子裏，在裏面打一個洞，撒一些糖來吸引螞蟻。過了一會兒，一隻螞蟻出來了，好像在巡邏。看到一隻裹着糖的蝴蝶，我跑回了山洞。大約一分鐘後，幾羣螞蟻從螞蟻洞出來攻擊蝴蝶，很快它們就把蝴蝶吃掉了。

當螞蟻吃完蝴蝶後，我在螞蟻洞旁邊放了一隻蜘蛛。這一次，螞蟻們沒有輕舉妄動，而是圍着蜘蛛打轉，尋找突破口。這時，它可能犯了一個錯誤。它沒有看到蜘蛛的頭可以完全附着在它的背上。它見蜘蛛不動，就衝上去，張開牙齒給蜘蛛致命一擊；沒想到，蜘蛛吐絲，把螞蟻綁在了一起。但是螞蟻一點都沒有放棄，彷彿在說：蜘蛛，你剛纔差點殺了我，讓我吃了你。

看，不同的生物面對的是同一個考驗，結果不一樣！

螞蟻小學四年級作文2

今天我們上科學課，講的是抓螞蟻，觀察螞蟻的活動。

我和韓喬在一個組。我們來到一棵大樹前，看到樹幹上有許多螞蟻。我一手拿着放大鏡，一手拿着杯子，看到了一隻大螞蟻。它跑得很快。我抓住機會，把放大鏡往螞蟻身上一摔，把螞蟻捂了個正着。我抓住螞蟻，喊韓喬過來看看。韓喬跑過來，她抓到了杯子裏的一隻螞蟻。我們用放大鏡觀察螞蟻，看到螞蟻有兩根觸角，沒有眼睛，有六條腿。它們非常強大，可以舉起比自身重量重幾倍的食物。我把螞蟻韓喬抓到我的杯子裏。兩隻螞蟻在一起了。你摸我，我摸你，彷彿在戰鬥。我們猜測他們是否餓了。我們找到了一粒米。當螞蟻聞到米飯的味道時，它們都很快趕來了。我的大螞蟻似乎對小螞蟻說：“我們把它分了吧。”兩個人都用力的把飯舉起來，一邊走一邊開心的唱歌，進洞的時候還在商量怎麼分。

看到這兩隻可愛的小螞蟻，我們人類要學習它們團結友愛的精神，遇到困難要互相幫助，互相配合，才能達到自己的願望。

螞蟻小學四年級作文3

今天，下了一場小雨，小雨過後，我和妹妹在院子裏玩。

地上有好多積水呀，我們用腳踩着積水，看誰濺起的水花高。突然，我看見幾只螞蟻正在往前爬着。我的腦袋裏突然出現一個奇怪的問題：螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來，仔細觀察着螞蟻的一舉一動。

一隻螞蟻來到了積水前面，它停了下來，用腳碰了碰水，好像在猶豫什麼，然後又沿着水窪邊緣往前走了一段，再次停了下來，用腳碰了碰水。我猜它肯定在想：這水窪可真大呀。不對!這對於螞蟻來說應該算河吧，想到這裏我情不自禁地笑了。

這時候，又有幾隻螞蟻爬了過來，他們相互碰了碰觸角，好像在交換信息，又好像在商量着什麼。有一隻膽大的螞蟻試圖從水窪中間爬過去，它剛爬進水裏，可能感覺水比想象的大，連忙慌張地退了出來，朝水窪相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧，我幸災樂禍地想。

其餘的螞蟻繼續往前爬着，在水窪邊緣爬一會，又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終於，剩下的螞蟻繞過了水窪，匆匆往前爬去。

從螞蟻過水窪我懂得了一個道理：遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對，這樣才能取得成功。

螞蟻小學四年級作文4

地上有一堆饅頭屑，一隻螞蟻正在搬動。搬搬這個搬不動，搬搬那個也搬不動。我坐在樹下躺椅上，覺得好奇，想看看它究竟怎麼辦。過一會兒，這隻螞蟻飛快地爬到一個大樹洞裏，不久，便引出一支由千萬只螞蟻組成的隊伍，整齊地向饅頭屑方向爬去，開始搬運。一個小饅頭屑由兩隻螞蟻合夥搬，大塊的由三隻、四隻合夥搬，最大的一塊竟然由八隻螞蟻合夥搬。沒有一隻螞蟻閒着。它們推的推，拉的拉，來來往往，從不停歇。忽然，有兩隻螞蟻搬不動了，馬上就趕過來幾隻螞蟻幫忙。我忽然想到，成千上萬的螞蟻來回走在同一條道上，卻沒有一次互相碰撞的事發生，真是奇怪！想着想着，我在椅子上睡着了。奶奶喊我吃飯時，已經過去幾個小時了，那羣螞蟻已經將那堆饅頭屑搬掉一半了。它們還在繼續幹。

一羣小小的螞蟻爲什麼會有這麼大的力量呢？

我想，它們是一個頑強的集體！它們能吃苦！它們團結！它們守紀律！它們愛自己的大家庭！如果一支部隊有這樣的精神，一定能打勝仗！一個國家所有的人都能像螞蟻那樣網 ，那麼這個國家一定富強！任何敵人也不敢來侵犯！

螞蟻小學四年級作文5

我家院子裏的.一棵樹下，有兩個螞蟻窩：一個是長約3 mm的紅褐色小螞蟻，一個是長約8 mm的黑色大螞蟻。

今天吃餅乾的時候不小心掉了。螞蟻大概聞到香味就衝了過去。他們一起爬到餅乾上，看着大螞蟻享受“美食”，小螞蟻到達目的地。

突然，意想不到的事情發生了，兩隻螞蟻開始打架。我擔心小螞蟻會失敗，結果卻恰恰相反。經過激烈的戰鬥，小螞蟻們居然贏了。大螞蟻被打死打傷，戰敗後返回。小螞蟻撲向“戰利品”，把它們弄進洞穴。

難以置信，我被眼前的情況驚呆了，同時陷入了深思，爲什麼大螞蟻打不過小螞蟻？

爲了找出這個問題，我做了很多實驗。我找了幾隻蟲子，讓它們分開咬。這時我發現，被大螞蟻咬到的蟲子長時間不死，被小螞蟻咬到的蟲子短時間就死了。我反覆做了幾次實驗，結果都是一樣的。

這是什麼原因呢？我檢查了電腦。原來大螞蟻和小螞蟻釋放的汁液是不一樣的。大螞蟻咬東西釋放出來的汁液帶有蟻酸，只有刺激性，沒有毒性。小螞蟻釋放出來的汁液帶有螞蟻醛，既有刺激性，又有毒性。難怪小螞蟻能打敗大螞蟻。我突然意識到。

大自然的奧祕無窮無盡。只有仔細觀察，不斷探索，才能獲得更多的知識。

螞蟻小學四年級作文6

體小而長，黑色或褐色，有一對複眼，觸角長，身呈卵形，這是誰？當然是有“大力士”這稱的小螞蟻。

小螞蟻跟別的昆蟲不一樣，因爲雌蟻和雄蟻有翅膀，但是工蟻沒胡。更因爲它們的巢穴築在地下，所以種類繁多，數量衆多。

爲了能做好科學實驗：螞蟻是怎樣運食物的，我特意在地上丟了一粒芝麻，然後把螞蟻巢弄出洞，頓時成羣的螞蟻傾穴而出。很快，就有很多螞蟻圍着芝麻轉。剛開始是一隻螞蟻，之後有一隻螞蟻來了，它倆觸角碰，就一起擡芝麻，按這樣的方法，很快，它就召集一大批螞蟻搬芝麻。可是螞蟻洞太小，芝麻太大，運不進去。螞蟻們可真聰明，它們有辦法，它們把芝麻吃一點兒，再留下一點兒，芝麻就能運進蟻穴了。真是“螞蟻搬泰山”呀！而且我也知道了螞蟻觸角對碰是在傳遞信息呀。

這種力氣大的螞蟻，雖說單個螞蟻力氣大，但只有團結互助，力量才能發揮出來。這種精神要讓人類學習一下該多好，如果人類團結了，世界上就不會有戰爭存在了。

螞蟻小學四年級作文7

俗話說“團結就是力量”，看到這句話，你也許會想到螞蟻，是的，我想說的就是螞蟻，雖然它的身體非常小，但它的力氣可大了。

我說了也許會讓你下一跳，記得有一次看《動物百科書》，書上說螞蟻的力量非常大。一隻螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，還能夠拖運超過自身體重1700倍的物體。我表示懷疑。

星期天，我寫完作業下樓玩，看見一隻螞蟻正在尋找食物。我想送它一隻蝗蟲，於是，我就捉了一隻蝗蟲，把他的翅膀弄掉，放到螞蟻的旁邊。螞蟻馬上爬過來，觸鬚擺動了一下，便咬住蝗蟲的大退，把蝗蟲咬疼了，蝗蟲的大腿一彈便把螞蟻弄得老遠，過了一會兒那隻螞蟻又來了，並且後面還跟了好幾只。那幾只螞蟻一隻咬住蝗蟲的大腿，一直咬着蝗蟲的眼睛，還有的咬住蝗蟲的須，後來螞蟻越來越多，把蝗蟲重重包圍了。

不知不覺時間過去了半個小時，看的我眼睛都痛了，最後一大羣螞蟻經過不懈的努力終於把蝗蟲拖到了自己的巢穴裏。我想他們今天可以美味一下了！同時我也爲自己感到高興，因爲我終於明白了團結就是力量。

螞蟻小學四年級作文8

今天帶了一碗飯去樓下吃。吃飯時，我把骨頭和不能吃的食物吐在地上。吃完飯剛走，我停下來觀察地上的螞蟻。

首先，一隻小螞蟻看到了食物，用盡全力去移動它，但是食物沒有動。

我輕輕地爲小螞蟻嘆息。然後它回到窩裏，聚集了很多小螞蟻。他們聚在一起，一起爲他們搬運這種非常重的食物。“做愛，做愛。”哦！他們終於舉起了食物。然而，我就是不知道他們是怎麼做到的。

正當我滿腹疑問的時候，父親走過來問：“怎麼了？你在想什麼？抱緊一個大頭。”

“什麼！我的頭不大……”然後，我把剛纔發生的事情說了一下。

“哦，就是這樣。你難道不知道一根筷子斷了，一根筷子不斷斷，和這個道理一樣！”

小螞蟻懂得團結，我們不能輸給螞蟻！

螞蟻小學四年級作文9

在週日的上午，我做了一個有趣的實驗，它讓我解密了螞蟻爲什麼能準確找到回家的方向。實驗材料很簡單，只要準備一隻樟腦丸和一隻螞蟻就行了。

實驗開始了。我先在行進中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線，就發現螞蟻停下了腳步，轉過方向，往別處走了。不甘心失敗的我，又在它的面前劃了一道線，只見它立刻剎住了前進的腳步，用觸頭探了探線，又沿着我畫的線走了一段路，終究衝破線逃走了。我如法炮製了好幾次，結果仍然相同。

接着，我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個大大的圈，只見它先沿着內圈爬了一圈，沒有走出去，又繞了一圈，還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧。”正當我沉浸在勝利的喜悅中時，螞蟻趁我不注意，發現了破綻，衝了出去。我懊悔不已，但終不罷休，又圍着它畫了一個圈，而且漸漸把圈縮小，看螞蟻能不能逃出去。

最後，螞蟻累了，我也累了，就把它給放走了。我知道了：螞蟻是靠氣味爬行的，找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它，螞蟻的氣味就會大亂，當然就迷路了，但不用擔心，等氣味逐漸消退後，螞蟻還是能夠逃出去的。

螞蟻小學四年級作文10

螞蟻，雖然它們單個的力量很小，但它們共同團結起來的威力難以想象。

一天中午，吃飯時不小心把米粒掉到地上，不久，就來了一隻螞蟻，試想者把它搬走，我在想，小小的螞蟻可能把這搬走嗎？笑話，但過不久，又來了一羣，這下午浩浩蕩蕩地向着米飯“進攻”，開始，它們一個個都向着自己要走的方向拉，有的向前，有的向後，有的向左……向什麼方向的都有，都想着霸佔着美味的食物，但卻怎麼也運不走它，可能因爲各自的交談而變得團結起來，它們努力地向着同一個方向攔着食物，但第一次失敗了，但它們並不放棄，第二次，它們好像吃了什麼似的，拼命地往前往拉，像是在熱鍋上一樣，想取得生命，拼命地往前拉，經過它們的團結，終於美味的食物搬回了家。

的確，單靠個人的力量是有限人，但大家都團結，就會取得成功。正所謂衆人拾柴火焰高。

螞蟻小學四年級作文11

一個暑假的下午，我做了一件事。這件事讓我有得有失，但我更多的還是後悔。那天下午，我碰到了一羣正要歸巢的螞蟻。它們個個精神飽滿，身上還揹着沙粒大小的麪包屑，活脫脫就是一羣勇士嘛！我一瞧見它們，心中便萌發了一個妙計：嘿嘿，小螞蟻，你們完嘍！

我跑回家，拿來了一瓶膠水，把膠水塗在了螞蟻前進的道路上。“嘿嘿”！我不禁笑了起來，“衝呀！咋不衝了？”幾隻螞蟻似乎被我激怒了，仍大搖大擺地向前走。結果可想而之?幾隻螞蟻在膠水上拼命地掙扎，可不到一會兒就犧牲了。“看你們怎麼辦！哼！”我不禁幸災樂禍起來，心想?這下還不亂了嗎？果然，蟻羣一下子騷動起來。不到半分鐘這種騷亂就不見了。螞蟻們開始有條不紊地到處搬沙子，再將沙子鋪在膠水上。但是，它們鋪沙子時顯得緩慢而又沉重，似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。

不一會兒，沙子變成了一條厚路，螞蟻們走過厚路，揚長而去……螞蟻是多麼重情重義呀！世上的螞蟻成千上萬，可它們卻願爲一個同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣，那該多好啊！螞蟻，對不起！我望着那遠去的小小的背影，在心裏深深地鞠了一個躬……

螞蟻小學四年級作文12

我見過勤勞的小蜜蜂，見過美麗的蝴蝶，樂於清潔的屎克郎，但我最欣賞堅持不懈的螞蟻！

一天下午，百般無聊的我蹲在樓下的草坪邊玩，我看見3只出來覓食的小螞蟻。它們發現了一隻受傷的小蝴蝶，小蝴蝶的翅膀斷了，不能飛了，3只螞蟻看見了，立刻爬上蝴蝶的翅膀，蝴蝶就不情願了，它撲動着翅膀把螞蟻抖了下來。被抖落的螞蟻，爬走了。我想，它們這麼快就放棄了＂獵物＂呀!

不一會兒，幾隻小螞蟻又出現了，天哪，它們的身後跟着一支浩浩蕩蕩的軍隊，向那受傷的小蝴蝶爬去。哦，原來它們回去般救兵去了呀!

它們來到了蝴蝶的身邊，相互抖動着觸角，好像在商量它們的軍事計劃。不久它們圍着蝴蝶撲了上去，一些螞蟻咬住了蝴蝶的觸角，蝴蝶或許是被咬痛了，在地上打了個滾，把身上的螞蟻滾掉了。螞蟻們又聚集在了一起似乎商量了一番，又一次撲到了蝴蝶的身上……，最後它們把蝴蝶咬的不得動彈後，帶着它們的＂戰利品＂回到了巢裏。

看到這些螞蟻，我不由想起海倫凱勒、張海迪等這些堅強又堅持不懈的人!

如果我們人類能像小螞蟻一樣，不就什麼困難都能戰勝?不就什麼事都能做的十全十美了嗎?

螞蟻小學四年級作文13

一天，我在學校裏，耳朵被螞蟻咬破了皮，我很納悶：爲什麼小螞蟻能咬破皮呢？哦，原來是因爲螞蟻的嘴是鉗子形的，中間和很鋒利，能像剪刀一樣剪斷一些細而小的物體，螞蟻還能背比自己重幾千倍的物體，是因爲它的腳掌上有一層水泡似的東西（現在還不能準確地叫出名字），這種東西能爲螞蟻減壓。

我想發明一種伐木車，大小是普通螞蟻的1500倍，外形和螞蟻一樣，鉗子似的嘴，六條長長的腿，堅硬的外殼；嘴能輕鬆剪斷樹木，腿能使“螞蟻”底部不受樹樁和石頭的碰撞，而且跑得很快，外殼可以背樹木等東西。

“螞蟻”走到一棵樹前，放低“頭”，用嘴把樹剪斷，然後快速向前跑，用“頭”去頂住樹木下方，樹木就會倒在“背”上，把樹揹着，去砍下一棵樹……

“螞蟻”伐木車能實現汽車上不了山的問題，而且還減少了人工勞力，是個很實用的發明。

螞蟻小學四年級作文14

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了。可是，螞蟻的身上有一種值得我們大家學習的品質——團結，就因爲這兩個字，讓螞蟻的隊伍“強大”起來。

有一次，我在園子裏散步，看見地上有一小塊餅乾，一隻小螞蟻在旁邊轉來轉去。我想：它在幹什麼呢？於是我好奇地蹲下來，仔仔細細地觀察着這隻小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅乾，可餅乾絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想幹什麼——把餅乾搬回家。我繼續觀察它，它的腳又細又短，讓人有些擔心，它勉強地擡起一邊，另一邊卻紋絲不動，於是它又擡起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅乾放下，轉身就走了。我感到無聊正想離開的時候，只見一羣螞蟻大軍向着餅乾“全速前進”，領頭的正是那隻小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅乾兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的在後面推，終於把餅乾擡起來了，它們成功了！我一直注視着餅乾和那羣螞蟻，看着它們消失在我的視線中。

或許一隻螞蟻的力量太小，但是一羣螞蟻的力量卻大多了，這是因爲它們的合作和團結，我們也要學會團結、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啓示可真大啊！

螞蟻小學四年級作文15

動物世界豐富多彩，人人都有自己喜歡的動物，有人喜歡美麗的蝴蝶，有人喜歡勤勞的蜜蜂，有人喜歡可愛的小兔子，還有人喜歡······我也有我喜歡的動物，那就是團結一心的螞蟻，無論是搬食物還是遇到困難，它們都很團結。

一個陽光明媚的早晨，燦爛的陽光照射一條金光閃閃的線，我在院子裏吃着美味的薯片。無意中，我看見一隻螞蟻朝薯片碎走來，於是我故意扔下一片薯片。它圍着薯片轉了一圈，只拿了一些薯片碎回家。我心裏暗暗地罵道：“浪費，浪費，浪費食物！不過，他還會回來嗎？”

過了大概十分鐘，我低頭再看看那隻螞蟻回來了沒。沒想到它帶來了一大羣螞蟻。我急忙蹲下，仔細地觀察。每隻螞蟻昂首挺胸，興致勃勃地朝薯片碎走來。那隻螞蟻好像在說：“村長，就是這裏了。”村長好像回答說：“村民們，快搬吧！”

螞蟻村民們衝薯片碎走去，兩個或幾個螞蟻搬着一塊薯片碎，薯片像盪鞦韆一樣，搖搖晃晃地被擡回了洞。當搬那片大的薯片的時候，來了好多螞蟻，在小螞蟻們的努力下，薯片全搬回螞蟻洞了。

團結的力量真大啊！看來我們也要學習螞蟻團結的精神。