螞蟻六年級作文15篇
在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的螞蟻六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻六年級作文1
“昆蟲”這個詞對大家來說都不陌生，因爲有許多昆蟲是人類的“清道夫”，比如說螞蟻。但也有許許多多令人厭惡的昆蟲：有用腳來品嚐食物味道的蒼蠅、比如那一架架“吸血戰鬥機”——蚊子。但在這些昆蟲中，我最喜歡的是清道夫螞蟻。
在四年級的時候，我看到了《小哥白尼》上的生物科學實驗箱，便死纏爛打地求媽媽給我買，媽媽經不住我的“轟炸”，只好同意給我買，但媽媽說：“我還有一個要求，那就是我隔一段時間就要來觀察一下，看你有沒有認真用我給你買的實驗道具。”我點點頭答應了。媽媽見我答應了，便立馬下了單。
過了幾天，我要的小哥白尼生物科學實驗箱終於到了。我打開一看，包裝盒是天藍色的，裏面有許多小零件。再看了一下實驗的內容，有許多的小實驗，比如：我的螞蟻飼養盒、來看小蒼蠅……其中趣味性最強，還能自己動手的實驗就是“我的螞蟻飼養盒”了。我翻開書，看到書中寫着：“螞蟻飼養盒內含4個實驗，有組裝飼養盒、一起去捉螞蟻、打造螞蟻之家和雲朵投食器。”我先把飼養盒裏的零件全都倒出來，再照着說明書拼好要用的東西，然後就去捉螞蟻了。
我照書上的方法，在一根棍子上塗滿蜂蜜，再把它放到地上等着螞蟻上鉤。過了一會兒，有一隻兵蟻來了，它看了看，就立馬去告訴周圍的同伴，好像在說：“我找到好吃的了，跟我來！”那些螞蟻便陸陸續續地跟來了。等到我的小棍上爬滿螞蟻后，我拿起棍子放到小盒邊沿使勁一揮，一羣螞蟻就掉入我的小盒子中了，我還挖出了幾百顆蟻卵。這些螞蟻在我的飼養盒中做窩，找食物，也可以被我觀察，這真是一舉兩得。
到現在，這個飼養盒還放在我家樓上，我時不時還會再去觀察觀察它們動向。
螞蟻六年級作文2
辛勤的小螞蟻非常想找到一份適合自己的工作，於是，它啓程找工作去了。
它爬上一輛公共汽車，來到了城裏，它先來到了一家水泥廠，它對大熊廠長說：“大熊先生，你能幫我安排一份合適我的工作嗎？”大熊推推眼鏡，盯着小螞蟻：“我們這工作都是些體力活兒，你個頭這麼小，恐怕你會吃不消啊！”小螞蟻垂頭喪氣地從水泥廠走了出來，他又來到一家報社，社長小白兔接待了她：“小螞蟻妹妹，有什麼我可以幫忙的嗎？”小螞蟻回答說：“我想找一份工作。”小白兔社長扇了扇長長的耳朵，“對不起，螞蟻妹妹，你的手指太小了，根本無法打字啊！”小螞蟻告別了小白兔社長，又在街上溜達。
她來到了一家珠寶店，接待他的是門衛獅子，獅子說：“小螞蟻，你有什麼事嗎？”“我想在這工作。”小螞蟻輕輕的說。“不行啊，你看，你的個頭還沒有我們的鑽石大呢！萬一遇到歹徒，你可怎麼辦？像我這樣的都只能在這當門衛，老虎經理是不會答應你在這工作的，你還是去別處找找吧！”
就在小螞蟻覺得走投無路的時候，她看見了一個郵局，她急忙跑了過去，局長白鴿先生熱情地接待了她，“小螞蟻，你有什麼需要我幫忙的？”“我想在這找份工作！”“好啊！你個頭小，遇到去送信的時候沒人在家，你可以從縫隙裏鑽進去送信，太好了！”“真的嗎？”小螞蟻驚異的問。“那是當然！你回去準備下，明天就可以來上班了！”“謝謝！”小螞蟻含着眼淚激動的說。
從這件事，小螞蟻明白了，任何事，只要堅持，不氣餒，就一定能找到合適自己的位置。
螞蟻六年級作文3
今天，我來到我家樓下的小公園玩耍，無意間看見在石子路旁邊看到一羣螞蟻，我便蹲下身來，細心觀察它們的一舉一動。
漸漸的，我感覺我的身子彷彿在慢慢變小，變得和螞蟻一樣大。我的目光鎖定在了一隻小螞蟻身上。我猜它一定是一位大力士。它那健壯的身體中蘊含着多麼大的能量啊！它奮力舉起那比它大很多的麪包屑，一步一步地前進着。我的目光也一直跟着它走着，走着、我看見它一路上看到了許多夥伴，這位大力士友好地和同伴們問好，還有許多螞蟻也加入了搬運麪包屑的行列。它們互相幫助，一齊把麪包屑往王國裏運。
我跟着它們，來到了螞蟻的王國。它們的王國就坐落在森林邊上的巨石下面。我看到了那裏有很多螞蟻居民，來來往往，像集市一樣熱鬧。樹蔭下，居民們都幹着自己的事情。有的在搬運着食物，有的三五成羣匯聚在一起閒聊，還有的在王國裏悠閒地走蕩。這是，我看見一羣小螞蟻它們一個接着一個，排成長隊，是在玩“老鷹捉小雞的遊戲”嗎？我多想同他們一起玩耍，可惜我不知道它們的規則，也不知道它們的語言。
我繼續跟着它們，一隻螞蟻，走出了王國，他是去旅遊吧！我跟隨着它，去一探究竟。原來，它是去探親呢！他長途跋涉，繞過池塘。翻過土丘，走出樹林迷宮，走到了公園的另一邊，來到了另一個螞蟻王國，。它走進這個王國，來到一戶人家的大門前，裏面走出一位身材高大的漢子，它們認出了對方，一起歡悅地走進家裏。
我還看見了許多許多……
夕陽西下了，飯菜的香味把我回到了我的世界裏。啊！不知不覺已經在地上蹲了一個小時了。雖然我的雙腿已經麻木了，但是我很開心，因爲我發現了巨石下螞蟻的王國。
如果有一天，你也有興趣，我可以帶你一起去螞蟻的王國走一走。
螞蟻六年級作文4
我是一隻不起眼的黑螞蟻，可是有一天，一場災難發生在我的身上……
那天我正在搬運食物，突然，一股大風吹來，把我的妹妹吹走了。從此我再也沒見到過她！我的食物也被吹的無影無蹤。我沒有在意，以爲是風婆婆在打噴嚏。可我準備回巢的時候，發現，我的周圍都是水，我根本過不去！可我想到了巢裏重病的媽媽和飢寒交迫的弟弟，於是帶上一塊麪包，跳進了水裏，我發現，水越來越多，剛開始，這裏還是乾的，可沒過多久，這裏就成了深水區！而且，我身邊的水流也越來越急，慢慢的，我覺得自己快呼吸不過來了！我的衣服已經溼透了，褲子成了“破洞褲”，我隨水漂到“岸”邊，使出全身力氣，逃出了“大海”。可不知怎麼回事，“岸”又成“海”！而且，水也特別深，我剛潛進水裏，就被一股強大的壓力壓在了水下，漸漸地，我沒有了意識，沒有了眼前的一切。我看到的，只有死亡！我感到的，只有恐懼！最終，我還是和爸爸在一個美麗的地方見了面，那裏真的很美，很美……
“我”
那天“我”在路邊發現兩隻螞蟻，便想逗他們玩兒玩兒！“我”使勁兒吹出一口氣，把一隻小螞蟻吹到了路中間，死於車輪下；另一隻螞蟻卻活了下來，竟然還毫無反應地繼續搬運麪包渣。“我”來氣了，拿來一瓶水，往他的身邊倒了一些，他被水淹得半死，最終還是在水的流動下上了岸！“我”可不會因此放他一馬，相反，“我”還在他身邊倒上了更多的水，還吹氣，把他壓在水底下，過了幾分鐘，他死了。“我”看沒有什麼東西可玩兒的了，就趕緊回家了！
這就是“我”和螞蟻的命運，什麼時候，螞蟻能和我們擁有一樣的命運呢？
螞蟻六年級作文5
今天，我又躺在田野裏，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追隨着爬行的小螞蟻，作了一次奇異的遊歷。
空間在我眼前擴大了，綠油油的小草組成了茂盛的大森林。一隻螞蟻將軍正在召集他的隊員們開會。不一會兒，隊員們從四面八方趕了過來。會議開始了，原來熙熙攘攘的隊員們一下子安靜下來，認真地聽着螞蟻將軍講話。會議一結束，隊員們立刻四散而去，而那位螞蟻將軍徑直往前方走去。我的目光跟着它的腳步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它們互相打着招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂得它們的語言。
我還看見許多小螞蟻，揹着書包高高興興地去上學。我的目光跟着螞蟻們的腳步，來到了學校。教室裏，螞蟻老師在給學生們上課，學生們非常認真地聽着。但總有那麼幾個不認真聽課，愛搗亂的小螞蟻，被老師拉到教室外去罰站了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了。小螞蟻們立刻衝出教室，來到操場上，玩起了遊戲。看啊，它們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在賽跑，還有的在玩跳格子……看到它們玩得這麼不亦樂乎，我也真想加入。
忽然，我的目光被一隻螞蟻所吸引。這是一隻外出尋找食物的螞蟻，看來它已經找到食物了。不過這食物體型太大了，它搬不動。怎麼辦呢？它靈機一動，急忙叫來了幾個同伴，它們幾個合力把食物搬回家裏去了。我不禁感嘆：“真是團結力量大呀！”
我完全迷惑了，在小螞蟻的腦海中，究竟蘊藏着多少智慧？我看見衛兵們忙於巡邏，測氣候者忙於觀察氣象……各種不同的工作，都有專門的螞蟻擔任。
我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至夕陽親吻西山，知了的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不捨地離開了。
我願意牽着你的手，一起到螞蟻的王國裏去散散步。
螞蟻六年級作文6
春天來了，萬物復甦。一切都是新的。打着燈籠的太陽公公正努力爬着東邊的山。當太陽公公走到山頂的時候，陽光照遍了全世界每個角落。人，動物和花草樹木都伸了個懶腰，開始工作。
這時，螞蟻也進入了繁忙的一天。一天，我和幾個朋友去玩，騎着自行車在水泥路上飛馳，突然前面有一個人停了下來，我以爲他在等我們，便說：“快走吧。”可就在那一剎那，我看見他的前面有一條黑線。“那是什麼?”“瀝青嗎?”“不像……”“是一羣螞蟻。”爲了滿足我們的好奇心，我們順着馬力來的方向走去，在河邊發現了蟻巢，可蟻巢已經被河水淹沒了，也許是昨夜的一陣雨所致的吧!只見一隻只螞蟻斷斷續續地從洞裏出來，身負一個白色的小球。聽朋友說，那是小螞蟻。我跟着那些舉着小螞蟻的黑螞蟻走去，只見他們把一個個小螞蟻放在一截斷樹樁內，裏面還有兩個螞蟻警衛守護着小螞蟻，不許外敵侵入。回到蟻巢發現一羣螞蟻從洞中出來就被一陣激流沖走，好似一片樹葉。我們再也無法看下去，在蟻巢的周圍圍起了一層小石牆，可天公不作美，突然又下起了一陣大雨，打壞了我們的全盤計劃。我們驚慌失措的跑上公路，騎上自行車飛奔起來，就像一羣熱鍋上的螞蟻，到家時，我們都已經成了名副其實的落湯雞了。
後來回想，經過那天的事我也算彌補了以往的過錯了吧?還記得那是一個炎熱的中午，也是一樣，在公路上我發現了成羣結隊的螞蟻在公路上橫穿而過，我從家拿來了燃料，打火機和紙。圍着螞蟻撒了一圈燃料，把點燃的紙放在燃料上。藍色的火苗把螞蟻圍成了一團，它們抱成了一個黑色的球向外滾去，只聽見螞蟻燒糊的聲音，聞到一股焦味，擋在外面的螞蟻們已燒的不成樣子，而裏面的小螞蟻卻安然無恙。那一刻，我的心像被狠狠地捱了一拳，那種從渺小之中散發出來的智慧和力量使我感受到了強烈的震撼，我也意識到了自己的錯誤。
對不起，小螞蟻，同時也謝謝你們給我們上了關於團結的生動形象的一課，這一課，我會永遠銘記在心。
螞蟻六年級作文7
我家陽臺上有一羣螞蟻，剛開始我只發現幾隻螞蟻在爬來爬去的。於是，我就耐不住好奇，去找了個盒子，把那些來來往往的螞蟻裝進了寬敞而明亮的盒子，並在裏面放了許多面包屑。看見面包屑，螞蟻趕緊爬過去，小而黑的身子在透明的盒子裏顯得格外清晰。
過了幾天，我發現盒子裏的螞蟻爬的速度比以前慢了，無精打采的，沒爬幾步，就停在那裏，一動不動了。我以爲它死了，連忙將它的“屍體”拿了出來。沒想到一放手，它竟然“活”了，原來它是故意裝死的，真有意思。
過了一段時間，我又一次來到陽臺吃餅乾，一不小心，餅乾掉在了螞蟻窩不遠的石頭旁邊。不一會兒，一隻螞蟻探頭探腦地從窩裏出來了。它可能是聞到餅乾的香味，慢慢地向餅乾爬去。它在餅乾周圍轉了一圈，但並沒有把餅乾拖走，而是先回到洞裏，兩分鐘後，一隻又一隻的螞蟻接連從洞裏爬了出來，圍着餅乾。接着，它們每人拖着一小塊餅乾，叼着運回洞裏。這樣進進出出，餅乾塊一下子變小了，慢慢地一整塊都被他們搬完了。
我喜歡吃糖，我的牀靠在陽臺的旁邊，離陽臺非常近。有一次我坐在牀上吃棒棒糖的時候，不小心把棒棒糖掉在了地上。我心想：反正螞蟻不會住在房間裏，我的房間這麼幹淨，掉一顆糖應該不會招來螞蟻吧。
沒想到，螞蟻們真的來拜訪了！不一會兒，一隻只螞蟻不知從哪裏爬出來，把整顆糖密密麻麻地全部粘滿了。哦，我的天吶，真是太噁心了。
螞蟻看似非常小，團結起來，力量卻大得驚人。一大羣螞蟻爬來爬去就彷彿一條黑色的“長龍”，能搬動很多比它們大得多的東西。它們的勤快，也造就了我不敢亂丟垃圾的習慣。
螞蟻六年級作文8
一個陽光明媚的日子，我和同學一起去公園玩，當我們正在玩“捉迷藏”時，我突然發現地上黑壓壓的一片，原來是黑螞蟻在搬運食物。我在好奇心的驅使下，蹲下來，決定好好觀察觀察。
哇！好壯觀啊！黑螞蟻們一個接一個的把食物搬進內洞。正當他們幹得起勁兒時；一隻體型較大的紅螞蟻闖進了黑螞蟻羣，弱小的黑螞蟻們頓時亂成一片，爭先恐後的往洞裏爬。這時，又有十多隻紅螞蟻衝進了黑螞蟻羣，向黑螞蟻發起了攻擊，還有幾隻行動敏捷的紅螞蟻迅速爬進黑螞蟻的巢穴，開始搶黑螞蟻的幼蟲，你有可能會問：“你怎麼知道洞內的情況呢？”告訴你吧，因爲從黑螞蟻巢穴裏出來的每隻黑螞蟻嘴上都夾着一個白色的小幼蟲，看到這一情形，我情不自禁的爲黑螞蟻打抱不平。紅螞蟻爲什麼要從黑螞蟻的巢穴裏搶幼蟲？黑螞蟻爲什麼不反擊呢？……一連串的問題從我腦子裏冒出來。
過了幾天，我從《法布爾昆蟲記》裏知道了這些問題的謎底，原來，這些紅螞蟻個個都是“戰鬥狂”，黑螞蟻根本不是它們的對手。它們每隔一段時間，都會到黑螞蟻的巢穴裏搜尋“奴隸”，那紅螞蟻爲什麼要尋找“奴隸”呢？其實，紅螞蟻不但不會照顧自己的孩子，連放在眼前的食物都不會吃，幹家務和尋找食物的活兒，也都要黑螞蟻替它們做，紅螞蟻會做的事只有打仗，它們打起仗來，比任何螞蟻都要勇敢，都要兇猛。
從紅螞蟻只會打仗不會做其他事，這點，我可以聯想到“人無完人，金無足赤。”是啊，任何生物都有自己的缺點和優點，當然也包括人類，所以，讓我們保持自己的優點，改正自己的缺點吧！
螞蟻六年級作文9
“處處留心皆學問”,生活中無處沒有知識，只要你留心觀察，就一定會發現你想不到的收穫。
一天下午，天氣十分炎熱，我走進院子，擺弄着爸爸的“寶貝花草”。忽然，我看着一羣螞蟻在向底處搬家，我想：這天氣這麼炎熱，烈日當空的太陽公公把我們熱的滿頭大汗，這螞蟻還搬家，不好，電視上說螞蟻辨別能力比人類好的多。要下雨了，要下雨了，快去和我媽說。
我二話不說，立刻往家裏跑，並看見我媽在家洗衣服。我連忙告訴她：“媽，別洗了，小螞蟻搬家了！要下雨了”。我媽不急不忙的說：“下雨?這麼好的天氣怎麼下雨呢?別逗我了。”
過了好一陣子，雨還是沒有下來。我想：怎麼可能，螞蟻都搬家了，怎麼不下雨?難道螞蟻搬家不準?
又過了十幾天，我又走到院子裏，和往常一樣，擺弄着爸爸的花草。這時，又看見成羣結隊的小螞蟻向高處搬家。我想：我不會再上當了！在玩一會。可是，這次和上次不一樣了，這雨噼哩啪啦下了，轉眼間，我成了雨中的人。回到家，我百思不得其解地問我自己：難道，螞蟻搬家時而下雨，時而不下雨。
咦?這是問什麼呢?我便上網查了起來。終於，我找到了相關的答案：原來，螞蟻向底處搬家時，說明乾旱，螞蟻熱。當螞蟻向高處搬家時，這情景說明天氣隨時要大雨傾盆一場。“哈！哈！”我終於找到螞蟻搬家的真正祕密，以後也不會被雨淋了，太棒了！快去向媽媽說一下！
通過這一串有趣的事情，我不但發現螞蟻搬家的祕密，也明白一個很大的人生道理：長大後想幹什麼，就必須從小養成一個發現問題、探索問題和解決問題的好習慣。
螞蟻六年級作文10
一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，六條纖細的腿，組成了黑色的小生靈——螞蟻。
一天放學回家的路上，幾隻小螞蟻進入了我的視線。他們從在我的腳邊爬過，於是我跟着螞蟻進入了它們的世界。這幾隻螞蟻帶着我來到了我家的屋檐下，這裏出現了一條用沙子鋪成的小路，小路上出現了許多小螞蟻。它們正在忙碌着：有揹着食物的搬運工，沿着小路，急忙把食物進小路盡頭的蟻穴；有口銜沙子的工程建築師，忙着這鋪建小路的圍牆；有的螞蟻拖着一隻已經死去的螞蟻，像是去安葬犧牲的戰友；還有的螞蟻離開小路到草地中尋找食物，他們像是探索者。我的目光離開了螞蟻們的小路，緊跟着其中一位探索者。
只見探索者走到小路的盡頭後，我沿着我家的牆壁繼續向前走。突然，出現了一隻大飛蛾。這隻大飛蛾的一隻翅膀受傷了，無法飛行，正在向屋角爬去。這隻探索者追上大飛蛾後，圍繞着大飛蛾轉了幾圈。回到了小路上，叫來了一大羣搬運工。然後對大飛蛾展開了致命的攻擊，小螞蟻一起擁上去，可是大飛蛾，力氣大，一腳就把幾隻螞蟻踹出老遠。扇着翅膀顯示着自己強大的力量，大飛蛾的翅膀輕輕一動，就能把幾隻螞蟻扇飛。可是，小螞蟻們一點兒也不着急，他們團結一心，連續不斷的攻擊大飛蛾。又對大飛蛾，開展了車輪戰術，小螞蟻越戰越勇，越戰越多。大飛蛾，漸漸招架不住了。原來有許多小螞蟻緊緊咬住了大飛蛾，受傷的翅膀。幾十分鐘的戰鬥，大飛蛾束手就擒了，小螞蟻們把大飛蛾拉進了自己的洞穴。
我目睹了螞蟻們的生活，它們與大飛蛾之間的戰鬥，讓我對這個身形微小，卻力量強大的羣體，刮目相看。
我欣賞它們勤勞勇敢、團結一致的精神！從它們的行爲中，我明白了一個深刻的道理：“團結會讓我們變得強大，團結會讓我們萬衆一心。”
螞蟻六年級作文11
今天，我做完作業覺得非常無聊，於是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什麼東西？我走過去想看個明白。我走近一看，原來那是一羣小螞蟻。它們在幹什麼？我迷惑不解了。我想只有自己動手才能夠解開這個迷團。
我拿來了一根木棒把螞蟻挑開。“哦，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。於是，我拿來了一小塊餅乾和一根線。我把餅乾用線捆起來。然後，我把用線捆着的餅乾放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅乾的香味立刻爬了過來擡起餅乾就走。我馬上拿起餅乾放到一處地方。這時，我看見餅乾上面只剩下一隻螞蟻。那隻螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一羣螞蟻。它們一起扛起餅乾就走。這時，我就又一次提起餅乾摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅乾上面沒有一隻螞蟻。我想現在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有隻螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那隻螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那隻螞蟻還是沒有死。我發覺小螞蟻的生命力是那麼頑強，讓我不由得敬佩。於是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅乾作爲獎品給它吃。它沒有獨自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
螞蟻六年級作文12
“加油，加油！”校園的一個小角落裏，一羣高年級的同學裏三層外三層圍得密不透風，時不時還發出陣陣賣力地吆喝聲。
那裏是一個由學生們自己搭建的“鬥蟻場”，是一個堆滿了無數螞蟻屍體的地方，這個地方只由四根小木棍圍成。每次下課鈴聲剛剛響起，這裏總會有學生圍在一起，他們一起見證螞蟻們之間的鬥爭，一場充斥着殺戮的鬥爭。
“怎麼了？那兒爲什麼擠滿了人？”我懷着滿心的疑惑走了過去。我伸長脖子，探着腦袋仍然看不清楚，只好使勁往裏面擠。在費了九牛二虎之力後，我終於擠了進去。
只見兩位同學從容地蹲着，各自從紙盒裏倒出一隻螞蟻，同時也拿起了鬥蟻場旁邊的小木刺，緊緊地捏着。兩隻螞蟻走到場中央，四隻觸角互相碰了碰，這應該算是交手禮吧！交手禮過後，原本和諧的畫面像是被一陣烈火燒得灰飛煙滅，找不到半點蹤影。兩隻螞蟻打鬥起來，它們用頭相互頂着，頂來頂去，幾分鐘過去了仍不分勝負。周圍的觀衆忍不住拍起手來。有的.說：“打得好！”有的說：“加油！加油！”不知怎麼回事，我的心竟猛地一陣絞痛，如同中了蠱毒。
兩隻螞蟻越鬥越兇，它們緊緊地抱在一起，翻來翻去。兩隻齶你夾我，我夾你，更逗得圍觀的同學哈哈大笑。突然那爭執不下的局面出現了轉變。一隻螞蟻咄咄逼人，它似乎想要一口咬死另一隻螞蟻，一下子撲了上去。而另一隻螞蟻也毫不懼怕，只見它昂起頭與它撕殺起來。它憑藉着自己的英勇終於實現了一次逆襲，這下子嚇得另一隻螞蟻沒了剛纔的威風，連連後退了幾步。周圍的人一個勁地說：“你看它多慫。”這下說得它的主人面紅耳赤，他用那個棍子猛猛得刺向螞蟻，衆人剛反應過來，便已經來不及了，它的主人已經將它刺死了。圍觀的同學一臉沮喪地紛紛轉身離去。
秋風瑟瑟地吹拂着鬥蟻場，但再也無法挽救那隻螞蟻的生命了。
我想，同學們將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，是多麼的殘忍。回想剛纔鬥蟻場上的情景，我不禁爲螞蟻們的可憐遭遇感到一陣的唏噓……
螞蟻六年級作文13
世界之大，無奇不有。今天，我擴大了我的視野，去看了看螞蟻的生活。
我在一片空地上走着，突然注意到了在草叢邊上，有一個黑色的小不點，噢，是螞蟻，仔細一看，它的前肢邊上好像有個餅乾渣或麪包渣之類的東西，原來，這個小傢伙是出來覓食的呀！我決定跟着它的腳步，去它家看看。
我跟在它後面，看着它爬。突然，它丟下了食物，並加快了腳步，不，或許它是在奔跑。我想，它一定是發現了它身後的這個比它大幾千倍的龐然大物吧。它仍舊奔跑着，直到跑到對面樓房的一個角落，才停下來。這時我看見幾只大小不一的螞蟻向它爬來，那可能是它的家人吧。幾秒鐘後，那幾只螞蟻進入了個角落的一個小洞中，不一會，在洞口邊上的大部分螞蟻都回到了洞裏，只剩下幾隻在上面。我想一定是那隻螞蟻對它的家庭成員訴說了它剛剛的所見所聞。
螞蟻們可真會選地方——在它們的“家”的左邊，是一堵牆，右邊是一束可以稱的上是“昆蟲之家”的小花叢。有昆蟲就一定有一些不幸去世的小昆蟲，這些螞蟻就一定有足夠的食物。在“家”的對面，是貓咪們用餐的一個已經沒用了的石頭井蓋。上面有一些食物殘渣。在我參觀過它們的“房子”後，螞蟻們有一些也出來了，在它們“家”門前玩耍、工作。這時，有幾隻大螞蟻擡着一隻死了的小蟲子，進入了洞裏。
我發現螞蟻們的日常生活真是豐富多彩。你看，那些是去覓食的，那些是去其它的洞穴串門的，那些是搞裝修的，總而言之，每隻螞蟻都有自己的工作，每隻螞蟻都有自己要乾的事。
螞蟻，一個多麼有趣可愛的小生命啊！
螞蟻六年級作文14
暑假的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，擡眼望見不遠處有一條長長的黑線。我帶着好奇走近一看，原來是一羣螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其後，並很快發現一個黑乎乎的洞穴。定睛一看，一羣“螞蟻大軍”邁着整齊的步伐在行進，每隻螞蟻身上還馱着沙粒大小的食物。這時，我才明白是一羣螞蟻在往洞外搬運食物。但是，它們爲什麼要搬家？它們又將搬往何處呢？我一時間不得而知。
正當我疑惑不解，只聽到頭頂一聲悶雷，緊接着天也暗了下來，還捎來一陣陣清涼的風！不好，可能要下雨！我趕緊往家裏跑。正當我驚魂未定關好家門，就聽到一陣雷聲伴着閃電帶着雨點傾然而下！我突然想到那羣小螞蟻，它們會不會被大雨給沖走？大約半個多小時風停雨住後，我拉開房門迅速下樓衝向螞蟻洞穴！所見已是“蟻去穴空”另一番景象了！
那麼，它們又去了哪裏呢？待我低頭細看，發現了小螞蟻的足跡！於是，我尋跡而往。在不遠處的一個高坡，居然又發現了一個洞穴，洞口有幾隻螞蟻走來走去，似乎站崗巡邏的“哨兵”！看到這些，我才猛然醒悟。原來，聰明的螞蟻並沒有被雷電所嚇倒，更沒有被雨水沖走，而是提前轉移到了安全的新家！
可是，螞蟻又如何先知先覺做到這些的呢？我馬上打開電腦查詢答案。經過查閱相關資料，我終於明白：螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡乾燥。在它們的身體上有一個感知溼度的器官，當空氣中的溼度太大時，它就感覺要下雨了，就會向高處搬家，以免被水淹死。久而久之，便有了“螞蟻成羣，明天勿晴”的諺語。
天地之間，奧妙無窮。類似“螞蟻搬家，天要下雨”的自然現象不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理：知識無處不在，學習永無止境！在以後的生活中，我們一定要學會多觀察、多思考，不斷探索宇宙的無窮奧祕！
螞蟻六年級作文15
螞蟻，這個動物世界裏的“小不點”，一直被我視爲弱者。小時候，每次見到螞蟻，不是毫不費力地用手碾死，就是提起腳踩死它們，從沒把它們當成生命。漸漸地，我發現螞蟻雖小，但它是大力士。這是因爲它能背動比自身重幾倍甚至十幾倍的物體，它的力量磅礴呀！
螞蟻的身體就像三個小球連在一起。它的頭比較大，頂着兩根觸角，嘴好像一把彎“鉗”。胸部有點小，六條又細又長的腿就長在這兒。它的肚子圓鼓鼓的，拖在後邊。因爲螞蟻自身太小了，所以單獨一隻螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎麼辦？螞蟻用羣居來解決這個難題。
看，一大羣螞蟻在搬運一條大青蟲。她們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體，蹬開八字腳。有的在前面拼命地拖，有的在後面使勁地推，旁邊還有“拉拉隊”在吶喊助威呢！大螞蟻從容指揮，小螞蟻步履匆匆。就這樣，推呀，拖呀，沒多久，那條肥大的青蟲終於被螞蟻們搬進了洞穴。
看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰也沒閒着，有的銜着螞蟻卵，有的叼着食物，有的擡着剛剛出生的小螞蟻，它們來回奔波着。那長長的隊伍像自行車的鏈條似的，一個緊跟一個，一排扣住一排，來回循環，可有秩序啦！我留心細瞧，發現它們兩行長長的縱隊前面還有一個帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰掉了隊，有誰想逗留，貪玩，那個“頭兒”或挨着的夥伴就會繞過去，用觸角輕輕地碰碰它們，看來這紀律還挺嚴的呢！
螞蟻雖小，但是它們的步調是多麼地一致，心願是多麼地相通。沒想到它們芝麻大的腦袋裏裝着這麼大的智慧，難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一，我真要對它們刮目相看了。
