【精華】四年級金魚作文合集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級金魚作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級金魚作文 篇1

我是一條漂亮的小金魚，我的身體是紅色的，我的來歷：我是主人在袁家村遊玩的時候看到我很好看，就把我買下來帶回家的。我對新環境的一切事物還不習慣，慢慢地我就習慣了。

我每天過的很開心很幸福，很快樂，每天主人都把我喂得飽飽的，她怕我一個在家孤獨，就在水裏面放了一些小貝殼、珊瑚讓我玩。

剛開始主人對我很有樂趣，所以她經常給我換水、餵食物。不過，過一陣後，主人不再經常給我換水了，有時一兩週才換一次水。有一次，主人的爸爸看着我的水很髒，實在看不下去了，趕快幫我換了一次水。

有時候主人和我一起玩，主人把我從水裏撈出來又放進去，弄得我很不舒服，有時候主人給我喂很多食物，弄的水裏全是饃渣渣。還有一次，一個弟弟來家裏做客，把我撈出來在地上扔來扔去，差點把我摔骨折了。

我不喜歡主人把我從水撈出來，我現在在主人家已經住了三個月了，希望主人以後對我好一點，也希望主人經常給我換水。

四年級金魚作文 篇2

爸爸給我買了一隻小烏龜，我開心極了。

我把它放到我們家的魚缸裏，小金魚看到小烏龜感到很好奇又害怕，小烏龜又何嘗不怕呢！畢竟是新的環境，連動都不敢動，只是慢慢的把頭伸出來一點點來探探周圍的環境，看到小金魚游過來，它趕緊把頭縮了回去，這時小金魚好像看出了小烏龜的害怕，但還是不敢輕舉妄動，只是用嘴快速的碰了碰小烏龜的身體。“呀！怎麼這麼硬啊！這是什麼東西啊！”就這樣小金魚的膽子越來越大，敢跑到小烏龜身邊玩了，嚇得小烏龜更不敢出來了，小金魚好像在說：“膽小鬼，有本事你就出來，讓我們看看你是何方神聖。”小烏龜慢慢的也熟悉了這個家庭，也敢把頭伸出來了。小烏龜說：“我很醜，但我不是壞人，我們能一起玩嗎？”小金魚很痛快的答應了小烏龜的請求，“好啊好啊，我們一起玩吧。”

小烏龜和小金魚成了好朋友，每天在水裏游來游去，你追我趕，玩的可高興了。

我也要向小烏龜一樣，到了陌生的.地方能大膽的表達自己的想法，如果總是縮在自己的世界裏，那將永遠都不會有真正的開心。

四年級金魚作文 篇3

奇妙的大自然中每種動物、植物都有着一些微妙的聯繫，它常常使人們捉摸不透。

我有兩隻一大一小的烏龜和一紅一黑的兩隻金魚，把它們分別養在兩個魚缸裏。一隻大的烏龜殼下長有魚鱗形狀乳白色花紋，十分活潑，我給它取名爲“歡歡”。而另一隻稍小的烏龜顯得有點膽小，因而我給它取名爲電視上一位勇敢的主人公——“泡泡”這個名字。

媽媽這段時間特別忙，總是到外地出差，這不，最近幾天我又到表妹家過夜。幾天後，媽媽從外地回來，上課時，我總不免有些擔心：烏龜這麼多天沒有水喝，沒有東西吃，會不會已經死了。一放學我就迫不及待地回家去把烏龜放在養魚的魚缸裏，讓它一次喝個飽。誰知道，過了不一會兒，一場龜魚大戰就正式開幕了。只見“歡歡”朝那條黑金魚張牙舞爪的游去，可黑金魚顯得很鎮定，一動不動地待在那兒，在“歡歡”遊近些時，似乎戲弄“歡歡”，一下子用尾巴搧一下“歡歡”的頭，然後飛快地遊走了。這使“歡歡”感到了莫大的恥辱，壓着怒火，一聲不吭地來到“泡泡”身旁躺下，虎視眈眈望着黑金魚。而“泡泡”剛纔親眼目睹了黑金魚的速度之快，也充分了解了剛纔“歡歡”失敗的原因。於是，“泡泡”便挑中了速度相對較慢的紅金魚。“泡泡”慢吞吞地在紅金魚周圍游來游去，使對方誤解自己沒有敵意，只想交朋友。果然，這條愚笨的紅金魚上當了，開始向“泡泡”遊過去，它的同伴——黑金魚見了，急忙的阻攔紅金魚前進。這時，“泡泡”見情形對自己不利，二話不說一下撲到紅金魚身上，而“歡歡”也游去幫“泡泡”的忙。“泡泡”雖然壓住了紅金魚，但肚子下總有一些縫隙，還不能壓死它。接着，“歡歡”和“泡泡”都互相用頭碰碰對方，似乎在密謀着什麼。過了一會兒，“泡泡”把面向“歡歡”的一邊殼稍微擡起一點兒，紅金魚一見到出口，就立馬從裏面鑽了出來，“歡歡”看到紅金魚游出來了，突然咬在紅金魚的背上，疼得紅金魚直在水裏翻騰，不過“歡歡”還是不鬆口。不久，紅金魚就死了，“歡歡”和“泡泡”就一起把紅金魚叼到了一個角落裏，分享這一美食。

大自然每個生物之間的關係總是無所不在的，弱肉強食也是大自然的基本法則，例如：鯊魚吃章魚，章魚吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米……

四年級金魚作文 篇4

中國是金魚的故鄉，同時金魚也是幸福。友誼。吉祥和平的象徵。

金魚有一雙玻璃球似的眼睛，一張又圓又闊的嘴巴，一張一合的腮，和像薄紗一樣的魚鯽。一排排的鱗片，好像是金魚的花衣服，魚尾是金黃色的，像一個翩翩起舞的仙女一樣。

金魚不但漂亮而且還能演奏美妙的“音樂”。當它吐泡泡時會發出‘嘭’的聲音好像在說：“我吐的泡泡漂亮吧！”金魚遊動時尾巴會發出一些細小的‘嘩嘩’聲好像在說：“我遊的姿態好看吧！”有時它們會跳出水面“撲通”一聲又潛入水中，好像在說“我玩的雜技好看嗎？”

金魚游泳時眼睛瞪的大大的，像雨顆黑寶石，雨邊的腮像兩個小貝殼似的搖動着，雨鯽會用力往後撥。當它看到食物時，嘴巴就會張大，並用力地把食物吸進去，很可愛。

金魚不但可以觀賞，還可以陶治情操，有益身心，美化家居。

金魚不但可愛，而且作用多，我喜歡小金魚。

四年級金魚作文 篇5

昨天，媽媽答應給我買幾條小金魚。

今天一早，我就一直期盼着媽媽回來。這時，我聽到咔嚓的一聲門響，就立刻衝到門前，幫媽媽打開門，喊着：“媽媽，媽媽，我的小金魚有沒有買，它們在哪裏？”媽媽看到我這麼急切的要小金魚，就笑着把魚遞給我。

我迫不及待地衝進房間裏，拿起昨天，就裝好的水，倒進魚缸裏，再小心的翼翼把魚裝進去。我捧起魚缸看着裏面的小魚，一條條五顏六色自由自在地在水中游着，一會兒吐泡泡，一會兒浮上水面。令我愛不釋手，晚上，我再去看小魚的時候，發現小魚一動不動，卻睜着眼睛，它們是怎麼了？

我打開電腦查資料，原來魚不像人那樣有眼瞼，在睡覺時能夠閉上眼睛，當看到金魚停在水中不動，只是腮一張一合的，那就是它在睡覺了。魚也要睡覺的。

有的魚如花海豬魚，在海洋底部生活，當夜色來臨時，它們就會鑽進沙子裏，一動不動地睡大覺，這樣既安靜又能有效地防止天敵的傷害；的魚如裂嘴魚在要睡覺時它們就像小孩子一樣吹個大泡泡，膠質的泡泡遇水硬化，然後它們再鑽進泡泡裏睡覺；有的魚如金槍魚，不管白天晚上都來回不停地遊動，不知道它們是在睡覺，還是清醒的。

大自然的奧祕真有趣，數也數不盡。我要留心觀察身邊的事物，發現更多有趣的祕密。

四年級金魚作文 篇6

前兩天，我發現一條渾身白色的金魚尾巴出現了紅點，它那紗裙般的尾巴也合攏了。我有一種不祥的預感：難道這條金魚也感染了像剛死亡的那條紅金魚一樣的病毒嗎？果然不出我所料，儘管我又是換水又是滴消毒液，但奇蹟還是沒有出現。到今天，金魚的尾巴已爛了，它好像一個斷了腿的人，在水裏吃力地遊動。我想，金魚太可憐了，它一定很痛吧！得把金魚放了，給它自由，讓小河裏的天然醫生治好它的病。

於是，我和媽媽帶着它來到一條清澈的小河邊，輕輕地把它放進水裏。可金魚扭動着身軀拼命掙扎，好像不肯離開我似的。我的心裏難過極了，可是我別無選擇。忽然，飛來一隻野鴨，我的心頓時揪緊了，生怕金魚被野鴨吃掉，大聲喊叫：“媽媽，快把金魚撈上來！”可是來不及了，金魚已經游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼，不由自主地一邊跺腳一邊喊着：“金魚，快沉下去！”也許野鴨被我的突然舉動驚嚇了，它拍拍翅膀飛走了。

我呆呆地站在河邊，望着金魚時沉時浮的身影，默默地祈禱着：小金魚，快快好起來吧……