精選四年級金魚作文合集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的四年級金魚作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級金魚作文 篇1

星期天我與媽媽去花鳥市場買金魚。其實家裏已經有兩條了。一條小小的瘦瘦的黑黑的小魚，膽子小的像只小老鼠呢；另一條有兩隻巨大的“鬥牛眼”，把我盯得心裏直發毛，活像一個鬥志昂揚的“勇士”。

但是，剛買回來的這條，是我最愛的一條。它全身都是紅彤彤的，兩隻水靈靈的大眼睛一眨一眨的。不論做什麼事，它總是表現出公主的高傲，我便給它取名叫“紅公主”。

每到它們玩遊戲時，便是我最快樂的時光。它們最愛玩“捉人遊戲”了。每次“紅公主”在前面跑，“勇士”和“小瘦子”在後面追，眼看要追上了，總會被紅公主給破壞。更好笑的是：在我多次的搗怪後，“小瘦子”對我十分不滿。一次，它竟然跳起來，潑我一臉水。弄得我是哭笑不得。

看它們吃飯時的樣子，也是我的最愛。每次“紅公主”總是第一個吃飯，最後一個吃完的；而“勇士”是最後一個吃飯，第一個吃完；“小瘦子”則是第二個開吃，第二個吃完。

爲什麼會有如此大的區別呢？那就要論一論它們的吃法了：“紅公主”吃法優雅，慢條斯理，有條不紊地吃；“勇士”是狼吞虎嚥地吃，吃相慘不忍睹；相比起來“小瘦子”的吃法就算是普普通通，不緊不慢了。

我更喜歡“紅公主”的吃法，於是不免有了一些偏愛。比如玩遊戲時幫幫她，吃飯時多給一點……

可愛的小金魚，你們帶給了無限的歡樂，我愛你們！

四年級金魚作文 篇2

在幾個月前，我從城市廣場釣來幾條金魚，它們個個“眉清目秀，玉樹臨風”，可惜如今只剩下一條了。

那剩下的一條遍體金黃，頭部呈飯糰形，在頂點後方，有兩顆眼珠子，那兩顆眼珠子烏黑髮亮，如果你一直盯它，還會發現在它的圓溜溜的眼珠子裏，有一層閃閃發亮的“薄膜”（這只是我對它的稱呼，事實上我也不知道它是什麼），非常好看。再往後觀察，你會發現它的邊緣有一對曲形的東西在內外擺動，中間有一條深黑色的狹窄的縫隙，你一定會想這個部位到底是魚的什麼器官呢？現在告訴你：是鰭。

看完了頭部，就該欣賞它金黃色的身體了。它的身體上佈滿了許多周長約是20釐米的菱形鱗片，當陽光照耀到它的身上，它的身體就會發光，如果你是在遠處看到它放出的光芒，你必定會以爲那是一堆在水中燃燒的火焰，只有近看，你纔會發現它是一條嬌小的金色金魚。

它的尾部是它最美的地方，也是最長的地方，如果把它身體分成10段，其中有6段就是它的尾巴，它的尾巴呈橙色，一條條條紋格外顯眼，不比孔雀開屏遜色。

它的“飯”量非常大，以前給它餵魚食，也要用去十分之一的魚食，那些魚食就算一粒也有指甲的五分之一啊！後來在它的第三個 “家”-----------也就是我家的金魚缸裏放了幾株水生植物，然後我就回鄉下了，十天以後回來，第一個問題剛要從我嘴裏涌出，老媽卻先說到：“放心，沒死。”之後我看了一下金魚缸，霎時，我驚呆了，於是我問老媽這幾天有沒有給它餵食，老媽說沒有，我想大家該明白是怎麼回事了吧？那就是它吃完了所有的水生植物！

再告訴大家一個壞消息：我的那條金魚在今天死了。真可惜啊！

四年級金魚作文 篇3

午飯過後，我又一如既往地走到魚缸前看我的小金魚們，它們可是上個月爸爸送給我的生日禮物呢！

看！那隻黑色的小金魚，有着胖胖的肚子，鼓鼓的眼睛，一張O型的嘴巴還時不時吐一串泡泡，它就是我的獨愛黑泡泡，而另一隻身體白如雪，頭頂有塊紅斑像戴着一頂紅帽子，我叫它小紅帽，它是媽媽的專寵。這不，我給它們餵食了，黑泡泡懶懶地停在水草邊，沒有立即去搶食，而是先給我吐了一串泡泡，像是對我表達謝意呢！這個舉動讓我想起一個因爲太心疼小金魚而鬧出的笑話：有一次，我的好朋友彤彤來我家玩，她也特別喜歡黑泡泡和小紅帽，想給它們餵食，我看看鐘表正好是它們開飯的時間，我就爽快地答應了，不時地提醒她：千萬別喂多了，要不然會撐死它們的。彤彤一邊答應着一邊忙着往魚缸裏撒魚食，誰知一失手半包魚食進了魚缸，兩隻小可愛毫不猶豫，迅速地游過來，狼吞虎嚥地把魚食吞進肚子，我見狀擔心她們吃多了會撐死，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，向跑去找爸爸向他求救，爸爸卻笑着說：傻寶貝，其實你喂的太少了，彤彤喂的剛合適。我聽了，心裏非常難過，原來這幾天金魚都在餓肚子呢！我連忙跑到魚缸前，像媽媽疼愛自己的孩子一樣，對着魚兒說：我的心肝寶貝兒呀！你們餓了爲什麼不說呢？不知什麼時候，媽媽悄悄來到我身邊，看到我和魚兒的這一幕，笑得前仰後合。

說到這裏，你是不是也想看看我的小金魚呢？那有空來我家玩兒吧！

四年級金魚作文 篇4

前天，我買了四條小金魚做爲觀察對象，小金魚像是一個個小姑娘，羞答答的。

我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在它們面前是一顆魚雷。有一條花的，探出小腦袋，看着我，好像是徵求一下我的意見，我點了點頭，它居然游過去總服務檯嘴碰了碰這顆“魚雷”，它感覺那個東西不會傷害它，就大膽地吞了下去，它好像感覺味道很好，就咂了咂嘴，遊走了，當它發現沒有別的東西給同伴們吃了，就游到同伴身邊，用身子蹭了蹭它們，似乎說對不起，我被這幅畫面所感動，又扔下幾粒魚食，其他幾條魚也游過去，把魚食吃掉了，那條花的魚也沒過去搶。

雖然人類是高智能動物，但人類有時不比動物團結。

四年級金魚作文 篇5

我家養了三條可愛的小金魚，它們快樂地生活在我的書桌上。爸爸每週給它們換一次水，我在一旁看着。爸爸用魚網把小金魚們挖來挖去，把海藻和珊瑚洗乾淨，魚缸就變得乾乾靜靜的了，我的心癢癢的，也想試試，可媽媽怕我搞砸，不讓我幹這些活。

機會終於來了！那天下午，爸爸媽媽都不在家，我在家裏寫作業，突然想起，金魚水該換了。我很高興，也很矛盾，該不該換水呢？換吧？媽媽不讓我弄，不換吧？想試試，看那水多髒啊。天平的一端連着搞砸和死亡，一端連着水髒和實踐，終於，天平向水髒和實踐那邊倒去......

害怕麻，我是一定會有的，我小心翼翼地端起魚缸，慢慢地朝衛生間走去，把魚缸放在洗衣機上，用洗臉盆接了半盆清水，拿起魚網，挖住我最喜歡的那條魚，那是條身體是橙色和白色的小金魚，尾巴是白色的，只有尾尖是橙色的。我挖起它，屏住呼吸，往洗臉盆的方向移去，先開始還可以，一動不動，可快到了洗臉盆的地方，可能它太興奮了，忽然來了個“鯉魚跳龍門”，跳到洗臉盆裏了，我嚇了一跳。這不是鯉魚跳龍門，我想，小鯉魚是從一邊的海，靠自己跳過了龍門，跳到那邊去了，而它呢？它是金魚從魚缸裏跳到了洗臉盆裏，還經過了我的`幫忙，差別大大的不一樣，不過，這樣想着，我笑了笑。我又把剩下兩條魚弄到洗臉盆裏，把珊瑚和海藻洗乾淨，放入缸中，又把洗臉盆裏的魚帶水一起倒進魚缸。啊！我成功了！

晚上，爸爸一下班，忙去看魚缸，我故意說：“魚缸水髒了，也沒人換，還多虧了......”“還多虧了我們這位公主”還沒等我說完，爸爸搶着說。我笑了，魚缸裏的小金魚們吐了好多小泡泡，大概在向我表示感謝吧！我的心裏甜甜的。

這件事，使我明白了一個道理：只有自己親自去實踐，才能知道事情對不對。

四年級金魚作文 篇6

我家陽臺上種了一盆特別的小盆栽，它也有個特別的名字——金魚草。

金魚草的葉子很特別。橢圓形的葉子在枝條上有規律的排列着，下面的葉子大些，上面的葉子小一些，就像是一層一層綠色的臺階。進入冬天，別的葉子早就已經發黃凋落，可金魚草始終都還是綠油油的，它的綠不是淺淺的淡綠，不是深深的濃綠，而是沉穩的墨綠。翻開每片葉子的背面，都藏着一個橘紅色的小點，彷彿是美人眉心點的痣，彷彿是綠色油畫上不小心滴到了紅色的顏料，又彷彿綠草中盛開的一朵小雛菊。相信你們都沒見過這麼怪的葉子吧？

金魚草的花也很特別。雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有芍藥的美麗動人，但卻也小巧玲瓏、惹人憐愛。它的形狀和一般的花不同，遠看，就像一個個掛在枝頭的小燈籠，又像一輛輛正在行駛的小汽車；近看，猶如一位穿着橙色長裙的美女，那大大的裙襬正鬆鬆地拖在草地上，又猶如一條條肚子鼓鼓的小金魚，拖着長長的尾巴，正在綠色的池塘裏暢遊。金魚草的名字應該就是這麼得來的。

小巧可愛卻又堅強不屈的金魚草，總讓人忍不住想多看它幾眼。