【實用】我的四年級作文彙總6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

我的四年級作文 篇1

敬愛的周老師：

您好！

秋風送爽，丹桂飄香，又到了一年一度的教師節。首先，祝周老師節日快樂！周老師，你已經教了我們一個星期了，我們深深地感受到了您對我們的愛。

還清晰地記得暑假接近尾聲的時候，同學們還在議論“新班主任是誰？長得怎麼樣？……”很快開學報名了，那一天，您早早地站在教室裏，穿了一套銀灰色的裙子，一頭漂亮的捲髮，臉上帶着微微的笑容，顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹，說您姓“周”，您可不像我們以前的周老師那麼細緻，您是一位愛憎分明的老師，對的就是對的，不過錯了也不可怕，只要肯知錯就改，周老師也絕對不會批評我們。您是希望我們做一個誠實的小學生啊！

您的語文課上得又是那麼精彩，每次總能看見您精心準備好的課件，聽見您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘，引導我們打開高年級語文的知識大門。

開學第一週，您用心地爲我們製作了一張“日常行爲習慣養成”的表格，有“上課專心不走神、認真作業訂正快、認真練好鋼筆字、路隊做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項目。您告訴我們：四年級的競爭越來越激烈，這是個拉開距離的階段，也是個承上啓下的關鍵時期。希望我能一馬當先，養成良好的行爲習慣！

周老師，您還讓我當語文課前兩分鐘領讀員，我一定會做好這項工作，不辜負您對我的希望！

“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師，您默默耕耘，無私奉獻。在教師節到來前，我再次祝您：“節日快樂，工作順利。”

您的學生：趙帥琦

我的四年級作文 篇2

貝貝是我姑姑養的一隻可愛的小狗狗，不過我是看着貝貝長大的。

貝貝是條母狗，身體圓圓的，肚子胖胖的，非常可愛，它身上的毛土黃色的，摸起來毛茸茸的，它的眼睛雖然小了點兒，但是他可以看清任何東西，貝貝的耳朵非常大，它的腿非常短，所以走起路來一搖一擺的，它走路從來沒有聲音，因爲它腳底有一副軟。

貝貝和其它狗不一樣，貝貝不愛吃骨頭，也不愛吃肉，貝貝喜歡吃姑姑做的飯，所以它非常的健康，貝貝特別的調皮，它特喜歡水，每一見到水酒迫不及待的下水了，總是把水濺我們一身，它開心的不得了，高興的汪汪叫了起來，晚上，我們都睡了，當然貝貝也要休息了，貝貝睡覺的時候是側躺在那，耳朵特靈，只有要門外有一點的小動靜，它都能聽見。

記得又一次，我去上學，貝貝它也跟着出來了，我就讓它回去，可它不聽，還理直氣壯的，我就說：“快回去”，在不回去我就打你了，貝貝可通人性，只好傷心的走了，我就決定晚上回來在安慰它吧！

這就是我最喜歡的貝貝！

我的四年級作文 篇3

張老師是我們的班主任，她是雙眼皮還帶着斯文文的眼睛，眼睛裏有烏黑的眼珠又大又圓。起初一看好像沒什麼特別，可你仔細一瞧，呦！張老師的眼睛會說話。

在一節語文課上，我看着書桌堂裏那塊嶄新又漂亮的套套娃橡皮，手癢癢了，就不知不覺的伸過手去想要玩一玩，正巧被張老師看見了她的眼睛好像在對我說：“李世榮，怎麼又做小動作了，快點兒，快點兒認真聽課。”

還有一次在課堂上，我突然覺得不舒服，伴着陣陣的噁心和頭暈，我就不由自主的嘔吐起來。瞬間我的座位下滿是贓物，異味熏天，十分難聞，我周圍的同學用個種各樣的姿勢做了逃兵。我看見影響了大家上課，十分慚愧的低下了頭。這時張老師快步走了過來，並從後來拿來一隻拖布把地拖乾淨溫柔的輕聲的對我說：“你不舒怎麼也不告訴老師呢，就先在桌子上趴一會兒把，如果還感到不舒服或者還要嘔吐馬上跟我講知道麼？”

就是這兩次讓我知道了，張老師的一言一行影響了我的一生，給我們起到了榜樣和表率的作用，所以張老師就是我最敬佩的一個人。

我的`四年級作文 篇4

“大家好！大家好！”我上了臺，對大家講起了話。哦，忘記了做自我介紹了！我是20xx年的新汽車設計者，經過了6年的努力，現在我已經成爲了汽車設計大師了！在大路上有我發明的“小水滴”、“甲殼蟲”……千奇百怪，各種各樣的汽車。如今大路上的車子呀，如果你們仔細瞧一瞧的話，會發現上面都有我設計的車名呢！我接着說道：“大家看一看啊，這個就是我最新的發明——多用冰激凌車！”

“現在的小朋友一定都很喜歡吃冰激凌吧！而我這一輛多用冰激凌車，就是爲我們的小朋友們而設計的！臺下的小朋友們一定開始想着吃了吧！”我瞧着臺下那些咂着嘴巴的小孩子們說。

“看呀，你們知道這輛車原來是個什麼車子嗎？”我對着坐在下面的小朋友說，“是的，它就是有一輛卡車哦！我們來看一下內部結構圖吧。”我一邊說一邊打開了一幅圖。“看，你們知道爲什麼要把發動機安在前面嗎？”“這是因爲我們要在車廂下面安裝一個大型冰箱呢！”譁——譁——譁，熱烈的掌聲在我的耳邊不斷的響起！

“好了，現在讓我們來看一看裏面的情況吧！”我一邊打開車門一邊說道，“這裏是冰激凌賣口（一個小的窗戶口），把它安裝在卡車的車後箱內是爲了讓人們能更好的接下冰激凌呢！還有這兒是4個對講機，在它的開關右方有一個盒子，盒蓋推開後，裏面有4個小的按鈕：a、a1、a2、a3，其中a是主機，a1、a2、a3分別是三個子機了；還有這四個按鈕，它們的按鍵分別是紅、黃、藍、綠，四種顏色。紅上天、黃下水、藍長腳、綠穿透！我的介紹到此結束了！”在小朋友們又一次的掌聲中，我走下了講臺！

如果是你的話，是不是也想擁有這樣的一輛“冰激凌卡車”呢？

我的四年級作文 篇5

今天我的心情很激動，很早就起牀了，因爲今天我們班開元旦聯歡會慶祝元旦節。

我飛快地跑到學校，到了班級，眼前一亮！班級被同學們佈置得異常漂亮，並且褚一菲還帶來了一棵茂盛的聖涎樹，這 棵聖誕樹有二米多高，上面掛着各式各樣的小物品。老師還選了兩個小主持人呢！她們是毛昕玥和關岳琳。臺下掌聲像雷鳴一樣響亮。第四個節目演故事，這個節目我最興奮了我和同學編一個話劇，我即緊張又高興，因爲下面還有四個 記者 幫我們拍照。

最後老師讓我們班上的實習老師給同學們發獎狀，我認爲肯定沒有我的，且爲快發完了，沒想到最後還是發到我了，並且還是兩張完獎狀後，同學們都高高興興的回家了，還有一些學生留下打掃衛生。這個聯歡真有意思！讓我很難忘卻。今天我在此祝全世界人民元旦快樂！虎年大吉！

我的四年級作文 篇6

提綱：

一、寫我的樣子。

二、寫我的名字。

三、寫我愛讀書。

四、寫我愛看報紙。

五、收尾。

上語文課了，我聽着老師朗讀別人的美文，瞧，美文裏那人的樣子跟我多麼像啊：個子矮矮的；有一雙大眼睛，裏面閃着智慧的光茫；脖子又細又長，大家都說，輕輕一掐就會斷；有一頭黑漆漆的扎人毛刺；頭大身子小，連我都覺得自己像“大頭兒子”……

我的名字叫“呂泓墨”，爸爸媽媽給我起這個名字，是希望我肚子裏有墨水，寫作文出類拔萃，現在，我天天跟墨水打交道，也許已經完成了爸爸媽媽寄託在名字裏的美好心願。

我很喜歡讀書。3歲時，我和繪本、小人書交朋友；4—5歲時，我和填色書一起玩鬧；6—9歲時，我跟科普書、課本和童話談天說地；快10歲了，我準備與小說、百科相依爲命。回頭一看，自己的書堆成了一座小山，能圍起來給房子編個精美的柵欄啦！

我總是一捧起書就愛不釋手，誰也阻止不了我看書，有一次，我走路看書，腦袋都撞在了電線杆上。

我不僅愛讀書，而且還是個報迷：不管是《晨報》，還是《齊魯晚報》，全都照看不誤。我最愛看《山東商報》了，每天放學回家都要看。這些報紙在姥姥臥室的椅子上堆成了迷你摩天大廈，我把報紙中好看的部分剪下來，放到我的房間裏，目不轉睛地看，我真想辦一張屬於自己的報紙……

正在我思緒天馬行空時，教室裏驟然響起了熱烈的掌聲。慘了！我居然在老師讀美文時走神！這就是我，愛讀書看報的我，愛走神的我，小小的我。