關於成功四年級作文彙總10篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的成功四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

成功四年級作文 篇1

“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，是啊！這一句，我是深有體會，因爲我親自經歷過。

有一次，我看見別的小朋友正在騎着自行車在玩，玩得眉開眼笑，我羨慕不已。於是，我就叫爸爸教我怎麼騎自行車。

媽媽說：“自行車很好學，只要認真學。”我決定學騎自行車。爸爸先給我演示了一下，我看見爸爸輕鬆地騎着自行車，我羨慕地說：“我也要騎！”爸爸讓我頭向前看，重心要穩，要相信自己。

我開始騎自行車，爸爸在後面跟着走，我騎着騎着，覺得非常好騎，心裏非常高興。可是，我的身子突然往左偏，幸好爸爸接住了我。騎了一會，我覺着會騎了，就壯着膽，自己一個人來騎，我一個人騎着自行車，心裏不只是恐懼還很激動，由於我的分心，我重重地摔在地上，手受了傷。爸爸走過來說：“快起來，繼續騎自行車。”我心裏重複着爸爸的這句話，終於，我學會了騎自行車了。

這件事讓我明白了：世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

成功四年級作文 篇2

太陽像一隻紅氣球，被一根線拴住了，它極力地擺脫着。就像那個不堪入眼的跳遠成績，明晃晃地向人們展露着這惹眼的缺陷，迎着光，投下一個碗大的陰影。

就在今天的體育課上，我站在沙坑旁，雙手跟着腿前後運動了幾下，然後雙手向後一擺，雙腳向前一蹬，可惜落腳早，很可悲的是我只跳出1、4米的成績。我蹲在沙坑裏，聽到老師報出這個成績時，我甚至不相信，這，這怎麼可能？我剎那間只覺得一團陰霾悄悄地包裹了我的心。我在一團漆黑中想要找到一個缺口，企圖觸及光明，可任憑我怎麼撕扯，也無濟於事。唯一讓我感到慶幸的是，每個人都有兩次機會，我把所有的希望都寄託在了這最後一次上。“你多少啊？”“1、6米”“你呢？”……同學們互相詢問着，當問到我時，我順口說了一個數字便搪塞了過去。

馬上輪到我時了，我咬了咬嘴脣，忘記當時有多用力，竟在嘴脣上留下一排深深的牙印。我第二次站在沙坑旁，第二次起跳，我原以爲會超過1、6米的，可惜沒想到，一個踉蹌，扭了腳，狼狽地摔倒在沙坑裏，疼痛頓時席捲了我的心，我一隻手撐在沙坑中，一隻手摸着腳踝，一拐一拐地離開沙坑，重重地坐在了草地上。我失望了，失望像一陣陣不斷涌來的海浪，一漲再漲，不斷地衝刷沙灘，一點點地吞噬一切。下課了，我走在路上，腳踝的傷還有些隱隱作痛，天的那邊，我看見太陽在努力地爬升，每一次地彈跳，似乎都要耗費它一半的精力。

一塊陰雲擋住了它，這無疑又給它增加了一個難題，它就這樣一點點，如蠶嚼桑葉般，緩緩地上升。它就是神話中的那隻太陽鳥，用金雕的鳥喙啄着腳上的鐵鏈，終於，光明戰勝了黑暗，明媚的陽光從天空中傾瀉下來，像一把把的碎金，陰雲屈服了。我盯着那太陽出了神，也不覺得晃眼，自己彷彿就搖身一變，成了千萬縷陽光中的那一絲，努力地想穿透黑暗，我想，我找到了我尋覓的光陰。

成功四年級作文 篇3

人一生中的旅途上長滿荊棘走在人生道路的兩旁，鼓起勇氣，大步向前。朋友別說自己不行給自己勇氣，相信自己，我能行。

自信體現在生活中的點點滴滴，課堂上有問題時站起來發言，發表自己的見解，不正確也不要在意只要站起來回答就會有人爲你鼓掌。別說自己不行，相信自己就對了，對自己要有信心。

在運動場上，請邁開步伐去拼搏奮鬥吧，不要因爲身體不好而退縮。不要害怕跌倒而放棄，只要自信拼搏纔會讓你步伐矯健，不必擔心失敗，失敗是成功之母在失敗中總結教訓。愛迪生爲了發明電燈失敗了一千多次，每次失敗，他從不氣妥對自己的實驗充滿自信當別人嘲笑他時，他說：我會成功的。這是怎樣的勇氣和力量啊！朋友，困難是一定會解決的。當你成功，你會發覺這並不難因爲自信是成功的階梯。

俗話說萬事開頭難，當你成功的第一步時你已經成功了，因爲自信 。

不要讓時間在自己的退縮中涜逝，等到醒悟時才後悔。人生的道路很長要越過限峻的高山，渡過茫茫的闊水。

朋友請相信自，不要說我不行，每天告訴自己相信自己。

成功四年級作文 篇4

“春花秋月何時了，往事知多少？”是古代詞人李煜的一句詞。但我卻是“春花秋月何時了，失敗知多少？”是呀！在本姑娘十年的生涯裏，沒有幾次成功過。我甚至有點懷疑自己是被神遺忘的人。不過衰神卻很“重視”我，於是，在他老人家的精心“關懷”下，我成了一個“衰女”。

今天，我——賀馨宇，要給大家證明我不是“衰女”。做泡泡水的工程開始了！

啊——，今天天氣真好呀！陽光明媚、風和日麗。正好小表妹靜靜會來，讓她做我的一個幫手吧！

“姐姐……”說曹操，曹操到。靜靜小天使“降臨”在我家門口。

“靜靜，你好可愛呀！”我笑容可掬地擁抱“小天使”一下，而那位“小天使”卻絲毫沒有感到我的“笑裏藏刀”。

“謝謝姐姐誇獎。”果然，聽了我的話“小天使”笑得更甜了。我把她帶到客廳，試探着問：“靜靜，你喜歡吹泡泡嗎？”

“喜歡”

“那我們一起來吹泡泡好嗎？”

“好呀！好呀！”靜靜興奮地回答。

“可是……”我故意停頓了一下：“姐姐沒有泡泡水怎麼辦？”

“那……”靜靜臉上露出了爲難的表情。

“靜靜，我們一起來做泡泡水吧！”

“好呀！”靜靜又恢復了陽光般燦爛的笑容。沒想到“陽光小天使”這麼好騙。

“靜靜，幫姐姐拿點顏料來。”

“好的，姐姐。”靜靜迅速給我遞了一瓶顏料。我把顏料倒進杯子裏。“靜靜，幫姐姐拿水來。”話音剛落，靜靜就捧來一杯水。我把水倒在杯子裏，攪勻。“靜靜，幫姐姐拿洗衣粉來。”“靜靜，幫姐姐拿肥皂來。”“靜靜……”當我喊完最後一個字符時，靜靜已經累得喘不過氣來了。

“唉！終於做完了，靜靜，我們去吹泡泡吧！”我拍拍靜靜的肩膀說。“好的，姐姐。”靜靜疲憊地笑了笑，但笑容已沒有了先前的燦爛。

“呼——”我用盡吃奶的力氣吹着，可泡泡沒吹出一個，水倒從吸管裏噴了出來。可憐的靜靜，被噴出來的泡泡水濺得混身是水。

“姐姐……”靜靜有點委屈地看了看身上的水泡和那雙滿是顏料的手說：“我們去洗手好嗎？”

我們來到水龍頭邊，靜靜把衣袖扯上，用綠色的洗手液開始洗手。只見她把洗手液擠在手上，用手使勁地搓了起來。立刻，許多泡泡顯露出來。“泡泡？”望着這些泡泡，我似乎有了靈感，泡泡！洗手液既可以代替顏料，又能製出泡泡。我顧不上洗手了，拉着靜靜往外跑，準備做我的“小實驗”。

我把洗手液、洗衣粉、洗潔精和肥皂分別放了點在杯子裏，把它們攪勻。杯子裏立刻呈現出一種淡綠色，且有一種淡淡的清香撲鼻而來。我再摻進一點水，慢慢攪拌，大功告成！我拿來一根吸管，小心翼翼地往杯子裏點泡泡水，然後對着窗外用力一吹：啊！只見一個個泡泡像一羣打開籠門的小鳥一樣，一個個爭先恐後的往外飛。在陽光的照耀下和微風的撫摸中，它們自由地飛舞、盡情地嬉戲。像一個個五彩繽紛的氣球，又像一隻只色彩斑斕的蝴蝶，像一羣羣可愛的小精靈，又像一個個頑皮的孩子……

“姐姐，我們成功了！泡泡好漂亮呀！”靜靜激動得一蹦三尺。我也開心地笑了。泡泡隨着我們的歡笑聲飛向遠方……。。

成功四年級作文 篇5

陽光明媚，和風習習，爸爸媽媽帶着我到姥姥家去玩。中午到了，我就嚷嚷着：“我要生火做飯，我要生火做飯。”姥姥說：“好吧。”我一進伙房就讓姥姥點燃了火，我使勁地往竈堂裏放木柴，可能就是木柴放的太多，火不知什麼時候滅了，濃濃地煙霧嗆得我眼淚止不住地流，噴嚏也一個之後一個的打，氣得我也煙冒三丈。難道我就點不着火嗎，還真不信這個邪了，之後我又拿着火柴先把紙點着，然後放入紙盒子，等火苗漸漸地旺了，再放木柴。哇！火最後旺起來了。看着熊熊的火苗默默地對自我說：“我成功了，我成功了……”心裏別提有多高興了。

生火做飯就是件很平常的事，看起來挺簡單，做起來可真不容易呀。可就是，只要你有信心，成功必須就是屬於你的。

成功四年級作文 篇6

俗話說：“失敗乃成功之母。”有成功就有失敗，成功和勝利只能說明過去，而不能說明將來。所以，只有把成功和勝利當作繼續前進的起點和階梯，當作鞭策自己的動力，才能向新的成功和勝利邁進。

那是我一年級的時候。我有一輛自行車但是還在騎四輪的自行車。一次週末三姨回家見我這麼大了還在騎四輪的自行車，便拉起工具把另外兩個輔助輪給下了下來。當天下午便要我到公園裏去學騎車。剛開始由於車子的平衡掌握的不好而摔了一跤，於是有一點膽怯想不學了，但是三姨鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”於是我下了決心今天一定要學會騎自行車。三姨見我狼狽的樣子便說：“我扶着你騎吧”，我高興極了，本以爲有三姨扶着就可以不用摔跤了，可意想不到的事發生了，我踩上踏板剛開始還騎還挺順利，不知什麼時候車子突然變得重了起來，同時也聽到“我放手了”，那是三姨的聲音，我就開始緊張起來，車子也左搖右晃起來，“碰”我又摔跤了。通過這次摔跤，我發現只要我不慌張，眼睛朝前望着，努力掌握平衡，就不回摔跤了。於是我又扶起車子騎起來。功夫不負有心人，終於我的車子在公園裏飛馳起來。

“野”我終於學會起自行車了！

成功四年級作文 篇7

打開房間，在散發着油墨清香的書架上，最最顯眼的，便是那本厚厚的《金銀島》。

這本由英國作家羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的不朽名著講述了一個普通的孩子在一個來他家的客人那兒發現了藏寶圖，便和鄉紳等人開始了不平凡的旅程。船上的許多人竟都是海盜，他們與海盜進行了殊死搏鬥，終於打敗了海盜滿載而歸。

合上書，我的心依舊“嘭嘭”跳着，爲他們堅持着與人多勢衆並佔據大船的海盜搏鬥而驚心，僅僅幾個人卻有着如此強大的決心和毅力，面對海盜的威逼利誘，他們不爲所動，勇敢反抗，不畏。縱觀古今，有許多的名人不也是這樣的嗎？

天文學家哥白尼，面對當時已經人人信奉的“地心說”，卻沒有輕易相信，決心用實驗來證實。他苦心研究了30年，在年復一年的探研中，他不斷探索着，嘗試着用另一個觀點來反駁控制人們千年之久的“地心說”。但是，由於當時的宗教勢力過於強大，面對已經被宗教利用的“地心說”，他不得不等到彌留之際纔將自己的“天體運行論”發表，然後安然地死去。哥白尼的“日心說”掀起了衆多科學家反駁“地心說”的高潮，布魯諾、伽利略等數不勝數的科學家爲真理而戰，而宗教勢力卻用慘無人道的酷刑鎮壓他們。科學家們有的被綁在十字架上燒死，有的被軟禁家中，有的則死在了獄中，他們的努力和犧牲使“地心說”的地位逐漸動搖，終於，傅科用他的“傅科擺”證明了地球的轉動，而“恆星周年視差”使人們相信了地球的公轉，“地心說”終於土崩瓦解！而今，生活在新時代的我們，更是相信科學、學習科學、維護科學！

成功的起點是平凡的，成功的過程是艱辛的，成功的終點是美好的，成功的王冠是用荊棘編成的，讓我們通過自己的不斷努力來到達成功的彼岸吧！

成功四年級作文 篇8

一顆種子落入土壤之中，整日在陰暗潮溼的泥土中度過。但，他不安於現狀，他要衝破黑暗，去尋找那久違的光明。於是，種子努力汲取養分，生長、生長……只爲見到渴望已久的陽光。終於有一天，種子長成了一棵嫩芽。晝夜交替，日月星辰輪轉，嫩芽經歷千辛萬苦，漸漸長大。曾經的嫩芽如今已成了一棵小樹，它變得更加堅強。十載時光匆匆而過，樹一天一天地長高、長粗，一棵參天大樹挺立在茫茫大地之上。

種子不惜巨大的代價，不懼困難，努力成長爲一棵大樹。人們讚歎樹的挺拔，爲它吟詩，爲它作畫，可有多少人知道種子長成大樹的艱辛，有多少人知道這背後經歷的風吹雨打。

冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當時她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”沒錯，花的.盛開需要經歷重重困難，人亦是。一個成功人士的背後，都是努力、奮鬥和汗水。

在歷史的星河中，無數偉人如星光般燦爛，發出耀眼的光芒。他們的光芒不是轉瞬即逝的流星，而是一直照耀的太陽和月亮。但，這光從何而來？拋開籠罩他們的光環，去追問他們背後的故事，會發現，那些偉人，那些成功的人，哪個不是經歷千辛萬苦、付出的汗水與鮮血的。他們不畏懼苦難和挫折，不畏懼失敗和厄運，爲了心中恆久的目標，哪怕面臨死亡，也毫不畏縮。

往昔的努力造就了今天光芒萬丈的他們。鮮豔的花朵，若仔細觀察它們的花瓣，會發現那花瓣上有一道道淚痕，那是曾經努力的痕跡。

成功的背後是一條辛酸、坎坷、荊棘叢生的路，但只要咬牙走過，就可到達勝利的彼岸。

成功四年級作文 篇9

我成功了，我成功了……抑制不住滿心的歡喜，我高興地大聲喊道：我終於學會了騎自行車。

一個星期六的下午，我和媽媽去心連心廣場放風箏，看見不少人在廣場上自由自在地騎自行車，心裏很羨慕，就對媽媽說：“媽媽，給我買一輛自行車，教我騎車，好嗎？”“好啊！不過你要不怕苦，不怕摔，用心練纔好！”“當然沒問題，騎自行車有什麼難的，只要你願意教我，保證一小時學會。”我誇下海口，嘴裏滿不在乎地回答道，但是內心還是沒有把握。可一想到別人都騎得那麼好，那樣快樂，我心裏暗暗地說：我也一定能行。

媽媽果然說話算數，第二天就把自行車買回來了。我一騎上車，才知道什麼是說着容易做着難。剛開始時，我興致勃勃，加上媽媽教我，沒有讓我摔倒，我自然不怕。一會兒，媽媽說：“自己試試看。”我想着媽媽教給我的騎車的要領，試着照媽媽說的去做，可是，剛上車，車就向右倒下來，嚇得我趕緊停下來。一想到自己誇下的海口，我還是不放棄，繼續騎上去，但一上車我就緊張，一緊張我又摔倒了。反反覆覆了多次，我的手和膝蓋都摔破了皮，還是沒能將車騎走。我心裏非常失望，便把自行車停在一邊，懊惱地望着它，用手捂住傷口賭氣地說：“算了，不學了。”這時，媽媽走過來對我說：“我就知道你不行。”“誰說的。”我心裏憤憤地想着，我就不信我學不會。於是我含着眼淚再次騎上自行車。又經過了不知多少次摔倒，慢慢地，一米、二米、三米……我可以騎走了，我心裏別提多高興、多自豪了。當我騎車經過媽媽身邊，看見媽媽的笑容，剛要說：“怎麼樣，我會了吧！”才猛然醒悟過來。喔，原來媽媽是用激將法呀！

在以後的日子裏，我每天吃過飯，做完作業後下樓騎自行車。功夫不負有心人，現在我騎自行車可是一流的了。

這件事，讓我成功地挑戰了自己，也使我明白：做任何事不論遇到多大困難，都不能低頭，要勇敢面對，一份耕耘，一份收穫，我們的學習不正是這樣的嗎？

成功四年級作文 篇10

科學家根據鳥飛行的原理髮明瞭飛機，又根據蝙蝠定位的原理髮明瞭雷達。

古時候，有魯班造鋸、由螳螂發明鐮刀……現在有航天飛機、防毒面具……這些東西的發明與創造，都離不開人們的創新意識，我們作爲新一代接班人，更需要這種創新意識。

在一次數學考試中，我遇到最後一題，怎麼也做不出來，費了好大的勁也做不出來。於是，我便讓自己冷靜下來，換了一種方式去思考問題，用了一種新的解題方法，將它做了出來。

不僅學習上需要創新精神，生活中也需要，在生活中我們都會製造一些垃圾，這個時候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢爲寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃，還可以製成無線網的信號接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆，也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動用自己的腦子，利用生活中的廢品，讓我們的生活變得多姿多彩。

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。讓我們插上創新的翅膀，去迎接成功的明天。