關於成功四年級作文彙總五篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的成功四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功四年級作文 篇1

四周流淌着的河水，發出與卵石碰撞出的叮咚聲，鵝卵石上零零散散的站着幾個人。水面很平靜，宛如一面碩大的銀鏡。我拎着只塑料袋，準備大收穫一番。

我走在鵝卵石上，尋找着小淺水塘。忽然看見遠處正好有一個淺水塘，便迅速跑過去，心中漾起了一點小小的喜悅，我的成功就是從這裏開始的。

河水清清的、涼涼的，好愜意啊!我的眼睛瞪得像銅鈴，仔細搜索地着每一寸地方。河水清澈見底，幾隻小蝦靜靜地躺在水底。蝦啊蝦，可別怪我不客氣了。我貓着腰，躡手躡腳地走到它後面，把手悄悄伸入水中，從側面攻擊，呀哈，第一次入手就這麼順利，我不禁沾沾自喜。張開手一看，哪有什麼蝦，除了青苔還是青苔。好啊，你跟我玩捉迷藏，我就一定要把你給找出來。可一連幾次我都沒有抓到，心想：蝦嘛，河裏一定很多。我一邊想一邊進了河裏。一看，蝦還沒有水塘裏的多，我有點沮喪，想放棄了。這時媽媽走了過來，告訴我蝦逃得快，本身就難抓，在河裏更難抓，你手剛伸進去它就逃了，哪裏還有時間給你抓，石頭縫裏，石頭底下，翻一翻就有許多。我點了點頭，似懂非懂。經歷了一次小小的“失敗”，我比前一次更有經驗了，也更有勁了。

我並不再到河裏，而是再找了一個淺水塘，熟練地扳開石頭，目光敏銳地盯住一隻正在睡大覺的蝦，並以迅雷不及掩耳之勢抓住它，小子，這下被我逮着了吧。可是，哪怕再熟練也會有失誤，有時在扳開一塊石頭時動作幅度太大，石頭下的淤泥就隨着水波漂浮起來，遮住視線，蝦就是在這種情況下溜走的;有時腳稍微顫了一下，一不留神，蝦就跑得沒影兒了。後來，我憑藉着我對蝦的一丁點兒的認識，在媽媽的幫助下，抓了一袋子的蝦，十分開心。

捉蝦雖然很累，但就是這不怎麼起眼的蝦讓我親身體驗了一把成功的滋味。

成功四年級作文 篇2

談到成功，人們都會想到什麼呢？已經成功的人滔滔不絕，可以總結一籮筐成功的經驗；遭遇失敗的人羨慕不已，想象着成功以後的美好生活。然而，最值得關注的是那樣一羣人——正走在路上，堅持不懈的人。

歷史學家汪衍振，耗費畢生精力研究晚清三大名臣，用二十一年時間才寫了三部小說。終於在20xx年出了名，成爲當年開年最受關注的作家，被媒體譽爲“中國最笨歷史作家。”在這二十一年中，肯定有很多人嘲笑他，說他效率太低；肯定也會有人阻撓他，勸他另謀出路。可是他還是成功了，他爲什麼成功了呢？我想，是因爲堅持。一個人二十一年埋頭於史料、文稿，除了日常生活就是讀書、寫作，還能堅持下來，這樣的人着實值得我們敬佩！

歷史上，像汪衍振寫書這樣執著不懈的例子不勝枚舉。唐朝著名高僧鑑真，一生之中六次東渡日本，就爲了傳播佛法。海上風浪滔天，前五次東渡均遭失敗，甚至導致鑑真雙目失明。但他沒有放棄，憑藉執著的信念，他堅持下來，終於到了日本，實現了自己的理想，併成爲一代名僧，被日本人尊爲律宗初祖、“天平之甍”。正是堅持，讓鑑真名垂青史。

龜兔賽跑中，烏龜雖然跑得慢，但是堅持到了最後，最終獲得勝利；兔子雖然跑的比烏龜快，但是半途而廢睡起了大覺。可見，堅持是成功的必要條件，要想成功，必須堅持到最後。

堅持，雖不是什麼成功的祕訣和金鑰匙，卻是你通向成功之門的路基。在那些成功的人身上，堅持始終閃耀着最燦爛的光芒！

成功四年級作文 篇3

俗話說“失敗乃成功之母。”可直到那一天晚上，我才領悟到了它的真正含義。 那天晚上，爸爸下班回來，手裏提着一盒新的溜冰鞋。我發現了，便興奮地叫起來：“爸爸，那溜冰鞋是給我的嗎？”爸爸微笑着點點頭。“謝謝爸爸，我太愛您了。”我雙手從爸爸手中拿過溜冰鞋，忍不住幻想起“冰場英姿”來。 “想什麼呢？”爸爸湊到我面前大聲地問。

“呵呵，不告訴您。”我做了個鬼臉，“爸爸，快帶我去溜冰吧!” “好啊，我親愛的寶貝，咱們出發吧。” 我們來到奶奶家的空地前，準備在此處溜冰，爸爸幫我做好了準備工作。誰知當我剛穿好鞋，一站起來就“咚”地一聲，立馬摔倒在地。我下意識用手撐了起來，可是，鞋子剛一着地，人就又滑了出去，“咚”，又一次摔倒了。腳下的輪子好像塗了油一樣總是不聽使喚，我還沒站穩，它又使我摔倒了。我只好一臉沮喪地坐在地上摸着摔痛的手，此時的`腳上再也使不出一點兒勁。爸爸看了，連忙跑過來把我扶到邊上的凳子上坐下來。 看着我這副模樣，爸爸哈哈大笑，說：“怎麼樣？摔疼了吧！”我忍痛點了點頭。“那還滑嗎？”我一徵，不明白爸爸究竟什麼意思，擡起頭，疑惑地看着爸爸。

“溜冰的疼受得了嗎？”爸爸看着我問着。 “能。”雖然身上還在隱隱作痛，但我怎麼能因爲這麼一點兒挫折就放棄。不能，絕對不能。“爸爸，我們繼續滑。”“好，乖女兒，我扶你。”於是，在爸爸的攙扶下，我慢慢站起來，小心控制着自己的腳，努力地不讓它滑出去，就這樣，一次，兩次，三次。。。。。。我慢慢地找到了平衡的感覺，終於可以穩當地自己站起來了。

我興奮地叫喊着，“我成功了！我成功了！” 接下來，要開始學滑行了。我拉着爸爸的手，慢慢地向前試着滑行，可誰知一不小心，前後晃動一下，竟一下子又摔在了地上。但我知道我不能放棄，放棄就意味着再也學不會了。於是，我又繼續爬起來再滑。最終，在一次次的努力下我學會了滑行。 沒有失敗，哪有成功？失敗就是我成功的墊腳石啊！凡事只要持之以恆，成功就會出現在你眼前！

成功四年級作文 篇4

體驗成功的快樂 快樂是什麼？老師說：“在學習中取得好成績，你就會感到快樂。”爸爸說：“如果一個人在工作中取得成就，或者在事業上取得成功，那就是人生中最大的快樂。”今年暑假，我和爸爸一起製作了一隻蝴蝶風箏，望着這漂亮的小精靈在天空中飛翔，我使勁地拍手、歡笑，真正體驗到了成功帶給我的快樂。當時我想：“快樂就是辛勤勞動得來的甜美果實。”

我家就在文明廣場旁邊，每逢節假日，廣場南面的草地上總有許多人在放風箏。五顏六色、形態各異的大小風箏，在天空比美，那情景十分壯觀，令人神往。於是，我早就和爸爸約定，這個星期天，我也要放風箏，而且要痛痛快快地放一回。

商店裏有各種精美的風箏。可爸爸說，買現成的沒意思，要自己做一隻。我知道爸爸是要培養我的動手能力，讓我體驗一下成功的快樂。

做任何事情，要想輕易獲得成功是很少見的，得付出艱苦的勞動，甚至幾經挫折。做一隻小小的風箏也是如此。那天，我和爸爸設計圖紙，尋找材料，製作安裝，整整忙了半天，可風箏卻怎麼也飛不起來。我們研究了很長時間，請教了行家，才弄清楚原因。原來，我的風箏沒有掌握好平衡，兩條尾巴一輕一重，怪不得飛不起來。我精心計算，終於找準了重心，再三調整，兩條尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飛風箏，我挺有信心，心想這次一定成功。果然風箏飛起來了，線越放越長，我們的風箏也越飛越高，我的心充滿喜悅。可我還來不及歡呼，一陣風吹過，風箏像受傷的小鳥，翻了幾個跟頭，就一頭栽了下來。這一次失敗，是粘在 風箏表面的紙張太薄了，被風一吹，就破了，看來一個小小的細節搞不好，就不可能成功。

第三次，我們的風箏終於飛上了天，我成功了。我歡呼着，歡笑着，像吃了蜜一樣，心裏特別甜。周圍的人也爲我高興，他們仰望着天空中的風箏，欣賞着它那優美的風姿，一起分享我成功的快樂。

小夥伴們，你們是不是也想體驗一下成功的快樂呢？那麼，一定要多動手，勤動腦，愛學習，去創造。只要努力，就一定會成功，相信那時你也會體驗到成功帶來的無窮快樂。

成功四年級作文 篇5

喜悅是一種奇妙的感覺，它可以融化心中的冰雪，使人重新獲得信心。而喜悅則改變了我的性格，使我在成功的道路上越行越遠。

記得那還是一個冬日的午後，天氣冷極了，大街上沒有一個人，彷彿都被那呼嘯的北風吹回了家。就連那高大挺拔的梧桐樹也被那狂風吹得瑟瑟發抖，樹葉全都被甩到地上，被狂風捲到遠方。而我卻獨自一人豎着衣領，縮着脖子，走在上課的路上。時而一陣寒風吹過，我不禁打了一個寒戰，抱怨道：“什麼鬼天氣，還要去上補習班！”可一想到華盃賽的事情，便咬着牙繼續向前走着，心中有一種意念，我要成功，我要拿華盃賽的一等獎！

從此以後，教室裏總能看到我認真聽講的坐姿；老師的辦公室裏，也總能看到我拿着書向老師請教問題的身影。離比賽的時間越來越近了，可是我不僅不緊張，反而充滿幹勁，因爲我已經做好了充足的準備！

比賽開始了，發下試卷，我快速的把試卷瀏覽了一遍，頓時心中有了底，這些題目大多數都是我做過的題型，我心中不免暗自慶幸。

成績出來後，果然不出我所料，我成了爲數不多的一等獎獲得者中的一員。我高興極了，我終於拿到了小學華盃賽第一個一等獎，但轉念一想，我不能就此而驕傲，我要繼續努力，再創新高。

一分耕耘，一份收穫，豐碩的果實固然讓辛勤的耕耘者感到喜悅，然而這喜悅只可沉浸片刻，不可沉浸其中。要想取得更大的成果，就必須繼續耕耘，這是我從獎章上明白的道理。