關於元宵四年級作文彙編六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的元宵四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

元宵四年級作文 篇1

記憶中的元宵節：花燈、煙花、人羣……

在我小的時候，每到元宵節縣裏都會操辦煙花燃放活動來烘托氣氛。元宵節這天，從晚上七點半一直到九點半，天空總是五彩斑斕，絢爛與黑暗更迭，那些綻放在夜空的花朵勾勒着一個個美麗的夢想。所以，兒時的元宵節，是一個充滿期待節日。因爲家裏的院子就在煙花燃放廣場最近的旁邊，加上門口有戰爭時留下的護城大堤，自然也就成了欣賞煙花的最佳位置。每到這天，家裏都會來好多親戚，招待晚飯自然是少不了。所以，從下午大人們就在廚房裏忙碌，生怕招待不週，怠慢了客人，又怕晚飯不及時耽誤了看煙花的時間。對大人們來說，我就是在那忙碌和擔憂中最有用的小幫手。而我，更喜歡那種在忙碌中期待的感覺……

通常客人都是儘量趕早地來，匆匆地吃飯，迫不及待地去找尋最有利的觀看位置。護城大堤人滿爲患不說，院牆上，房頂上，甚至自行車的後座上都站着人。人們翹首以待，生怕錯過了煙花的哪次綻放。

煙花在夜幕籠罩下變幻着多種姿態：牡丹花樣的華麗，茉莉花樣的樸素，五環標誌的嚴肅，卡通動物的可愛……反正，總是不會讓觀者失望。燃放過後偶爾會有意外收穫，比如燈籠形狀的煙花燃放後會飄下來一串燈籠，最後，都是小孩子爭搶追逐的對象。這時，身旁的大人就會擔心地訓斥或者呼喊孩子。煙花綻放的瞬間人羣中“啊”“快看”“真美”的讚歎聲，小販兜售商品的叫賣聲，燃放間隙人們的交談議論聲，還有不明原因的哭聲、笑聲、罵聲……喧囂聲和因驚喜張大了嘴巴的瞬間寂靜交替着，一切都像約定好了一般順理成章：夜幕籠罩下的樸素的熱鬧。

煙花般的絢爛總是轉瞬即逝，最後在音樂廣播響起的時候，人們紛紛祝福道別，然後意猶未盡地離去。現在，每每看到孩子觀看煙花時雀躍的樣子，就會猜測：當年元宵節父親陪我看煙花又是怎樣的心情？光陰如梭，時間易逝，我能做的，唯有剪輯那時的萬千感慨定格在每個記憶的小格子裏。如今元宵又至，在觸景生情是把玩記憶細數過往，任由一個叫“思念”的手指撥動心絃，聽內心吟唱千年前的曲子,"去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚溼春衫袖。"

華燈初上的元宵節，月如舊，燈如舊，只是思緒難平……

元宵四年級作文 篇2

轉眼間新年就要過去了，人家也要開始投入到新的工作中去了，元宵節到了。

跟往常一樣，早上活動衆多，親人來訪，大人小孩交談的不亦說乎。不一會兒的時間就到了傍晚，一大家子圍在圓桌邊吃着香甜、酥脆的湯圓後，來到江邊看煙花。煙花開始了，剛開始“出場”的是一個個柳形狀的煙花，五顏六色，長長的“枝條”在空中慢慢散開，緊接着心形狀的煙花出來了，只見兩顆心連在一起，菊花狀的煙花在後邊鋪着背景，爲寂靜的天空添了一抹色彩，好不壯觀!接着，一個巨大的菊花形煙花在空中瞬間擦亮，那耀眼的亮光似乎要把黑夜變成白天。那一個個絢麗的煙花，五光十色，讓人陶醉在其中。

瞧!孩子們被天上煙花的氣氛給感染了，手裏拿許多小煙花、爆竹，你追我趕，一個個紅撲撲的臉被光照亮，可愛極了!那邊猜燈謎活動開始啦，我們急忙跑過去，一根根紅線縱橫交錯着，掛着數不勝數的燈謎。有的燈謎稀奇古怪，有的燈謎內涵豐富，有的燈謎令人哈哈大笑。真是熱鬧至極!

在這個熱鬧的大街上，時不時傳出陣陣爽朗的笑聲，天上、地上，一切的一切都是那麼熱鬧啊!

元宵四年級作文 篇3

正月十五鬧元宵，今天我們學校的晴雨操場開展了賞花燈的活動。

晴雨操場上掛滿了各式各樣，五顏六色的花燈。有美麗的荷花燈，有可愛的星星燈，有精緻的宮廷燈，看得我眼花繚亂。今年是兔年，這位主角可少不了。瞧！睡覺的兔子，可愛的兔子，奔跑的兔子……真是千姿百態活靈活現。

“快來呀！這裏有只小紫兔！”瞧！這隻兔子穿着紫色的外衣，眼睛像兩顆紅寶石，長長的耳朵，短短的尾巴，還有一個三瓣嘴微微張開，活靈活現，好像在說：“歡迎你！”它蹲着兩隻前腿彎着兩隻後腿好像正在準備參加跑步比賽呢！

這兒還有個小巧玲瓏的南瓜燈顯得格外特別，南瓜燈的表面刻了一個個小圓圈，像一個個小雀斑。南瓜燈的肚子裏掏空了，裏面放了一個小蠟燭。我想把這個南瓜燈送給迷路的小螞蟻照明，陪伴貓頭鷹工作。

來賞燈的同學絡繹不絕，他們三五成羣，人來人往，數都數不清。大家邊走邊看，不時發出讚歎，美麗的花燈映襯着同學們可愛的笑臉。

晴雨操場上彷彿就是燈的海洋。

元宵四年級作文 篇4

今天的校園與以往有些不同，一進門，喜慶的氣氛就撲面而來。

首先映入眼簾的是一排排形態各異、色彩繽紛的燈籠在清晨的微風中輕輕搖曳。我轉而望向操場，操場周圍的樹叢上也掛滿了五顏六色的燈籠。操場中間插了一圈彩旗，彩旗之間的鐵絲上掛着各色的字條，走進一看，原來是燈謎！教學樓正面的牆上拉了一條橫幅，上面有五個大字：元宵同樂會。我差點忘了，今天的活動是元宵同樂會！

我快步走入教學樓，好像進入了燈的海洋。每個班級門口都掛滿了各式各樣的燈籠，有可愛的小兔燈、調皮的小狗燈、象徵着連年有餘的鯉魚燈……花樣繁多，色彩紛呈，都是同學們親手製作的。還有的燈籠看起來紅彤彤的，特別喜慶，我走近一看，原來是用許多紅包拼成的，真有創意啊！不知不覺就到了我們班門前，我一眼就看到我和媽媽一起做的燈籠正高高地掛在那裏，我非常開心，成就感油然而生。

活動開始了，客人們走進教學樓，對我們做的燈籠頻頻點頭，讚不絕口。

最令我開心的猜燈謎活動開始了，同學們像小鳥一樣擁到操場中間，摩拳擦掌，躍躍欲試。他們有的凝眉思索，有的竊竊私語，有的眉開眼笑，有的捶胸頓足……熱鬧極了。我邊走、邊看、邊想，突然，我發現了一個字謎：“一人一張口，口下長隻手。”咦，這不是“拿”嗎？我興高采烈地跑去領獎。雖然只是一張小小的積分卡，但我仍然很開心。

今天的元宵同樂會在熱鬧祥和的氣氛中結束了，可是它帶給我的快樂卻永遠留在我的記憶裏。

元宵四年級作文 篇5

一年一度的元宵節又來到了，元宵節又稱上元佳節，就是春節後迎來的.又一個傳統佳節。

元宵節早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸構成民間盛大的節日。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已爲三天，宋代則長達五天，明代更就是自初八點燈，一向到正月十七的夜裏才落燈，整整十天。

歲月不斷流逝，但元宵節的很多民間習俗至今十分盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節增添了光彩。

除了這些活動以外，元宵節還有包元宵的習俗。這天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學了起來。外婆先用開水來和糯米粉，然後不斷地用力揉麪，一向揉的像橡皮泥一樣有韌性，之後把面揉成寶塔的形狀，從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊麪糰，搓成圓團，中間掏個洞，兩隻手相配合把洞越揉越大，把準備好的豆沙餡，放在這個洞裏，用大拇指和食指慢慢捏，之後把洞口封住，最後，把做好的元宵放在手心，兩隻手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵，我的手忍不住癢癢了，捲起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀，但還就是得到了外婆的表揚。

元宵四年級作文 篇6

今日是元宵節，聽說爸爸的工地晚上要放煙火，我高興地一蹦三尺高，下午，我就看見叔叔阿姨在商店裏買了一車煙火爆竹，我數了數一共14箱，我真想晚上快點兒來到呀！我就耐心地等待着。

晚上，我趕緊把湯喝完，迫不及待地跑到放煙火的地方，叔叔阿姨已經開始準備了，他們先把卷的炮竹，給鋪成直的，然後把煙火擺在炮竹的中間，叔叔阿姨們都各有一個打火機，我也有一個，叔叔阿姨上去把煙火點着，我也點着我的煙火，不一會兒，煙火就像利箭似的飛上天空，隨着“啪”的一聲響就爆炸了，火花頓時四處飛濺，五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、······漂亮極了！煙火的形狀也各不相同。有鮮花形的、有五角星形的、有圓形的······，這些美麗的煙火把遼闊的夜空裝扮得多姿多彩的。

元宵節的晚上真美麗呀！今日我過得真開心！