關於四年級元宵作文彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級元宵作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級元宵作文 篇1

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節來臨啦。看家家戶戶都洋溢着紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家掛着大紅燈籠……各式各樣、豐富多彩。把整個家屬院照的如同白天一樣。

傍晚，我來到外面，已經有好多小夥伴了，每個人都拿了許多煙花。

不知是誰放了一個飛毛腿導彈，“咚”一聲，嚇了我們一跳，隨後，在天空散開，好看極了。

沒多久，秧歌隊來了，人們穿了各種服裝，舉着花燈，有的人臉上還化了妝。在秧歌隊進院子的時候，我站在屋頂上，點燃了一個飛毛腿導彈，可誰知道，總是點不着，無奈之下，我將它扔到了一邊，點燃了一個小禮花，等到秧歌隊出去了，再去點它，點着了。這回，它不向天空中飛，開始亂竄，我趕忙把它按在地上，可誰知道，它還不亂竄了。“咚”一聲，向前飛了出去，撞在了對面的牆上，我再一次把它撿了起來，它不再搗亂了。

逗得秧歌隊的人，都心不在焉的扭秧歌，看我放的禮花。我又拿了一個飛毛腿導彈，這次一下就點着了，可它還是和我作對，我這回毫不客氣的教訓了它一頓，它開始學乖了。

秧歌隊走了。大人們都要回家了，可是我們這些小朋友，卻還在放煙花。

在大人們的笑聲當中，我們戀戀不捨的走回家。

四年級元宵作文 篇2

今天是元宵節，媽媽帶我去沿江大道看舞龍舞獅。我們到表演出地方時，一隻白獅和一隻黑獅正在舞蹈，一會兒跳躍，一會兒轉動，一會兒站立……突然，雙獅從口中吐出一副對聯，觀衆拍手叫好。

緊接着羣龍出陣。紅的，綠的，金黃的……一條條長龍在震耳欲聾的鑼鼓聲中，盡情地舞起來了。看，五顏六色的蓮花船搖來了;穿着花花綠綠的秧歌隊也扭過來了;長鬍子的財神爺拿着金元寶也款款而來;大頭娃娃也眯着眼裂着大嘴笑着來了……

最令人捧腹大笑的是“司老爺查街”。司老爺是個滑稽人物，打扮像戲曲裏小丑，翹翹的鬍子邊有顆大黑痔，手拿一根長長的煙桿，坐在一根長長的竹杆上，旁邊吊一隻便壺，由兩人擡着，後邊還跟着兩個拿掃把的跟差。隨着竹杆的上下晃動，司老爺也抖動起來，可笑又可愛!

沿江大道上人山人海，據說光長龍就有70條，整條街成了表演的海洋，也成了拍照的海洋。瞧，街兩旁的觀衆你擠我涌，高高舉着手機，照相機或攝象機在拍照，演員們很配合的作着各種姿勢……

獅子歡快地跳躍，長龍威風地搖擺着，美麗的採蓮船划着，鑼鼓鼕鼕聲，鞭炮噼裏啪啦聲……整個沿江大道舞動着元宵節的快樂。

四年級元宵作文 篇3

今日是正月十五元宵節，我跟媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。

還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內。隨着人流，我們走到了東湖。今日的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。

走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了：威風凜凜的老虎燈在練武術；“超大”型的豬燈，俏皮可愛，一隻眼睛睜得大大的，另一隻卻微微地眯着；活靈活現的小狗燈，一看，就會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看着您，似乎在和您親切地交流呢！金色的龍燈隨風在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中盪鞦韆……還有火紅的金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……

隨着悠揚的樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉爲“花燈舞”錦上添花。

東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走着一路欣賞，彷彿置身於燈的世界中，真讓人回味無窮！

四年級元宵作文 篇4

走進校園，五花八門的燈籠大氣地掛在了牆上，正楷端莊的書法粘貼在前門，給歡樂的校園增添了幾分喜慶。今天，學校組織我們“歡歡喜喜鬧元宵”！

我們聽了廣播瞭解活動安排後就開始猜燈謎了。我控制不了自己內心的喜悅，像一條離弦的箭一樣飛了出去。誰知操場上已經人山人海，你擠我推好不熱鬧。一大羣人一窩蜂衝進了兌獎室，都怕自己猜出的燈謎被別人搶得先機；也怕獎品太少，輪到自己就發完了。前面的同學推推攘攘，後面的同學急得直跺腳。我看到了這個場面，心想：“這麼多人呀，快去猜呀！”我心急如焚，Let’sgo！

我朝一年級奔去。那兒的同學三個一羣，五個一夥，將燈謎逐個擊破。一瞬間燈謎全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑，就像一頭餓狼去捕捉獵物似的，氣勢洶洶地來到了二年級。我虎視眈眈地望着獎品，兩眼放着亮光，口水飛流直下三千尺呀！我收了收口水，使勁我平生的最大的“智慧”，終於秒殺了一題：“嘴巴不多卻能鬧。”我想了想，嘴巴是個“口”，“少”加上“口”，不就是吵鬧的“吵”字嗎？我趕緊搶得先機，把燈籠字謎摘了下來，樂呵呵地找老師兌獎去了。還有一個燈謎是：“七仙女嫁出去一個。”我正要拿燈籠，卻被人捷足先登，搶先一步拿走了。正在我深感遺憾的時候，我聽到老師說他的答案錯了。於是我胸有成竹地走了過去，說是“六神無主”。因爲仙女是神仙，一個仙女嫁了出去，就是名花有主，還有六個仙女還沒有找到主，所以就是六神無主。老師直誇我聰明。我兌換到了兩條巧克力，品嚐着勝利的果實，第一次感到“有知識就是任性”！

通過這次活動，我增長了知識，開拓了視野，品味了美食。它給我快樂的童年增添了七彩的色彩，也將伴着我成長，深深留在我的記憶之中。

四年級元宵作文 篇5

今日是正月十五元宵節。元宵節是中國的傳統節日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完元宵節，春節就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年裏團團圓圓，圓圓滿滿！”

可是我們家裏沒有人會做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽將煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚後，我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先將鍋裏的水燒開，放下湯圓，然後將火調小。過了一會兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！

媽媽幫我將湯圓撈到碗裏。我剛將碗端上桌，大家就狼吞虎嚥地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋裏還有一隻。爸爸說：“元宵節要猜燈謎的。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個

湯圓。”大家都贊成這個辦法。可是爸爸出的謎語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地說：“看來這個湯圓歸我了！”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算！”大家都驚訝地看着我。媽媽說：“您也會出燈謎？”我說：“您們猜猜看，雨下得太大，將山都衝倒了！是什麼字？”大家猜了半天都猜不出。最後我公佈答案：“是個‘雪’字啊！”

我得到了這個最後的湯圓。太美味了，自己贏來的東西纔是最好吃的啊！

四年級元宵作文 篇6

你拉着我選了一對花燈，一朵旱蓮，一朵雨荷。於來往不息的人流裏，兩朵花綻着粉撲的笑顏，如你我的笑顏。我此刻只願：今夜永駐，今夕不逝。天上，一顆星忽明忽暗，地上是我們的歡顏。

時逢元宵，我輕執你盈盈的玉手，步上欄頭，只望夕陽拍遍芳亭。你輕倚在我的肩膀，閉目呢喃。望着滿亭的碎金與斜掠的雙燕，我心中便只是美滿，只有安祥。

黃昏裹着一層薄紗退去，月便浮上了柳梢。清淨的月光淋在你的身上，溼透了一片情誼。你的耳語在靜靜縈迴，於我的胸前，我的腦海。不知月宮上的仙子，是否還深情地望着吳剛？也不知那棵桂樹是否已然倒下？

花市的燈火引起你的神往。你帶着孩童般的天真牽着我衝進花海。天上下着光亮的煙火雨，雨點滴滴映着你淡淡的笑顏。你輕扯我的衣角，只爲人流的喧鬧。我的心已沉醉，元宵之夜，燈火尤美。只是我已分不清美的是天上的燈火，還是身旁帶笑的你。

你拉着我選了一對花燈，一朵旱蓮，一朵雨荷。於來往不息的人流裏，兩朵花綻着粉撲的笑顏，如你我的笑顏。我此刻只願：今夜永駐，今夕不逝。天上，一顆星忽明忽暗，地上是我們的歡顏。

花零水流，時光荏苒。又是一年元宵，又是夕陽顫影。只是夕陽在芳亭上只拉出了我那條長長的孤影，碎金亦被潤得迷糊。眼前猶是那對春燕，唯不見了你的人影，我的心也傍着夕陽，落入山崗。

月據着柳梢，依然是那年的清靈。我的胸膛，我的腦海，也不止地涌着思念的水波。是否是嫦娥嫌廣寒宮寂寥，把你偷了去？還是你忘了時日？冰冷的月光傾注在我的臉上，留下了淚花。

煙火雨仍下着，雨水滴滴涼在我的心頭，我彷彿只剩一個空殼，沒有了靈魂。此刻的我終於分清，美的不是天上的煙火，而是身旁曾帶笑的你。

人流將我衝至了花燈前，還是一朵旱蓮，一朵雨荷。花影裏映着陣陣的憂傷，眼影裏泛着曾經的你。我的淚終於決堤，溼了月亮，也溼了衣襟。我此刻只願：悄無今夜，悄無今夕。天上，那顆星終於暗了，地上是我的傷悲。

月亮移下柳梢，朝陽卻不曾升起，我顫抖的手在發黃的草紙上書着：

去年元夜時，花市燈如晝。

月上柳梢頭，人約黃昏後。

今年元夜時，月與燈依舊。

不見去年人，淚滿春衫袖。

不知紙上的是墨，或是我的淚水？

四年級元宵作文 篇7

“喲呼！天上真的掉大餅囉！我大聲叫嚷着，什麼事讓我這麼高興呢？你猜猜？是放假？NoNoNo！是元宵節猜燈謎？只答對了一半，準確來說是元宵節我們在學校猜燈謎。”

正月十五日這天，學校早已人山人海，有的使勁往前擠；有的推推嚷嚷；有的大聲叫着……真是熱鬧非凡。

我和張馨逸像一條輕快的小魚在人潮中穿來穿去，就是想找到一個比較容易猜的謎語。突然，我和她站在217班的.一個謎語上停了下來。這個謎語是這樣的：一個人抱着大鈔票跳樓。我想了想，說：“這個人他既然都抱着大鈔票跳樓，那肯定是有難度！不對！不對！他如果要跳樓，也不至於要抱着鈔票跳樓吧！那麼，按這樣推算，這個人肯定是非常喜歡錢囉！但是，他爲什麼要跳樓呢？爲什麼死也要抱着錢！那肯定是關於錢的成語啊！這麼多的成語，究竟是哪個呢？”

張馨逸聽了，託着下巴，若有所思，過了一會兒，她說：“據我多年的經驗，這個成語是——-”她拖長了聲。

“什麼呀！”我不耐煩了。

“愛-財-如-命”她說。

“這個成語！很合適！”我說。

“那，我們走吧！我們去領獎吧！”她說。

於是，我們見到了謝俏老師。

“謝老師，我想問，這個謎語的謎底是愛財如命嗎？”我問道。

“嗯——，我先看看。”謝老師邊說邊拿出了一個本子翻看。

“對了，你答對了！去那兒領獎品吧！”謝老師高興地說。

隨後，我和張馨逸領了獎品，吃着口裏的巧克力，覺得比以前的巧克力還甜……

今年的元宵節我過得好開心！因爲我在猜燈謎中學到了一個道理：只要是用你自己的勞動成果換來的獎勵，自己都會感到無比開心。

四年級元宵作文 篇8

今天的校園與以往有些不同，一進門，喜慶的氣氛就撲面而來。

首先映入眼簾的是一排排形態各異、色彩繽紛的燈籠在清晨的微風中輕輕搖曳。我轉而望向操場，操場周圍的樹叢上也掛滿了五顏六色的燈籠。操場中間插了一圈彩旗，彩旗之間的鐵絲上掛着各色的字條，走進一看，原來是燈謎！教學樓正面的牆上拉了一條橫幅，上面有五個大字：元宵同樂會。我差點忘了，今天的活動是元宵同樂會！

我快步走入教學樓，好像進入了燈的海洋。每個班級門口都掛滿了各式各樣的燈籠，有可愛的小兔燈、調皮的小狗燈、象徵着連年有餘的鯉魚燈……花樣繁多，色彩紛呈，都是同學們親手製作的。還有的燈籠看起來紅彤彤的，特別喜慶，我走近一看，原來是用許多紅包拼成的，真有創意啊！不知不覺就到了我們班門前，我一眼就看到我和媽媽一起做的燈籠正高高地掛在那裏，我非常開心，成就感油然而生。

活動開始了，客人們走進教學樓，對我們做的燈籠頻頻點頭，讚不絕口。

最令我開心的猜燈謎活動開始了，同學們像小鳥一樣擁到操場中間，摩拳擦掌，躍躍欲試。他們有的凝眉思索，有的竊竊私語，有的眉開眼笑，有的捶胸頓足……熱鬧極了。我邊走、邊看、邊想，突然，我發現了一個字謎：“一人一張口，口下長隻手。”咦，這不是“拿”嗎？我興高采烈地跑去領獎。雖然只是一張小小的積分卡，但我仍然很開心。

今天的元宵同樂會在熱鬧祥和的氣氛中結束了，可是它帶給我的快樂卻永遠留在我的記憶裏。

四年級元宵作文 篇9

正月十三那天，拉丁舞老師火燒眉毛地給我打來電話，說：“星月呀！快帶上演出服到永豐陽光幼兒園報到！要快！”電話那頭的張老師急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我都還沒問幹什麼，她就把電話掛了，沒辦法，只好找出演出服，讓媽媽把我送過去。 到了那裏，我們先排練了一下，然後換好演出服，要知道，在這麼冷的天氣裏，我們要穿上夏天的衣服，雖然我貼了暖寶寶，但我還是覺得風像刀子似的向我吹過來，吹得我臉上生疼生疼的。

表演地點是南村書堆，我們來到小木屋，化妝師麻利地幫我們化好妝，就開始採排了。我們穿着各色的衣賞上了舞臺，每個人都凍得瑟瑟發抖。音樂開始，我們跟着音樂節拍快樂地跳了起來。不一會兒，我們每一個人都不覺得冷了。 採排好了之後，我們快速去了候臺區。聽陳阿姨說，等會演出就開始了，我們都好緊張，畢竟臺下有那麼多人，正想着，陳阿姨的話打斷了我的思緒：“再準備一下，馬上就到我們了！”啊！？這麼快？我們馬上排好隊候臺。主持人開始報幕了。我們上了臺，隨着動感的節奏，我們踏着輕快的舞步，那場景使在場的觀衆眼前一亮，忽然，我腦子一片空白了，竟不知道下個動作是什麼，還好我及時回過神來，不然就出醜啦！在觀衆們的熱烈掌聲中下了臺，這種感覺真好！ 啊！這次表演真難忘！

四年級元宵作文 篇10

元宵節那天，我和我夥伴們最期待是晚上活動。

天一黑，我們就吃飯了。元宵是少不了食品，黑芝麻味昨天就吃過了，藍梅味是在奶奶家吃，草莓味、橙子味是今天特意買，當然吃個痛快。

吃了元宵是放煙花。先是高晨晨放小飛機，點着捻子，只見嗤嗤地刺花兒，刺了一會後就飛起來，真好看。接着是大龍“火樹銀花”，說實在，在放它之前，我們誰也不知道這“火樹銀花”是什麼樣，我們都想看個究竟。誰知這傢伙還真過癮，噴真高！一邊噴花一邊炸，噼裏啪啦，我們都歡呼起來。

我是“通天炮”，也是第一次放。我讓大家閃開點，以防炸了人。這“通天炮”還真是名副其實，在地上炸一下，然後飛到天上再炸一響。滿天五彩繽紛火花，把我們歡樂叫喊聲也帶上天空。大家一個勁地叫“爽”，興奮得不知怎麼是好。

最讓我們欣賞是放孔明燈。這是我們小夥伴共同傑作。我們舉行儀式，燈飛起來開始許願，這是我們預演好願望詞語：“我們是真正鐵哥們，我們有福同享有難同當。”仰望着孔明燈，我們進入了另一種境界。我們彷彿真得長大了，彷彿插上了翅膀，在深藍色夜空翱翔。

孔明燈飛遠了，可我們心更近了，大家唱着、跳着、笑着，划着滑板車，揮舞着光明棒，回家準備做一個甜蜜夢。