【精品】小學四年級作文錦集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

一個星期六，我和一些同學到學校來一起打籃球。

我們早早的來到了學校的體育館，我進去一看，同學們有的在熱身，有的在投籃，還有的在搶球。過了一會兒，我們的教練也來了。他先帶着我們熱身，接着讓我們練傳球，然後讓我們在不同的角度投籃和三步上籃，最後還讓我們打起了比賽。

我們分好了隊，開始比賽了，。我搶到了球，於是馬上傳給了孫銘昊。孫銘昊不緊不慢地運着球。忽然球又傳到了我的手上，我立刻傳給了離我最近的、沒有一個人防守的隊員——劉瀚文。他毫不猶豫地投了籃。球進了！我們隊領先了，我也下場休息了。

對方開始攻擊，不到一分鐘，他們又把比分追平了。就這樣，我們進了好幾個球，可都被他們追平了。

最後輪到我上了，比賽很激烈。我勇猛地投進了一個球，可不但被他們追平了，還比我們多出來一分！而且只剩十秒了！“十、九、八、七……”這下小孫急了，決定親自出馬，在最後一秒小孫投籃的時候，他們打手犯規了。小孫準備投球了。如果進，我們就平局；如果不進，我們就輸了。球在空中劃過一道優美的弧線，球進了！我們歡呼起來，這場比賽也結束了。

打籃球很好玩，如果你試一下，也會喜歡上打的。

小學四年級作文 篇2

在各路英雄的極度期待下，經過45分鐘的苦苦煎熬，那天堂般的聲音終於在我們的耳邊想起，羅老師纔剛剛挪出教室一步，我們就像沉睡了幾億年突然甦醒了的恐龍，我們的歡呼聲和桌椅的敲打聲溶爲一體，這不就是上演了一首絕妙的“快樂崇拜”嗎？

“書忍”纔剛剛下座位，我第一個看見的就是我們班的書呆子－王子騫，只見他飛快的拿出一本名著，如飢似渴的吮吸着書裏的內容，恨不得一口就把這本書吃掉。就連他的同桌發出那麼大的超音波也沒聽見，看來這小子的“忍術”已經練到最高的境界了。

“呆神”延座位望去，夷？這是誰，怎麼一個人坐在座位上，不用想了，這位英雄絕對就是我們班的呆神－鄒煒煜。只見他呆呆的坐在座位上，雙眼發直，好像要把黑板看穿似的，一定是又在“我心飛翔”了。他要是學習有這麼認真就好了，他的心情總在飛，什麼事都要去想。真不知道他一天在想什麼。唉！可惜啊，下課只有僅僅的十分鐘啊，我們那短暫的快樂崇拜被這突如其來的惡魔般的召喚給打斷了。一個個都像泄了氣的皮球，乖乖的走進了教室。

小學四年級作文 篇3

我是滎陽市第一小學四四班的一名學生，我喜歡我的學校，喜歡我的老師們，因爲我覺得我的校園是一個充滿生機和希望的智慧樂園！

遠遠看上去高大威嚴的校門建築，給人肅然起敬的感覺。大門右邊的大理石柱子上剛勁有力的“滎陽市第一高級小學”便是對我們的學校的肯定。走進校園，高高低低，錯落有致的一棟棟教學樓映入眼簾，比較醒目的是大約十米長的電子顯示屏，上面滾屏播放着歡迎回到校園。看到這麼威嚴而又溫馨的校園，發自內心的感慨：一定要珍惜時間，好好學習！透過綠色植物環環繞繞能看到長廊和涼亭。課餘時間，能在這裏安靜的看書和思考，想想都覺得是件妙不可言的事情。再看紅綠相間的大操場，是課間同學們自由活動、上體育課、早操（做操）、大集合和舉辦一些有意義活動的場所！

我的智慧校園，除了建築和規劃之外，他還智慧在我們豐富多彩，有聲有色的課堂上！我覺得我們的課程表安排的特別多元化，老師帶領我們學習多方面的元素和知識。比如：品德與社會、美術、音樂、體育還有一週一次必開的班會。都是讓我們與老師更親密的接觸，更加了解每個同學的興趣愛好和生活習慣。還有許多校園裏發生的有趣的事情，迫使我慢慢的感受着和喜歡着這個美麗又智慧的校園！

這麼美麗溫馨的校園，我的任務就是不辜負大好時光，努力認真對待學習！

小學四年級作文 篇4

去年，我家迎來了“東風悅達起亞k2”車。瞧，它全部都是火焰似的紅色，車子上的兩隻“小耳朵”好像時時刻刻都在偷聽人們講。眼睛似的車燈正在觀察着我們的一舉一動。

當然，光是外觀好看還沒有用，一定要功能多，這車有許多功能。以前，媽媽接送我放學，都只能用電動車，晴天還好，但雨天就完全不一樣，媽媽披雨披在前面，我打雨傘在後面，這會兒媽媽眼鏡被雨淋到了，那會兒我的傘面翻過來了。冬天，寒風刺骨，像針尖一樣戳向我們的臉，讓我好幾次因爲感冒上不了學。現在，我天天坐在後座位上吹空調。冬天，我就打開熱風；夏天，我就打開涼氣，冬暖夏涼，真不錯。車子還有一扇天窗，我可以在夜裏仰望天空，看星星。

這輛車也讓我學到許多知識，我有一次，想坐在副駕駛座位上，但是媽媽說：“國家規定，12歲以下兒童不可坐在副駕駛座位上。前排的安全性比後排差。”於是，我乖乖地坐在後排，並繫好安全豆類。還有一次，我上學有些遲，我催媽媽快點開，媽媽卻說：“事故中70%是因爲速度快，所以一定不能快。”結果，我被老師訓了一頓。不過，託這車的福，我學會了許多關於行車的法律，不能闖紅燈，要按導向車道行駛，如果違反了這些，不僅要罰款，還要記分呢。

不過，就在我們享受着汽車帶來的舒適方便的時候，汽車尾氣造成的大氣污染、汽車鳴笛造成的噪聲污染等影響人們的生活，人們每天都呼吸汽車尾氣和被迫接受在噪聲中生存。汽車污染嚴重影響了人類的生活。現在我國二氧化碳污染和噪聲污染分別佔各自污染總強度70—90%。

當然，買車的利大於害，生活中用到它的地方多着呢，我愛我家的車，我愛我家！

小學四年級作文 篇5

道德是人們經常掛在嘴邊的，道德也是生活中常體現出來的，道德更是人們最寶貴的，價值僅次於生命。那麼，道德是什麼呢？道德的類型又有哪幾種呢？不錯，道就是素質，德就是品德，合在一起就是素質品德。道德的類型有家庭道德、社會道德……等道德。今天，我們主要來講講什麼事情是與社會道德緊密相連的。

社會道德是指與社會有關係並且是好的事情。如果想要成爲一個有社會道德的人，就必須要做到不隨地吐口水、口香糖，不亂扔垃圾，要做文明禮貌。並且要助人爲樂，幫社會做力所能及的事情：比如扶奶奶過馬路；幫助不識路的行人指路；去敬老院陪老人們聊天；去孤兒院看望照顧小朋友。不能動不動就生氣，要心平氣和地與別人解決問題，還要有一個良好的心態，不能過分樂或過分悲觀；還要對周邊的每個人都要熱情，不可以太過於冷淡；還得給別人讓座和幫助社區向千家萬戶發送安全知識傳單，讓人們都懂得並記住安全知識，最重要的一點就是善良：如果心術不正，做出來的成績哪怕再好，大家也不會有人賞識他的。所以，我們心中不可以出現損人利己的壞念頭……

以上就是我舉出的例子，大家看了上面的例子，我希望大家自學踐行道德觀範，不斷提升道德素養，在家裏做一個好孩子，在學校裏做一名好學生，在社會上做一位好公民，從一點一滴的小事中體現自己是好孩子、好學生、好公民。

這就是社會道德，我希望大家都能做到。

小學四年級作文 篇6

感動像陽光一樣帶給我溫暖，在我五歲那年，有一件事，讓我很感動。

有一天夜裏，我正在睡覺，突然覺得嗓子痛，呼吸困難，立刻大喊起來，但是隻交了一聲變說不出話來，喉嚨裏像堵了塊石頭似的。爸爸媽媽立刻衝過來，看到我一副難受的表情，媽媽立刻把我抱起來，爸爸在第一時間把車子開了出來。我害怕極了，媽媽輕聲安慰我：”寶貝，別擔心，我們很快就到醫院了。“我的心暫時平靜了下來。醫院到了，媽媽抱着我衝了進去，卻發現急診處人山人海，我們又馬不停蹄地奔向下一家醫院……很快，醫生做完了檢查，說：”這是急性喉炎，非常危險。“幸好我們及時趕到，醫生趕快給我做了霧化。那塊堵在喉嚨裏的石頭瞬間沒有了。我感覺舒服多了。看着媽媽熊貓一樣的黑眼圈，想到爸爸媽媽第二天那麼早還要去上班，我不由自主地心痛了起來。看着爸爸媽媽關切的眼神，我感覺心裏暖暖的……

在爸爸媽媽的悉心照料下，我的病很快好了起來。但是這件事一直留在了我的腦海裏，每當我回想起這件事，總會感受到爸爸媽媽對我濃濃的愛。

小學四年級作文 篇7

總有一羣人，他們樂於助人，勤於奉獻；總有一羣人，他們同情弱者，關愛殘疾人；總有一羣人，他們保護環境，愛惜家園。他們就是可親可敬的'志願者們。他們的生命因奉獻而更加絢麗、美麗！

今年我有幸認識了“九龍湖黃揹包”志願者秦洪波阿姨，佩服她每星期都堅持去九龍湖撿拾垃圾，做環保志願者。在秦阿姨的影響下，我也成爲了一名小小環保志願者，爲九龍湖風景區優美的環境做出了自己的一份貢獻。

週六一大早，我們就出發了，到達九龍湖風景區門口，秦阿姨給我們每人發了一頂小黃帽，一個垃圾袋，在她的帶領下，我們一行人向遊步道走去。同行者中有叔叔阿姨，有大學生，還有五六個和我同齡的小學生。

行進在遊步道上，我們不禁感嘆九龍湖秀麗的風光，此地有崇山峻嶺、茂林修竹，又有飛湍瀑流，爭喧左右。這時秦阿姨嘆了一口氣說：“可惜還是有一部分人不懂得珍惜美好的環境，亂扔垃圾，我們一定要把這些垃圾清理乾淨！”

山上鬱鬱蔥蔥的樹木，密密層層的枝葉不時遮住我們的視線，我們像孫悟空一樣，用火眼金睛搜尋着我們的目標——垃圾。突然，在各種深深淺淺的綠色中，冒出了一個不和諧的紅色物體，原來是個食品包裝袋。我一個箭步衝上前去，一把拽下那個破壞畫面感的“罪魁禍首”，把它扔進了我的垃圾袋。

一路走去，我們都有不少的“收穫”，礦泉水瓶、餐巾紙、蘋果核、菸蒂、各種食品包裝袋等都一一被我們收入囊中。

快到中午了，我累得腰痠背痛，熱得汗流浹背，可看到秦阿姨那認真的勁兒，又促使我繼續搜尋目標。慢慢地，我們的垃圾袋就像是吃了膨大劑似的“越長越肥”。山上不時有遊客走過，他們紛紛爲我們的環保行動點贊，看着遊人對我們露出讚許的笑容，我的心中充滿了快樂。

後來，我又有幾次跟隨秦阿姨做環保志願者的經歷，看着蔥綠的樹林，整潔的遊步道，我的心中感到由衷的快樂。

美哉！我志願者。

小學四年級作文 篇8

真情，就像冬天裏的暖陽，把我潮溼的心烘乾；真情，就像黑夜裏的一把火，幫我脫離黑暗，走向光明；真情，還像清澈的泉水，來滋潤我的心田。這不，這一件事，就讓我明白了真情的真諦。

今年的期中考試，我早早的來到了學校，伸手在書包裏拿鉛筆盒。壞了！不在書包裏！趁着還沒有考試，我就開始向別人借筆。

我先向同桌借，同桌卻說他只有一支筆，我又着急的問了好幾個同學，但都以失敗告終。

我更着急了，出了一身的冷汗。這時，前桌走了過來，親切地說：你怎麼了？需要幫助嗎？我迫不及待地說：我忘記帶鉛筆了。沒事，我借你。他說。謝謝！我激動地說。考試開始了，我用的筆彷彿是用過的最好的筆，我開始用心的答題。

無意間，我突然發現了前桌用的是一隻很破舊的筆，再看看我手裏的那根筆，是那麼的漂亮，那麼的嶄新，這時，我的眼角溼潤了。

看來，同學之間、師生之間、兄弟姐妹之間甚至是素不相識的人之間都是有真情的，願世界上永遠充滿真情。