關於寫景四年級作文七篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的寫景四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景四年級作文 篇1

我的家鄉在蕪湖，一座半城山半城水的城市。那裏有一座美麗的雕塑公園，它位於城東核心區神山公園內，與中央公園東側相連，綠化面積大約有8.2萬平方米。首先我們進入雕塑公園的正大門，映入眼簾的是“蕪湖雕塑公園”這塊巨大的石雕。我們能看到輕山綠水間，隨處可見的雕塑，如：“年年有餘”、“闖”、“故鄉的雲”、“會唱歌的石頭”、“母愛”、“奔小康”、“腳踏實地”、“藏族一家”……所有的雕塑都非常貼切，表達了作者想要表達的思想感情，讓人一目瞭然、過目不忘。最讓我印象深刻的是“腳踏實地”這座雕塑。一隻巨大的腳趾踩在大地上，非常的平穩。這象徵着困難塑造着我們的身軀，經過蛻變後，出現的是嶄新的面貌。

這讓我想到了做人也是這樣，要腳踏實地，要紮紮實實的做好每一件事。公園的東邊，有許多空曠的草坪，每到放風箏的季節，那裏人山人海，到處都是孩子們的笑聲。五顏六色的風箏在天空中飛舞，有的尾巴尖尖像剪刀似的燕子形;有的尾巴長、翅膀大、身體顏色鮮豔的鳳凰形;有的身體彎曲、多腳的蜈蚣形等等……它們把天空裝扮得十分美麗。江城風光無限美，神山腳下更增豔。是的，雕塑公園很特別，我身在其中，流連忘返。如此美麗的公園，難道你不心動嗎?

寫景四年級作文 篇2

我的學校是體育路小學，座落於體育路中段。我在那裏已經生活了四年，每天在那裏成長，收穫知識。校園非常美麗，讓我越來越愛它。

如果你從校門口走過，會看到大門上有五個金光閃閃的大字“體育路小學”，特別閃耀醒目。你還能聽到同學們朗朗的讀書聲。走進校園，第一眼看見的是我們寬闊的塑膠操場，紅綠兩色相間，非常整潔漂亮。每次我們上體育課或自由活動的時候，都在這裏運動和玩耍。

操場的右邊是高大的教學樓，那是我們一到五年級的教室。順着乾淨的臺階往上走，每一層走廊裏都有同學們畫的畫，寫的書法作品。每個教室都寬闊明亮，活動工具也擺放得很到位。

繞過教學樓，是平整的後操場，安裝有許多不同的健身器材，也可以供大家鍛鍊。兩側是兩個花壇，裏面盛開着五顏六色的散發着持續清香的小花，有時候會吸引幾隻小蜜蜂和小蝴蝶。

我們在這裏從一個個漢字到一篇篇作文，從一個個數字到一個個算式，大家在這裏學到了好多好多的知識，一天天快樂的成長。

這美麗的校園，是我們最熟悉最愛的大家園！

寫景四年級作文 篇3

有人以淒涼的心情走進秋天，有人以歡快的心情走進秋天，而我，卻以崇敬的心情拜訪秋天。 (這個“崇敬的心情”提得很好，後面的內容就跟因神祕難解而崇敬自然有關。)

走在秋天，感受葉子飄落的景象;走在秋天，感受農民伯伯歡快的笑聲；走在秋天，感受水果豐收的喜悅；走在秋天，感受秋天特有的涼涼的微風……

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”早晨出門剛下樓，迎面便有一片楓葉隨風飄來，我伸出手掌，接住楓葉。咦，秋天已經到來，美麗的楓葉怎麼還沒有紅？哦，對了，記得在書上看過，楓葉要到霜降的時候纔會變紅，難怪是“霜葉紅於二月花”，而不是“楓葉紅於二月花”呢？真期待霜降趕快來臨。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”昔日的桃花美麗、耀眼，擁有無數人們的讚美，現在，它們的葉子怎麼樣了呢？哦，桃樹的葉子開始發紅了。這就奇怪了，楓葉還沒紅，桃樹葉子怎麼反而紅了呢？這是怎麼回事呢？看來，大自然還有很多的奧祕，我決定回家就去查資料。

“待到重陽日，還來就菊花。”在去爺爺家的路上，偶爾看到了一兩朵野菊花，讓我不由得想起了這句詩。菊花開了！爺爺家附近一定有很多的菊花，我一定要看個夠！快步來到爺爺家，果然，紫的、白的、黃的……各種顏色的菊花拖着它們那長短不一的辮子，美極了！

真是美麗、奇特的秋天！讓我們迎接秋天，拜訪秋天，走進秋天，感受秋天！

寫景四年級作文 篇4

輕盈的步伐，踏出串串跳動的音符；流行的歌曲,融於悠悠多彩的年華。一晃12年,如今的我，已成長爲一位落落大方的小姑娘。憶起童年,我是一個活潑的女孩兒,擁有過春日的溫馨,夏日的開朗；有着白雲般的自由,湖水般的純潔。童年的好夥伴呢?則同我一樣營造着童年的樂園。

翎,一個喜歡學習,喜愛自由的小女孩.她愛花,因爲花是香的,是美的,和她一樣；她愛鳥兒,因爲鳥兒能夠在天空中自由自在地飛翔；她愛白雲,因爲白雲能夠在藍天中隨意地飄動。

她,有一張可愛的小臉,笑起來呀,兩嘴角邊就陷下去成小酒窩,真可愛。

和她相處的那段日子,便成我溫馨的.回憶。

冬天的早晨總是那麼的唯美，在我生長的小鎮上冬天的早晨美的像唐詩，宋詞。我眷戀我的小鎮。

寫景四年級作文 篇5

我的暑假是快樂的，充實的，也是繽紛多彩的。我們一家人去了美麗的黃山。

黃山的奇麗至今仍深深留在我的印象之中。

黃山的石真奇！有的像老人，像猴子觀海，還有的像豬八戒吃西瓜……奇峯羅列，形態萬千。黃山的峯真險！上“天都”的路幾乎全是直上直下，與地面成直角。鯽魚背是在兩個山頂間架起的一座天橋，他高1800多米，兩面懸空，底下是萬丈深淵，低頭一望，不禁叫人膽戰心驚。

黃山啊黃山，你雄奇險峻，奇妙美麗，我深深的愛上了你，我希望能有機會再來一次來欣賞你的風姿！

寫景四年級作文 篇6

我們學校——合肥市習友路小學，位於合肥市政務區，東臨秀麗的匡河風景區，西進美麗的蜀山風景區。

學校成立於20xx年，儘管它很“年輕”，但是在蜀山卻別具一格哦！校園環境優美，設備齊全。我們擁有舞蹈室、科學實驗室、書法室、美術室、機器人活動室等16間功能教室，還有2個1000平米風雨操場，4個室外籃球場和300米的塑膠跑道等活動場所，充分的滿足了我們的活動需求。

我們有大大小小的社團30餘個，其中比較有特色的有機器人社團、啦啦操社團、音樂社團、古箏社團、黃梅戲社團……而我就是這最有特色的啦啦操社團成員之一，同樣我還是全校課間操的領操員。我們社團從去年至今已獲得了全國啦啦操比賽二等獎一次和安徽省省啦啦操比賽特等獎三次，作爲其中一員我感到特別驕傲，我們也將繼續努力！

現在請大家跟隨我的腳步，一起來領略我們學校的美吧！一踏進校園就會看到許多花花草草，有碩果累累的石榴樹、楊梅樹，還有香氣撲鼻的桂花樹、香樟樹等各種花木近百餘種。它像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；還像一座神氣的植物園。再往裏面走有一座雄偉的教學樓，教學樓裏面有一架鋼琴，每天早上都會有美妙的琴聲迴盪在整個校園裏，讓我們開啓美好的一天！

伴隨着朗朗的讀書聲我們來到了班級，我們班在教學樓的三樓，我是一名三年級小學生，我們班有46名小朋友，在這個溫暖的大家庭裏，在慈母一樣的張老師的帶領和教導下，我們共同成長。

我們是早上的陽光，朝氣蓬勃。我們的家像陽光一樣溫暖，不信，你瞧！下課時，老師會帶領同學們出去放鬆，操場上也會隨着同學們的到來沸騰起來。有的同學在跳繩；有的在跑步；有的在玩遊戲；還有的在踢足球……總之，歡樂的笑聲會響徹校園上空。

寫景四年級作文 篇7

北海公園可真熱鬧呀！一進去就會讓你流連忘返。

遠處綠綠的山就像一排排戰士，正在那裏巡邏，他們連綿起伏的樣子，好像發現了什麼東西似的。

湖水清澈見底，山的倒影給湖水增加了光彩，小船在湖面上盪漾，真似如“舟行碧波上，人在畫中游”啊！

碼頭人山人海，船也停在那裏，不時有一隻小船停了下來，兩個遊客下了船，去別的地方遊玩了。

碼頭旁有一座茶館，那裏是遊客休息的地方，有人打牌，有人喝茶，有人抽菸，有人聊天。

旁邊的柳樹婀娜多姿，像美女一樣，正在河邊照鏡子呢！

柳樹對面有一座石橋，橋是用石頭和木頭搭成的，欄杆是用木頭和繩子搭成的，木樁子上刻了許多花紋，活靈活現，有一隻小船從橋洞中鑽了出來，船駛遠了，但遊客還在歡笑。

橋的旁邊還有行人，他們打着傘，好像在說：“好熱呀，我想吃冰淇淋！”

橋的旁邊有一座亭子，亭子上用的是琉璃瓦，柱子是棕色的，上面還刻着龍，下面的假山一動不動，其中一座假山還很像小狗擡起頭，正要向主人要骨頭呢！

亭子的旁邊有一顆大樹，像一把綠色的大傘，很多人都在下面乘涼。

北海公園可真是個好地方！