關於四年級寫景作文彙編七篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的四年級寫景作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級寫景作文 篇1

剛剛送走了炎熱的夏天，又迎來了涼爽的秋天。

蔚藍的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飛翔，有的成“人”字形飛翔，它們似乎在說：“小朋友們，你們南方真溫暖，我們又飛回你們南方過冬來了，你們歡迎我們嗎？”我微笑着向天空揮揮手錶示歡迎。

果園裏黃燦燦的梨，紅通通的蘋果散發出誘人的香味，它們你擠我碰，爭着要人們去摘呢！

金黃色的稻田裏，金色的稻穗笑彎了腰好像在說：“農民伯伯，你們辛苦了，到了豐收的季節啦！你們趕快收割吧！”稻田邊有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹抖抖手臂“刷刷”一些黃色的梧桐樹葉落了下來，有的隨風起舞，有的落在了地上。地上的梧桐樹葉上，有一些活潑可愛的螞蟻，在樹葉上面蹦來蹦去，好像把樹葉當蹦蹦牀呢！有一片樹葉落到了水中，水中的魚兒游來游去，游到了樹葉下面躲起來，好像是在玩捉迷藏遊戲呢！

秋天是美麗的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收穫。

四年級寫景作文 篇2

“人間最美四月天”，校園裏已散發出春天的氣息。這一天，李老師帶領我們遊覽美麗的校園。

首先進入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說，梧桐代表着吉祥和高貴。在《詩經》中，有兩句詩是這麼寫的：“鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽。”後面的兩棵梧桐樹上掛着許多書，稱爲“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。

接着往裏走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫着：“行勝於言(行勝於言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業生送給母校的禮物，同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。

然後往右拐，就來到了右側的花園。在這裏，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地裏探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經來啦！大家醒醒吧！”於是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正豔，那潔白而優雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞着松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨着一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！

出了右側的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以後映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿着成志石側面往花園裏走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。

走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……

春天的校園，一切都煥發出勃勃生機。我愛春天！我愛春天裏美麗的校園！

四年級寫景作文 篇3

人們都說：“桂林山水甲天下。”當你盪舟灕江、觀賞桂林的山山水水時，就像走進了連綿不斷的畫卷。

桂林的早晨是十分迷人的，輕紗籠罩的灕江溫柔、清澈。朝霞似乎等不及從水面上散盡，就把霞光傾注在江中了。這時，水綠得彷彿是一塊無瑕的碧玉；水靜得像一面鏡子；水清得還可以看見底下各種各樣的石頭。綠水擁抱着紅霞，碧玉般的綠和胭脂般的紅交隔在一起呈現出醉人的美。細看朝陽，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡。

桂林的山更特別，有各種奇異石，千姿百態。有的像挺着胸的巨人；有的像扭着腰的小仙女；有的像烈馬騰空……奇峯絕壁，一座座都是大自然天才的傑作。在陡峭峻立的絕壁上，一棵棵倔強的青松穿過乳白的薄霧，在勁風中婆娑起舞，好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。向遠望去，一座座高山拔地而起，直上青天。只見山那邊，斷崖峭壁，險峭直立。桂林的山真是神態各異，既有廬山的清秀，又有黃山的峻峭。

桂林山水甲天下，我愛桂林的山和水！

四年級寫景作文 篇4

悄悄的告訴你，我和春天有個約定呢!春姑娘今年又遲到了，她就像一個害羞的小姑娘慢慢的向我們走來。

漫步田野，小草偷偷的從地底下冒出來。嫩嫩的、綠綠的、軟軟的，給大地穿上了春的綠裝。一陣微風迎面拂過，讓我聞到了春的味道。小溪邊柳樹早已吐出淡綠色的枝條，柳枝在微風中輕輕的跳起了歡快的舞蹈。一眼望去，遠處的油菜花盛開了，頓時田野變成了金色的海洋，給大地鋪上了金色的地毯。田野邊蒲公英開了，我輕輕一吹，那漂浮在空中的蒲公英像頑皮的小孩迫不及待地在迎接春天的到來。

走進花園，到處是一片春意盎然的景色。小蜜蜂在粉紅色的桃花叢中歡快的歌唱，美麗的蝴蝶姑娘在蔚藍的天空下翩翩起舞。春天是一個百花盛開的季節，梨花、迎春花、海棠花、櫻花都爭先恐後展開着自己美麗的身姿，好像一不小心它們就會錯過春的到來。看!不遠處樹梢上三五成羣的小鳥也在說起了悄悄話，彷彿在講述着春天的故事。

春天的雨是最美麗的，像牛毛，像珍珠，細細的，軟軟的。雨在春風的陪伴下輕輕的滋潤着大地，樹越來越精神了，花也在爭先恐後的生長着，花朵在雨水的撫摸下顯得的更加嬌豔。雨後遠處半山腰的村莊籠罩在一片雲霧之中，像是一處人間仙境。

在春天的陽光下，我們放起了風箏，盡情地享受着春的快樂，也放起了春的約定、春的夢想。

四年級寫景作文 篇5

鄉村是我最愛去的地方，如果有人問我，你喜歡城市還是鄉村，我會毫不猶豫的.選擇鄉村。我爺爺家就住在鄉村，那裏的美景會讓你大飽眼福的。

春天，萬物復甦，小草慢慢的探出頭來。小路旁的柳樹抽出了嫩綠的枝芽，小燕子成羣的從南方飛了回來，在樹枝或屋檐上嘰嘰喳喳地叫着，好像在說“春天來了，春天來了！”

夏天，小麥成熟了，長長的麥穗，飽飽的麥粒，一片金黃。草莓又大又紅，在綠葉的襯托下，顯得格外誘人。綠綠的大西瓜，圓圓的綠肚子，碧綠一片，真是夏天的“綠美人”啊。到了晚上，農民們聚在一起，談談家常，聊聊開心事，真快樂呀。在晚上，有時還可以看見螢火蟲在跳舞呢！

秋天，是豐收的季節。紅高粱笑紅了臉，金黃的稻子笑彎了腰，玉米笑的張開了嘴，農民伯伯的臉上更是笑開了花。“嘟……嘟……”的汽車滿載着果實：鴨梨、玉米、高粱、稻米，開往城市，向城市裏的人們送去豐收的喜悅。

冬天時雪得天地，到處是銀裝素裹。走在小路上，可以看到小孩子們從屋子裏跑出來，拿着小鐵鍬，聚在一起堆雪人、打雪仗，玩各種各樣的遊戲，讓一邊的雪娃娃也顯得生機勃勃的。

在鄉村，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一副美麗的風景“畫”。

四年級寫景作文 篇6

是誰，把大地、房屋染成雪白色?是誰?給人們帶來幸福與快樂?是誰，把我們心頭上的憂傷悄悄地抹去了？哦，原來是你——潔白無暇的、可愛的雪花！你悄悄來了，我渾然不知，我只聽見人們的歡笑聲。哦，寒冷的冬天到來了。

冬天裏，大雪紛飛。屋頂上，地上都是白花花的雪。好一個銀白色的天地啊！雪白得可愛，白得純潔！雪花飄下來，孩子們可高興了，連蹦帶跳。孩子們在雪地裏玩耍，打雪仗、堆雪人、滾雪球……幹得可起勁了，“熱火朝天！”！

冬姑娘不僅給孩子們最好的禮物，而且對農民也有許多幫助。

在冬天，雪飄落下來，覆蓋了許多莊稼。莊稼裏的害蟲都被凍死了，農民望着莊稼，情不自禁地讚歎道：“啊，好哇，明天的收穫可大哩，又是一場好雪！”

我讚美冬季，我更讚美梅花！“梅花香自苦寒來”。在寒冬時，梅花盛開了，它不怕冷。我應該學習它的知難而進的精神！

冬季，我讚美你！

四年級寫景作文 篇7

秋天是一個收穫的季節，是一個秋高氣爽的季節，也是一個景色宜人的季節！秋天，蘋果、梨、葡萄等水果都成熟了，人們都等着摘呢！石榴也張開了紅紅的大嘴巴！蘋果又香又甜，梨又甜又脆，葡萄又大又圓。柿子也越來越甜。秋天，豐收的季節，麥子都黃了，稻子也黃了，也都成熟了。農民也露出了豐收喜悅的笑臉。秋天，擡頭一看藍藍的天空飄着幾朵雲，有時像一條龍，有時像一羣可愛的小兔子，有時還像一羣活潑的小朋友。秋天的鳥兒飛到天空時不時給天空增添了許多新意。

秋天在公園裏，吹着輕風走在長長的石子路上。譁-譁-譁-湖面響起了秋風交響曲。多麼動聽啊！秋天，吃着香甜的水果，看着高高的藍天，聽着秋風交響曲。這是多麼美妙的事啊！我愛這美麗的秋天！我愛這風景優美的秋天！