【推薦】生命四年級作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生命四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

生命四年級作文 篇1

星期天的下午，我在陽臺上澆花，當澆到最後一盆的時候，我發現花盆裏面好像有什麼東西在動。仔細一看，原來是一羣螞蟻。我這一澆，它們都在溼泥土中了，它們不停地掙扎着。在花盆邊的螞蟻沒有陷入“危險”，我以爲他們一定會趁着危險還沒有來的時候馬上逃走。可是，他們做出了讓我吃驚的舉動，這羣“小不點”正在小心翼翼地爬向那些溼泥土。原來，它們想把自己的同伴救出來，一隻、兩隻、三隻——它們一隻又一隻地救出了自己的同伴。螞蟻們脫險後，不停的擺動着觸鬚，好像在互相鼓勵着。過了一會兒螞蟻們完成了全部的救援工作才一隻只有序地離開，像一條小小的黑龍，還像一隻很長很長的筆，一直往前走。

我的心被感動了，小小的螞蟻在危險的時候表現出了團結、勇敢、智慧和那種決不放棄的精神，實在讓我震驚。

每個人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創造無限的價值，讓生命釋放出更大的能量吧！

生命四年級作文 篇2

在我們的身邊，有許多許多熱愛生命的人：新品培育我們的老師，救死扶傷的醫生和護士，保護人民安全的警察叔叔……他們用勞動創造着美好生活，也使自己的生命充滿光彩。

我們小區裏有一位張爺爺，已經七十多歲了但他每天都早早地起牀，不是去公園散步，也不是去公園做操，而是拿了一把掃帚，把小區裏每一個角落都打掃得一塵不染，花兒們也被張爺爺照顧得漂漂亮亮的。每當我早上去上學的時候，展現在眼前的彷彿是一處旅遊景點。而這時，張爺爺已經累得滿頭大汗了。

有一次，張爺爺生病了，在家裏養病，可他還是早早地起牀，咬着牙打掃衛生。當我剛要去上學時，眼前的張爺爺突然暈倒了，我大吃一驚，連忙讓大家把張爺爺送進醫院。不久，張爺爺出院了，還是像往常一樣打掃衛生。這時，很多鄰居來看望張爺爺，大家都說：“張爺爺，您都這麼大年紀了，就不要打掃衛生了，別把身體累壞了。”可張爺爺卻說：“我的生命快結束了，我一定要讓有限的生命創造出無限的價值！”

張爺爺真熱愛生命啊！張爺爺說的那句話我已牢記心頭，那句話告訴我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

生命四年級作文 篇3

我常想：生命的意義是什麼？現在，我明白了，生命的意義就是永不放棄。

記得有一次，我的家裏不知道怎麼回事，來了一羣“黑士兵”——螞蟻。在客廳裏、臥室裏、廚房裏，到處都能見到它們的身影。那天晚上，我正在書房裏聚精會神地寫作業，忽然，地上一隻小螞蟻引起我的注意，我好奇地望着它。只見它“抱”着桌腿一步一步地向上爬。看到這裏，我決定戲弄一下它。於是，我對它輕輕地吹一口氣，只見螞蟻掉了下去。雖然這只是輕輕地一口氣，但是對於一隻螞蟻來說，這可是威力無比的龍捲風呀！正當我以爲螞蟻不會再爬上來時，突然我看見螞蟻又向上爬，我毫不客氣地再一次將它吹下去，它又爬上來。就這樣，我三番五次地將它吹下去，而它一次又一次地往上爬，我的心頭怦然一震，這一震，使我懂得了生命的意義是什麼——是勇氣。最後，它終於以勝利的姿勢爬到了“終點”——桌面，它彷彿在問我：“怎麼樣，服不服？”我輕輕地對它說：“我真服了你”。

看到這裏，我不禁想：連小小的`螞蟻都懂得堅持不懈，永不放棄，更何況我們人呢？

生命四年級作文 篇4

一天，放學了，我和我的好朋友一起在湖邊玩耍，我們捉了幾隻小蝌蚪。到了回家的時候我們倆誰都不想要，於是我把這些小蝌蚪放在樹葉上，就回家了，一箇中午我都沒睡安生，心裏總是想着小蝌蚪會不會死，下午上學的時候，我又去看了看他們，它們還在，沒有死，它們在一中午的太陽曝曬下，水還那麼少，竟然沒有死，它們有的在奮力蹦，有的趴在樹葉上不動，於是我把它們放回了它們的家——湖裏。我暗暗的佩服它們如此頑強的生命力和於生命作鬥爭的勇氣……

還有一件事情，爺爺買了一些豆芽沒來的及吃，媽媽給放入冰箱。過了二三天時間，媽媽想給豆芽做了讓我們吃，可發現豆芽長長了大約二三釐米長左右，我想這些豆芽竟然在這麼底的溫度下還能茁壯成長，它們是多麼頑強的生命力，還有種子在石頭下成長，在堅固的頭顱中也能生長。

蝌蚪、豆芽、種子那種頑強的生命力多麼值得我們學習，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己的生命活的光彩有力。我更加明白生命的意義是什麼是——勇氣。

生命四年級作文 篇5

你不要小瞧那些細小的生命，任何生命都有很強大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅持不懈的仙人掌。

有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧着仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書房裏，我看着這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會不會闖大禍呢?看着它留下來的汁液，好像它在流淚，我很後悔!我想了一會兒，拿起針和線，把這一個個“手掌”綁在一起，結果媽媽走進房間，大吃一驚，說：“你怎麼把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說：“肯定能長回來。”媽媽嘆了口氣說：“但願吧!”

到了第二天，仙人掌居然真的活了過來，我大吃一驚，把這個消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開被子，跳下了牀，只聽“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不着了，媽媽跑到書房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過來了!”

任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚的生命，他們努力生長，追求求生的慾望，足以讓我們感動!

生命四年級作文 篇6

只有懂得付出的人才能理解生命的美麗，才能在風雨中茁壯成長，才能在困難裏披荊斬刺，付出是意志力的完美表現，因此常常是成功的代名詞，生命因堅持而精彩。

我現在正在幫爺爺午託所那裏乒乓球。棒爺爺曾經告訴過我：“中國乒乓球稱霸世界最神威的武器之一是發球。等我明白了這句話的含義後，我對發球就充滿了興趣，而且自己心裏暗暗下了決心：我要練成鼎太小學最優秀的以多變的發球的乒乒球小選手。

棒爺爺總教練教我時，分三個階段來訓練的：第一階段是學習乒乓球基礎知識，初步學會掌握正手、反手的平擊發球。原來我以爲打乒乓球很簡單，多打多練水平就可以提高了。誰知道打乒乓裏面還有這麼多神祕的知識......於是我帶着好奇的心理跟着棒爺爺學習旋轉軸，學習上旋、下旋、側旋。學習認識哪裏是擊球點，瞭解求的拋物線，節奏、速度、快慢、高低。開始我很感興趣，認真聽棒爺爺講解，認真看棒爺爺用乒乓球來作示範，棒爺爺還手把手地教我們，我本來學習就很機靈，所以不一會兒就領會到所有要領，但是要把“要領”變成自己的技能，技術卻不是一件容易的事，要經過漫長的訓練定型過程。其實最開始我挺認真的，但過一會就有點驕傲了，跟棒爺爺說：“棒爺爺，我會了，你不用給我做示範了。”於是我就自己練開了。誰知，一課時，一天，一個月過去了，我還在埋頭練習發球啊!然而發球的成功率達不到百分之五十，好慘呀!我有點灰心了。棒爺爺來了，他跟我說：“要虛心，要耐心，要刻苦，臺上一分鐘臺下十年功呀!

生命四年級作文 篇7

我常常想，生命的意義到底是什麼呢？

清晨，我來到花園裏散步，一棵大柳樹映入眼簾，那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

我突發奇想，聽說把柳樹折下一根柳枝，過不了幾天，就會生根髮根，成爲一棵新的柳樹。不如，就來實驗一下吧！

我從柳樹上折下枝條，插在旁邊的草地上。

幾天過後，我又原路返回，來到之前插柳的地方，原來的小枝苗，

已經復活了，以後會長成參天大樹了。

我不可思議地看着這一切，眼裏充滿了驚訝，周圍綠茵茵的草地上抹上了幾朵粉紅，鳥兒們從遠方到來，像是爲這場生命的奇蹟唱一首動聽的讚歌。

我家旁邊有一塊工地，那裏全是破碎的玻璃和電板，今天，我又從那走過。

荒涼的工地上添了幾抹新綠，它們在工地上，不屈向上，茁壯成長。

那竟然是小草！小小的種子竟有如此氣魄。通過這兩個事例，我明白了生命的意義就是勇氣。

我們的生命雖然十分短暫。但是，每個人都有生命，只有一次，所以十分寶貴，柳樹，小草它們都讓自己的生命體現出了無限價值，我們爲什麼不可以呢？

生命四年級作文 篇8

每個人都很美，因爲他們不同，世界上沒有一樣的東西，你單單屬於自己的，沒有什麼能夠駕馭。

我生下來就與衆不同，我的嘴角上面有顆大大的，黑黑的胎記，護士說：“這也挺好，以後就不會走丟了。”我長大後覺得這個痣好醜。那年，我到午託班休息，結果被人辱罵，給我起了一個難聽的外號，我回家後更加沮喪了，爸爸對我說：“沒關係，這是天使的吻。”我頓時快樂了許多。第二天，我又來到了午託班，他們又罵我，我對他們說：“這是天使的吻。”聽完之後，他們大吃一驚，但過了一會兒，又開始罵我，但爸爸對我說的那句話深深的嵌才我心裏，我的身體好似已經有一層保護罩，再骯髒的辱罵都穿不破。我認爲，這顆痣很美，我就是這麼與衆不同。

說道不同，這讓我想到了霍金。他順利讀上了牛津大學，畢業後又轉入劍橋大學讀博士，研究宇宙學，但不久他發現自己患上了能導致肌肉萎縮的伽雷病，醫生也無能爲力，但他調整好心態之後繼續研究，寫出了世界名著《時間簡史》。大家想想，一個四肢癱瘓的人竟然寫出了深奧的《時間簡史》這說明他多麼努力想爲世界作出巨大的貢獻，多麼想做出比自己出生在這個世界上這個奇蹟更大的奇蹟。

世界上每個東西都是獨一無二的，就算以後科技再發達就算能克隆出一個你，那也不是真正的你，沒有什麼能替代自己，世界因不同而精彩。

生命四年級作文 篇9

當你在學校的課桌上亂畫、亂寫時，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實，它也會哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。

當你拿着我們的書亂寫、亂畫、亂撕時，你看着它被自己撕壞時。你很高興，但是他卻在哭。因爲你學了它裏面的許多知識，它也是你的 老師 ，你的夥伴，所以你應該去珍惜她，而不是去破壞她。

生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗！