【熱門】我的四年級作文合集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我的四年級作文 篇1

那年暑假，鄰居家的奶奶送了我兩條小狗，以此來陪我度過漫長而無聊的暑假。

小狗的毛雪白雪白的，漂亮極了！一雙眼睛水汪汪的，黑溜溜的眼珠子閃閃發光。它還有一對很靈敏的耳朵，如果附近有一丁點響動，它們就會把耳朵豎起來。它們的小爪像四朵梅花，尾巴總是不停地搖擺着，樣子非常討人喜歡。我給它們取名字叫“大寶、二寶”。

大寶和二寶天天喜歡躺在地上曬太陽，也喜歡在公園裏追着我跑。我跟它們比賽時，它們大方地先讓我跑，然後它們再以箭一般的速度追上了我，我還沒有跑到終點的時候，它們已經先到了。然後它們會向我做鬼臉，看着那副得意的樣子，真是淘氣極了！

每天當我放學回家的時候，它們就會撲向我，抱住我的腿不放，就像一個個頑皮的孩子。無論我走到哪裏，大寶和二寶就跟到哪裏，人們都說狗通人性，大寶和二寶確實如此。我一不高興，它會走過來，用鼻子蹭着我的腿，很癢，等我忍不住笑出了聲，大寶和二寶纔會放過我！

大寶和二寶餓的時候，總是在我的腳邊轉圈圈兒。這時我就會拿飯桌上的骨頭扔在它們的盤子裏。有時候故意擡高飯盒，大寶和二寶也嘗試着一躍起來，蹦躂得很高，直到夠到吃的。

大寶和二寶睡覺的時候，總是向地面一滑，立刻趴了下來，接着尾巴垂下來，最後閉上眼睛睡着了。此時它們的眼睛變成了一條細線似的！

我喜歡大寶和二寶，它們真可愛，現如今我們已經成爲了形影不離的好朋友！

我的四年級作文 篇2

每個人都有自己的理想，都在自己理想的道路上奔波。今天，我就給大家講一講理想中二十年後的我。

首先，二十年後，我是一個高大、英俊的帥小夥。其次，我成爲了一位偉大的作家、歌手、演員。

我是一位作家，我讓我妻子跟孩子們都沉浸在書的海洋，在知識的天空翱翔。我和羅貫中、吳承恩一樣寫出了舉世聞名的名著。五四廣場車水馬龍、人流如潮，許多人都在爭想恐後地要我的新書籤名。我往哪裏移動，人羣就往哪移動。我寫的文章成名千古傳誦的名文。

我是一位歌手，我成爲了中國好聲音的導師，帶領我的學員位勇往直前。我在各個舞臺上閃耀。我的歌曲成爲了全省小學生拉拉操音樂，動畫、電影主題曲全部由我包攬。

我是一位演員，我在歡樂喜劇人、各大晚會上表演喜劇。我不斷出現在電影、電視上，粉絲也多得可怕。我演過的`電影、電視劇收視率極高。

我的兼職工作就是一個遊戲實況主。我在工作餘外的時間邊玩邊賺錢。我爲自己設計了一個很霸氣的公衆號，並每天錄一次視頻發上去。在玩中交到了許多好朋友，擴展自己的視野。

我，就是不一樣的我。功夫不負有心人，相信我總有一天能實現自己的理想。

我的四年級作文 篇3

人生這條坎坷不平的路，磕磕撞撞、遙遠漫長，難免會吃到一點苦頭、甜頭，對這些我都不以爲然，可就在三年級的這天，我真的滲入這句話的意思，和它背後無形的深奧見解......

上了三年級，同學們大部分似乎還沉浸在暑假世界裏，包括我在內。我天天都在看電視，要是你到我家，準會看到，我看電視的癡迷模樣：邊看電視邊吃飯、邊看電視邊做作業、邊看電視邊看書、邊看電視邊玩......什麼花樣都有！也因此，我的家人、朋友多次奉勸我：儘早脫離這個電視吧！這會讓你受害的！可我就是不聽，有時候還因此和他們吵了一架。

我照樣看電視，上課想電視、下課聊電視......學習的事兒一點都沒放在心上。我的學習也逐漸退步，卻一點都不知情：我已經不再是一個保持優異、學習進步，上課積極發言的孩子了！直到那天，一個壞消息如晴天雷劈般震驚了我，從電視裏清醒過來......

那天在教室裏，莊老師發下來試卷讓我們做。我隨意看了看，心想：“嗬，還挺簡單的嘛！”於是，我拿起筆“刷刷”地寫了下來，邊寫邊想：“今天晚上又要新播出一種動畫片了，不知道好看不好看......可惜呀！《哆啦A夢》又要結束了！......”想着想着，忽然，收卷大小組長一不小心撞到了我，我才驚醒，一看，卷子還沒有做完呢！大半部分同學已經交卷了，只剩下十幾個人了。我一見情勢，什麼也不敢多想了，趕緊做卷子。手心不住出汗，擦了，又出汗，眉頭緊閉：咦？這個題目怎麼做？老師有教過啊，可是我偏偏想不出來。”擡頭一看，老師就要走了，我只好胡亂寫了幾下應付應付，連看也沒看，就交給了急得直跺腳的大組長，這才鬆了一口氣。

我的四年級作文 篇4

我是一個內向、含蓄，平時不怎麼愛說話的女生。我，長了一雙大眼睛，不怎們高的鼻子和一張圓臉。雖然我的嘴比較大，但我卻從來不善於言辭，不太和同學們在一起交流。因此，就讓同學認爲我是一個孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些“書生氣”。

從小學起，我和同學的交流就不怎麼多。喜歡“獨來獨往”的我，總覺得孤獨、寂寞。但在我的身邊，也有三、四個摯友，我也只是跟他們的交流比較多。老師每學期給我的評語上，總寫我踏實、穩重，內向似乎也成了我的優點。

但由於我的內向，是我在課堂上發言也不怎麼積極主動。雖然，有時的我心裏知道問題的答案，但總是沒有勇氣說上來。當老師叫我發言時，我也總是一緊張半天說不上來。老師雖然也曾批評過我，但從小到大，我總是不能戰勝自己，在課堂上去發一次言。內向也成爲了我學習路上的一塊障礙。

進入初中，我內向的性格依然沒有改變。剛上初一，見到的都是全新的面孔。內向的我，也不怎麼敢去跟同學說話。下課時，同學們在一起三五成羣的聊天、談論，而我卻安安靜靜的坐在凳子上，一句話也“不敢”說。中午，在宿舍裏。其他的人都在互相介紹，認識，只有我獨自在一旁安靜的看書。同學們都誤以爲我很孤傲，也不敢跟我說話，使我很苦惱。

哎，我的性格爲什麼這麼內向？……在同學眼中，我總那麼孤傲、清高，不善與人交流。但在家長老師的眼裏，我卻是一個不會讓他們操心的“乖男孩”。內向的性格，給我帶來苦惱，也給我帶來讚賞與他人的誇獎。但不論它給我帶來了什麼，我就是我，誰也無法改變。

這就是我——一個內向的女孩。

我的四年級作文 篇5

我一向喜歡松鼠。因爲它是我所見過的最最溫順乖巧的小動物。

松鼠的頭小小的，耳朵尖尖的，長相和小老鼠挺像的，它的軀幹部分不大，肚皮卻圓鼓鼓的，還拖着一條毛茸茸的長尾巴。毛色是灰色的。

松鼠有很多本領，最厲害的就是它爬樹爬得特別快。只要鄰居家的狗一叫，它可以迅速地爬到十幾米高的樹梢上，它的前爪後爪都非常的有力，爬行動作是那麼敏捷、利索。除了爬樹，松鼠還是一個跳躍高手。它能輕輕鬆鬆的在相距幾米的樹枝間回騰躍，瀟灑地在上面蕩着鞦韆。除此之外，松鼠還有很好的平衡能力，它可以在3米高的鐵絲網上飛快地奔跑，如履平地一般。如果參加體操全能比賽，相信再也沒有別的動物能夠戰勝它了。

松鼠走起路來，小心翼翼的，每次它外出覓食的時候，會仔細地查看它走過的每個地方。如果看到地上有吃的，它會先試探地聞一下，如果是它喜歡的松果，它會津津有味地立即在樹下享用起來，或者就把食物帶回樹窩裏，儲藏起來作爲過冬的食物。

松鼠的性格比較謹慎膽小。它們喜歡三五成羣的自己玩做一團。如果領地裏來了陌生人，並且對它們做些不友善的動作的話，小松鼠會很快四下逃散。當然如果遇上友善的陌生人，松鼠們也會和他們和平共處，甚至會吱吱地主動叫着去討吃的。

松鼠對人類從來沒有攻擊性的行爲，它們總是自得其樂地在草地上，樹枝間中玩耍、嬉戲，是我最喜歡的一種動物。

我的四年級作文 篇6

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，因爲它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使我們感受到莫大的快樂，得到有益的知識。

我的房間裏有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬個爲什麼》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》。我最喜愛的一本書叫《101個經典童話》。這本書裏有很多有趣的童話故事。

我最喜歡金烏鴉這個童話。這個故事講了一個窮人家的小女孩，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說：“我會用東西賠償。”最後，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選一個；那個小女孩說：“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠了。”結果，裏面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點點米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時，她一口咬定要大的。結果，裏面是條大蛇。這個故事告訴我們，做什麼事都要腳踏實地，不要狂妄着別人的施捨，貪得無厭沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。

讀了這本書，我深刻體會到：我們不應該像童話裏那些好吃懶做的人學習，應該向勤勞肯吃苦的人學習。我們在學習上也是一樣，只要不怕苦，肯動腦筋，靠自己的智慧去創造財富，生命纔有價值。