有關說明文的作文十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的說明文的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

說明文的作文 篇1

吱吱吱……吱吱吱……”怎樣呢?猜到我是誰了嗎?沒錯，我就是“人人喊打”的老鼠。

你們可別瞧不起我，雖只有十來釐米長。可“老鼠過街，人人喊打”的厄運已被我們擺去了。成爲永久的歷史。你們不禁會問了：“老貓呢?你們的天敵老貓呢?”唉!它們都成了人們的寵物了，還會理會我們嗎?一頓三餐有人備着，哀它吃。抓我們?天方夜譚咯!還不如無憂無慮的在陽臺上曬太陽呢!有些膽小的'貓還破天荒地反過來怕我們了。21世紀，這真是個舒適泰然的好世界呀!

當然，我們也不是憑好運過日子的。我們可有着渾身解數：我們全族成員都有着超強的免疫力，在垃圾間打滾，吃變質的食物也毫無病痛。就連將許許多多生物致死的輻射也不在話下。繁殖能力更比人類強上千倍。破壞力更不可言喻了。

呵呵，雖說我們破壞力極強，可也懂得回報帶給我舒適生活得人類。我的叔叔的弟弟的姨媽的女兒，小倉鼠也成爲人們的新寵(可不比貓遜色哦!)。科學家不斷從我們那得到啓發，對我們進行研究。警察們訓練出了警鼠，勘測品以及爆炸物。生物家們培育出了像狗一樣大的超級老鼠……

好了，就說到這吧!我要打的去執行第100……任務了(我其實是隻警鼠喔!)!

說明文的作文 篇2

秋天來了，秋葉伴着瑟瑟秋風片片飄落。它們在空中飛旋着，如一隻只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，沒有一絲感傷與遺憾，每一片落葉的飄落都是用生命譜寫的快樂樂章。看，它們辭別了枝幹，在空中一個漂亮的翻轉，那葉脈，映着秋日的陽光格外清晰。接着雙慢下來，像一隻大波浪中行進的小船――飄蕩着，又彷彿在招呼它的同伴，之後又以一個慢悠悠的舞姿向根飄去，彷彿一個久別故鄉的遊子投入母親的懷抱。真是“一葉落而知天下秋。”

說到秋天，實在是一個可以讓人神思飛揚的.季節。且不說突然變得高遠起來的藍天讓人神清氣爽，也不必說那沉甸甸的收穫讓人留連。單是那如打翻了調色盤而變得五彩斑斕的各樣樹木，就讓人覺得秋天實在是一個美不勝收的季節。你看，秋天的天，那麼藍那麼高，藍的沒有一絲雜質，讓人的心純靜如水。秋天的風，沒了夏日的燥熱，送來徐徐清涼，讓人精神振奮。秋天的花，比夏花更絢爛，奼紫嫣紅中充分展示生命之美。

秋天是明麗多彩的，它無法以一種單純的色調來形容。看那金黃的稻田，紅色的高粱，白色的棉花，碧綠的菜畦，還有各色鮮豔的花朵，無不以自己獨特的色彩，來爲秋天塗上濃重的一筆。喜歡秋天，不能不說是爲秋的色彩而心折。古人形容秋色有詩云：“雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數葉紅。”“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”廖廖幾個字，秋色盡收其中。秋天實在是爲詩人提供了一個可以歌吟的題目。

愛秋還不僅僅因爲秋色美，更因爲秋天是收穫的季節。經過了春的播種夏的耕耘，秋天就是檢驗成果的時刻了。在鄉下，秋天裏的農人是最忙碌的。是否交了白卷這時可要揭曉了。春種一粒粟，秋收萬顆子。自然對於勤勞的人民總是有所偏愛。只要你肯付出辛勞，上天總會把最好的收成奉獻與你。累累的果實裏凝聚了多少期待的目光，金燦燦的收穫裏又飽含了多少嚮往。秋天，農人的笑是甜的，夢是香的。

“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。”這句話說的一點也沒錯，秋天的美早已勝過了春天的美。

說明文的作文 篇3

我家有一隻可愛的小狗，我給它起名叫點點。

有一天，我吃完飯去喂點點，剛把飯放到小點點面前，妹妹來了，我正在和她說話，我一看點點，吃的可快了，不到幾秒鐘就吃完了。

它可有趣了，我一把手放開，它就會舔我的手。過了一個多月，我回家一看，點點一站到地上就能舔到我的手。我在前面跑，點點一下就超過我了。有時候我不高興的.時候，我就讓奶奶把點點放開和我一起出去玩兒。點點有時候看到別的小狗就會跑過去和它們一起玩，有時候一下就又跑走了，當回家吃飯的時候，點點就會自己跑回來。

我一接近它，它就會使勁的搖尾巴，它用尾巴撫摸着我，它用尾巴輕輕一甩，我覺得很癢。我把手伸過去它就會輕輕地舔我的手，我覺得點點很可愛，很愛吃肉，一看見肉就慌忙跑來，迫不及待的想吃。

我覺得點點很可愛。你喜歡嗎？

說明文的作文 篇4

我家裏養了只毛茸茸的小貓，它的身材十分矯健，小巧玲瓏的小腦袋上面長一雙尖尖的耳朵，嘴巴邊上幾根長長的鬍鬚，身上有着潔白如雪的.皮毛，細長的尾巴上繫着用鮮血似火的絲帶做得蝴蝶結。這就是我的心肝寶貝可可。

可可真有趣。我每次一進門，它都要舔我一下，向我要食，我給它倒了貓糧，它狼吞虎嚥一下就解決了。吃飽了它就在地板上打滾，摸着圓乎乎的肚子一臉滿意地睡着了。

可可是我們家的保鏢。到了晚上，討厭的老鼠又來入侵我們的家，老鼠腳步聲很輕，但還是被可可發現，它拱起背，用強而有力的爪子將老鼠扔向窗外。

雖然可可很淘氣，但我依然愛他，因爲它帶給我無窮的快樂。

說明文的作文 篇5

咱家的小金魚 “心心！”媽媽還沒有進門就喊了起來，“快來看我給你買了什麼！”聽了這話我趕緊跑出房間：“給我買了什麼好吃的了？”“傻丫頭，就知道吃！”媽媽笑着用手點點我的頭，“先看這個。”媽媽捧出一個盛滿水的小盒子，裏面遊着兩條一黃一黑的小金魚。“呀！小金魚！”我興奮地叫起來。媽媽又像魔術師一樣從包裏變出一袋魚食和一個魚：“換水和餵食的任務就交給你了。”“是！” 我迫不及待地觀察起來：這是兩條大眼睛泡金魚。正如它們的品種名字一樣，它們的眼睛外面有一對比它們眼睛還大的大眼泡，遊起來兩個大眼泡一晃一晃的，我真害怕它們的大眼泡哪天會掉下來。最漂亮的'就數它們的尾巴了，遊動的時候微微顫動，如同撒開的連衣裙，顯得很優雅，很高貴。我給它們起了兩個很好聽的名字：紅色的叫紅牡丹，黃色的叫金菊花。 別看它們平時那麼優雅，像個貴夫人似的，吃食時卻是不要命一般，完全不顧及形象。一到餵食時間，紅牡丹和金菊花就會浮出水面，小嘴巴一張一合地向我乞食。我只要一放魚食進去，它們就會立刻衝上水面搶食，並且以迅雷不及掩耳之勢吞下去，然後再來搶食，真是好玩極了。 這兩條小金魚還很愛玩呢！有一次，我的小塑料珠掉下去，正好砸在紅牡丹的身上。它嚇了一跳，連忙向水下游去。金菊花的膽子大一點，可也不是猛張飛。它小心翼翼地用尾巴拍了一下小球，發現小球沒有傷害它，就放心地玩起了“金魚頂球”，紅牡丹見狀也加入進來。只見金菊花用力一頂，又用尾巴輕輕一拍，把毫不防備的紅牡丹嚇得不輕。過了一會兒，紅牡丹又過來玩球了。就這樣你來我往，玩得好開心，看得我捧腹大笑。 可惜好景不長，過了幾天，小金魚被媽媽放生了。希望它們在小河裏過得快樂。

說明文的作文 篇6

痛苦與快樂是生活中必不可少的因素，也結成了一對無法分開的好兄弟。

快樂，需要痛苦襯托;痛快，需要快樂點綴。單純的快樂，單純的痛苦，都會使人沉陷與另一個世界的沼澤，無法掙脫。痛苦與快樂，只有結合在一起，才能組合出我們這個世界，這個生活。

同學們常說：“學生時期是最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎着晨風操練，伴着晨曦誦讀的是學生。晚上，夜深人靜，挑燈苦戰的也是學生，

隨着一年年的升級，一次次的`升學，同學中患近視眼的人在逐漸增加，近視度也在不斷擴大，同時，這是何等的苦啊!

爲了一道沒解出的題，抓耳撓腮，下了課還在思考着難點，疑點，甚至不吃飯，不睡覺……考試成績上不去，各方面的壓力隨之而來……真實“衣帶漸寬，終不悔，爲一堂的人憔悴”苦不堪言。學習中的苦一言難盡，然而，學習中的樂卻更多。

當你解答出難題時，會欣喜萬分。當你取得好成績時，會感到由衷的喜悅。當你爲大家服務時，會感到幸福與快樂，只要愛學習、刻苦、努力的人，都會樂在其中。

只有苦中作樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裏乘風破浪，才能享受到勝利者無限的幸福與快樂!

說明文的作文 篇7

“沒吃之前是綠的，剝開之後是紅的，吐出的是黑的。”猜猜這是什麼水果？答案是“西瓜”，西瓜是夏天常吃的水果。

西瓜形狀像一個又大又圓的大皮球，西瓜皮上有許許多多好看的花紋，像給西瓜披上一件漂亮的綠外衣，打開西瓜一看，裏面流出了鮮紅的'汁液，像一滴滴鮮血，西瓜肉紅通通的像一個正點燃了的火把，西瓜子是黑色的，像一顆顆烏黑髮亮的黑珍珠。西瓜的特點有許多：第一：可以驅熱解渴；第二：西瓜可以美容；第三：西瓜的樣子很好看，人見人愛。

西瓜是夏天的主打水果，我非常喜歡它。

說明文的作文 篇8

我的居室有六平米，別看它麻雀雖小，但五臟俱全，特別舒服。

我的居室門上貼着中國足球隊祁宏的的照片，因爲我是祁宏的崇拜者。門的右邊是兩個紫色的'大衣櫃，裏面有我一件件漂亮的衣服。衣櫃的右面是一個藍色的寫字檯，上面有一本本我愛看的書，這些書不僅給我快樂，還給我知識。寫字檯上面還有一臺護眼燈和許多文具。每當我寫作業時，護眼燈就會用射出明亮的光，那厚厚的字典好象對我說：“這裏有你要的知識。”

寫字檯的對面是一張單人牀，棕色的，牀單散發出一陣陣清香。牀的上面掛着米色的窗簾，上面有一隻只白色的斑點狗，它們抱着一個個“小皮球”，你扔一個，我接一個，特別有意思。牀的右邊是一個玩具箱子，裏面有很多玩具，箱子上面有許多布娃娃、遊戲機，還有象棋、軍棋、跳棋、五子棋和撲克。寫完作業，我就會躺在牀上玩這些有趣的玩具。

這就是我的小天地，怎麼樣，不錯吧!

說明文的作文 篇9

一進門，就能看見我家大而寬敞的客廳。

客廳的正前方是電視機櫃和背景牆。背景牆是乳白色的，上面有一道道條紋，猶如一層層捲起的白色波浪。黑色的電視機配上白色的背景牆，黑白相間，真漂亮！背景牆的上方貼着我的獎狀。

客廳中間擺放着一張玻璃茶几，茶几上有一個大大的玻璃水果盆。旁邊的'沙發是米黃色的。沙發後邊的牆上貼了兩張地圖，一張是世界地圖，一張是中國地圖。在地圖上找到家鄉——金華，那可是一件很開心的事。

歡迎大家到我家來做客！

說明文的作文 篇10

我的學校，地處風光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規模較大、設備較

完善的現代化中學

走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學校的觀光樓了。

往裏走進去，右手邊的牆上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。我的校園說明文初中

把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環境清幽，內有藏書46000餘冊，全國性報刊雜誌達100多種。在擁有這麼多書的'圖書館內看書，可真大大豐富了我們的知識。

走出圖書館，向右轉，走上幾節臺階，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前後有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便了。

教室裏共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的。我的校園說明文初中

教室的後面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走着，彷彿在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以瞭解到更多課本上學習不到的知識。

我們在這教室裏學習。在這教室裏，有我們沮喪的聲音，也有我

們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。 從教室的窗子向右望，可以看見2號教學樓，有15個教室。在2號教學樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環形跑道和籃球場。

走下教學樓，來到學校最南端，那裏就是我們學校較爲集中地綠化地區了。我的校園說明文初中

在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。

圓場中間是一個圓形的大花壇，壇裏種着花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子

上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那裏：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。“

諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規劃從，操場一角的桃花從，2號教學樓邊的石榴樹，都一樣有着自己的故事。

校園，永遠不應該是樓羣的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。

這裏不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。