有關物品說明文作文彙編9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的物品說明文作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

物品說明文作文 篇1

“一輪行前一輪後,一足跨左一足右,一上一下互踹之,無翼而飛不脛走。”你們猜，這是什麼。對呀，這就是我們在大街小巷中常常看到的交通工具——自行車。自行車“小巧玲瓏”。最大隻有30來斤，更別說小的了，小的就才15斤!不像摩托車一樣，既重又骯髒。它不僅給人們帶來了方便，而且還很環保，如果人人都騎自行車，我們的城市該有多好。自行車的用途十分廣泛，我們上學可以用它，去超市可以用它，去運動也可以用它······說到運動，騎自行車還可以防止高血壓，有時比藥物更有效。能防止發胖、血管硬化，並使骨骼強半。據我國統計，75公斤重的人，每小時以9英里半的速度，騎73英里時，可減少半公斤重，但是每天都要堅持。你們說這自行車的作用大不大，如果你家有高血壓的老人，趕快來買它吧!別看自行車一身鋼料，它的作用舉足輕重，它不僅可以爲人們減肥還可以在你們心情不愉快的時候，可以騎上它去大街小巷上溜達溜達，心情立刻會愉悅起來，整個身子猶如夏天吃了冰塊似的，一下子就神清氣爽。它就猶如你的一匹“寶馬”，讓你沒有不高興的時候。聽了那麼多介紹，心動了吧，心動不如行動，快來訂購吧!

物品說明文作文 篇2

在我衣櫃的最底下，有一個小木盒。

裏面有我的胎毛、乳牙，裏面還有一雙小小的平安鞋。

這雙平安鞋，是一個項鍊，平安鞋被銀色的鏈子串着。緊緊的靠在一起，這雙鞋上還有兩朵花，小小的，開得很盛。

還記得那個夏天，我們一家三口一起去張家界風景區旅遊。

雖然張家界的樹長得又高又密，但陽光還有偷偷在縫隙中射向我們，頓時把我們的臉照得雪白。纔來張家界，我就想回家了。因爲這裏的飯菜一點也不香，賓館也很糟，更重要的就是每天都要爬山了。那一座座山啊！又險又陡，真佩服這大自然的鬼斧神工。來的幾天，我們都是爬山，每天回到賓館，倒頭就睡。我們只坐過一次纜車，那是因爲我的腳已經抽筋了。到了最後一天，我發現自己一點紀念品都沒買。我想：那可不成，好不容易來了一趟，空手而歸也太可惜了吧！我發現了一家商店。於是我趕緊選了幾樣，我又在一堆項鍊裏，挑了平安鞋。老闆告訴我：“這平安鞋可以保平安，會帶來好運。“於是我二話沒說趕緊買了下來。

回到家中，我立馬把平安鞋放入我裝乳牙的小木盒裏，因爲我堅信：它能給我保平安，能給我帶來好運。

直到上週，我聽說好夥伴丁鑠淇會動眼睛手術，成功率不是很高，可能會失明。於是我決定把平安鞋送給她，願她手術平安，會有好運。

我的平安鞋也就從我的木盒裏消失了，但它卻永遠印在我心裏。

物品說明文作文 篇3

我有一個漂亮的書包，它是去年媽媽送給我的生日禮物。它每天和我朝夕相處，形影不離。

書包是天藍色的，是用牛津布做成的。正面刻畫着一隻巨大的小貓，小貓的旁邊是一行整齊的英文，“快樂生活每一天”赫然在目。小貓目光炯炯，全神貫注地目視前方，好像在說：“小主人，我們一起努力，朝着理想的目標奮鬥吧！”

書包的兩側有兩隻小網袋，一隻是放水壺的，另一隻是放紙巾。書包共分四倉，第一倉是身份倉，裏面放着我的紅領巾和胸卡。第二倉是體育倉，放着跳繩、沙包、毽子等體育用品，它是我課間休息的好夥伴。第三倉是工具倉，放着字典和文具盒，每當我遇到不認識的字時，我就會請出“不說話的老師”——字典；每當我做作業時，我就會請出文具盒來幫忙。第四倉是文化倉。這倉最寬敞，也是學問最多的地方，裏面放着語文、數學、英語等各門功課以及課外書。語文書讓我學會了a、o、e；數學書讓我學會了加減乘除；英語書讓我學會了字母A、B、C。每當我做完作業時，我就會讀課外書來放鬆自己的心情。

每天早晨，我背起書包上學，當我走進教室，放下書包時，書包會囑咐我：“一定要專心致志，開動腦筋，積極發言喲！我會叫小貓時刻關注你的一言一行的。”在課堂上，如果我認真聽講時，小貓就會用溫柔的目光看着我；如果我開小差的話，那小貓就會瞪着眼珠子，好像在說：“小主人，你可要認真學習喲！”每天下午，放學回家當我小心翼翼放下書包時，書包會叮囑我：“先做完功課纔可以玩哦！”睡覺前，我十分感激地對書包說：“你也勞累了一天了，好好休息吧。晚安，明天見！”

這就是我喜愛的書包，它時刻陪伴着我、激勵着我不斷取得進步。

物品說明文作文 篇4

我有一個漂亮的文具盒，那是開學時媽媽送給我的。

這是一個塑料的長方形文具盒，長十八釐米，寬七釐米，盒蓋上的動物王國充滿了歡樂的氣氛。左邊的貓咪穿着桔紅色的皮襖，趴在皮墊上，好像正在睡覺。穿着白色毛衣的小白兔正頑皮地踢着足球。穿着黃色橫條衣服的小貓張着嘴“喵喵”地叫着，揹着一個藍色的大皮球，正和夥伴們做遊戲呢。穿着紅色衣服的小貓豎着耳朵，拽着毛線團，後面有一盆美麗的花。看着他們那可愛的模樣，真想和他們一起快樂地玩耍。

我的文具盒如同一座兩層的小閣樓，頂層有幾個並排的筆筒和兩個長方形的“小屋”組成。筆筒中裝着各種各樣的筆：黑色的'鋼筆，紅色的圓珠筆，受人歡迎的可擦筆，還有幾支木頭鉛筆。“小屋”裏住的當然是橡皮。底層有直尺、三角尺、量角器和圓規，還有一些鉛筆芯在這兒安家。

很快，我們成了形影不離的好朋友。當我畫直線和圖形時，尺子哥哥會立刻跑出來幫忙；寫字時，鋼筆姐姐會“蹦”出來，在我的作業本上辛勤耕耘；一不小心寫錯了，橡皮弟弟會挺身而出，把錯誤的答案去掉。每當看到老師在作業本上批的一個個滿分時，我總會捧起文具盒，輕輕地說：“謝謝你，給了文具一個溫暖的家，給我了學習上的幫助。”

文具盒已經陪伴我五年了，給了我很大的幫助，我很喜歡它。

物品說明文作文 篇5

我夢寐以求在生日那天能有一個薩克斯。今年，我生日時終於實現了。

事情是這樣的：去年生日那天，我像以往一樣收到不少禮物。雖然我臉上充滿了微笑，但我還是露出遺憾的神情。愛觀察的媽媽竟然發現了。當大家都瞭解後，誰知一直以來生活節省的老奶奶竟然搶先一步答應給我買。奶奶生活在農村，每月沒有工資，但薩克斯又要幾千元。爲了能讓我今年的生日如願以償，她每天只好天沒亮就上山砍柴，然後回家把木頭砍成木塊挑到集市去買。就這樣，奶奶一分一分地把錢攢起來。直到有一天，奶奶終於攢夠了錢，她決定到商場幫我挑上最好的。可是，那天下着濛濛細雨，奶奶由於地滑不小心把腿摔傷了。她爲了省錢，不僅沒有及時去醫院治療，（只是隨便買點要擦擦，）還一瘸一拐地幫我去商場仔細地挑選了一個斯克斯。

今天的生日，奶奶帶着我心愛的薩克斯從老家趕來深圳給我慶祝生日。我看見嶄新的薩卡斯高興地抱奶奶不知轉了多少圈。可是，我發現奶奶的腳因沒及時治療，到現在還走路腿腳不靈便，心裏又不知多難受。

這個薩克斯是我的珍藏的樂器，我一定要練好它。吹出一曲曲動聽的歌曲給奶奶聽。可是，我還沒練好，奶奶前不久因病去世了。在送她的最後一程，我帶回薩卡斯在她的靈前好好地吹着，直到我傷心得無法吹下去。

現在，每當我拿起薩卡斯，我就會想起我的奶奶。奶奶雖然離我們而去，但是奶奶的愛讓我們世世代代傳承。

物品說明文作文 篇6

“滴”，“滴”，一顆顆小珠子碰撞的聲音響起。只見在一個棋盤的旁邊，有兩位少年正在進行一輪對腦力考驗的遊戲——跳棋的比賽。他們實力在仲伯之中，兩人一邊思考，一邊“進攻"。他麼的頭上佈滿了細密的汗珠。終於，勝利的碰撞聲響起，勝利的少年如同卸下了重擔一樣，大大地喘了口氣。

跳棋的棋子數量一般在六十顆之中，有的只有四十克。跳棋的棋盤呈現着一個六芒星的圖案，每一個角都用不同的顏色代表不同的“領地”，每個“領地”上都有十個圓孔，每個圓孔都有一個“士兵”在守着，一共能守十個“士兵”。棋盤上有許多精心佈置的圓孔，供“士兵們”進行“戰鬥”。棋子是球形的，有點兒像彈珠。它們是實心的，很硬，像一個個“實心小球體”。“實心小球體”中有一個像胃一樣的實心裝飾物。它的顏色繽紛多彩，有如夕陽般鮮豔的豔紅色，有如桂花般清淡的淡黃色，有如天空般澈藍的天藍色，有如泉水般清澈的純白色……這些顏色多姿多彩的實心裝飾物將棋子打扮得像一件件小巧玲瓏的藝術品一樣。這些勇敢的“戰士們”在“沙場”上與“敵人”“作戰”，爲的就是佔領“敵人”的“領地”，完成主人交給他們的“使命”。跳棋是一項可供多人玩的益智遊戲。

跳棋的玩法十分簡單。將自己選定顏色的十個“士兵”擺在你選好的“領地”上，等雙方都做好了準備，選好誰先出，誰後出，就可以開始了。通向“敵方”“領地”有兩種方法，一種是一步一步按方向走，另一種是“搭橋”。“搭橋”就是指利用自己或“敵方”的棋子進行前一個棋子同一方向地跳過去。自己與前一個棋子間隔多少，就可以跳多少。除非前面的棋子直路到達的地方與那個棋子間隔比本方少跳不過去，或者前面有棋牢牢固固地攔着在間隔數或間隔數以內的格子裏，或到達不是本方或敵方的禁忌領地中，那你這次“搭橋”就失敗了。只要你所有的“士兵”到達自己的“敵人”的領地，併成功佔領完畢比敵人先，你就贏了這場比賽。

我曾經使用過這款益智遊戲，並深受其影響。曾經的我經常屁顛屁顛地拿着它一起去和朋友玩。每當開始時，我便絞盡腦汁地想每個棋子的走法。每當走完一步，我邊思索下一步該怎麼走。這時的我玩跳棋的能力大大提升，這裏也開發了不少，幾乎我每一次都會贏。所以，跳棋是一款老少益智、開發腦力的遊戲。跳棋也有注意事項：跳棋內含小彈珠及小零件，可能產生窒息危險，不適合3歲及以下兒童使用。細小零件謹防入口，以免誤食。學齡前的兒童須在成人護理及監護下使用。塑料袋請作妥善處理，以免誤用引起窒息。

跳棋這款遊戲受到多人好評，是一款簡單的益智遊戲。希望以後能有更多人使用它，開發自己的智力。

物品說明文作文 篇7

我有一個“貓咪”儲錢罐，是媽媽送給我9歲生日的禮物。

“貓咪”每天坐在我的牀頭上，樣子非常可愛，它有一雙大大的眼睛，目不轉睛的望着我，好像在時刻注意我有沒有亂花錢，它的嘴巴向外突出着，彷彿在說：“可別亂花錢呀！多餵我一些‘食物’吧！”它穿着白色外衣，看起來非常可愛。

“貓咪”的腹部是空的，需要我把它填滿，它的後腦勺上有一個長方形的小洞，從那兒可以投進五角和一元的硬幣，如果要想取出的話，那就從“貓咪”的“屁股”的洞中取出，這樣即方便又實用。

暑假的一天，我看見別人吃雪糕，就饞的不得了，趕忙從“貓咪”的“屁股”那兒取了一元錢，當我正準備去買雪糕時，突然看見貓咪以前那張可愛的臉頰一下子變的凶神惡煞，彷彿在訓斥我又亂花錢，我只好又乖乖的把錢放了回去，貓咪又笑了。

“貓咪”並不總是那麼小氣，它也有大方的時候。

有一次，學校舉行“手拉手，獻愛心”的活動，那天媽媽也不在家，沒錢怎麼辦呢？我絞盡腦汁的想，於是決定從貓咪那取些錢來，我慢慢的走到貓咪的面前，只見貓咪用那期待的目光望着我，我說：“貓咪呀！我要給災區小朋友捐錢呀！”貓咪彷彿在說：“去吧，把我腹部的錢拿去吧，我永遠支持你”。於是我拿了錢興匆匆的跑去了學校。

我愛我的貓咪儲錢罐，它不僅僅是個工藝呂，還讓我學會了不亂花錢關心別人的好品質。

物品說明文作文 篇8

我就像是家裏的空調。一會兒吹出“冷風”，一會兒又吹出“熱氣”。就拿下面一件事來說吧。

在我上一年級的時候，每天晚上媽媽都會佈置一些作業給我寫。一次因爲我想快點去玩，所以就胡亂地寫了一通然後就去玩了。此時此刻我不像一個在吹暖氣的空調，不僅覺得心裏十分暖和，而且外面的空氣也十分暖和。這時候的我就你正在打暖氣的空調。第二天媽媽開始批改作業了，她批改完口算本以後。媽媽彷彿學會了《晶瑪戰士》中的“天火之怒”!大發雷霆地吼道：“你看看，看看呀!啊!這就是你的作業!!四十題有幾題是對的?”說着便給我了一記耳光“一題抄一百遍!抄不完不許睡覺!”說完只聽“砰!”的一聲，媽媽把門關上了。這時的我好像走在冰天雪地裏，自己還不時地”吹涼風“唉!當時爲什麼要圖快呢?

你們大家說，我是不是像空調一樣忽冷忽熱?

物品說明文作文 篇9

我有一隻漂亮的文具盒，它是我第一次不叫爸爸媽媽給錢，用自己平時節省下的錢買的。

我的文具盒是黃色的很美麗，它長20釐米，高2。5釐米， 寬9釐米。盒蓋上還有一個凸出的小圈圈，裏面印着我最崇拜的趙薇也就是“小燕子”;圈圈的左邊也印有小燕子和五阿哥，五阿哥在微笑着兩手抓住小燕子的小辨子，小燕子也正在笑着用手“保護”着自己的小羊辨，不讓它們受傷害。在小圈圈的右邊是趙薇姐姐，她穿着漂亮的衣服，開心的捧着她幾年努力得來的“最佳女主角”獎。

文具盒又分爲兩層，每當我打開文具盒上的小鎖時，首先映入眼簾的是，那第一層裏躺着的直尺哥哥，量角器姐姐，三角形弟弟，還有那可愛的圓規妹妹，它們一家都是我幾何課上的小貴賓。再拿開那第一層就會看到住在第二層裏的筆家族。你瞧：這鋼筆哥哥頭枕着橡皮擦，身體下鋪着白毯，哈，他這傢伙正在高枕無憂地睡大覺！還有那鉛筆妹妹頭帶着紅色的橡皮冠，身着花花衣，腳穿黑色的高跟鞋像要去參加舞會似的。圓珠筆哥哥姐姐們，正躺在哥哥的身旁，好像在輕輕的聽着哥哥說的夢話，又好像在喚哥哥快快起牀，你聽好像在說：“別睡了，小主人來叫你去工作了，快醒、快醒呀！”在盒角的小刀弟弟在收起鋒利的刀片嘴也在呼呼大睡，它總不會有人來叫醒，只有在鉛筆妹妹的高跟鞋壞了，才需要它的幫助，所以它常常整天無聊的睡大覺。

好了，朋友我向你介紹了我的文具家族裏的每一位成員。那你覺得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？