關於說明文的作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的說明文的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文的作文 篇1
地球，那蔚藍的天包容着這一切，那湛藍的海接納了一切生物，那堅強的大地支撐着我們，而這世界正在遽變。
在這唯一孕育生命的星球上，每一種生命都是“大地之子”，但人類總是展開了攻擊，原是那水藍的星球，卻被人摧殘的體無完膚，動物們屏息着一切，大自然對人類展開永無止盡的報復行動！無法計算的地震、海嘯襲擊而來，二零一零年一月，在海地發生了六點一級的大地震，死亡人數到達了二十三萬人，無數的人經過了生離死別，而洪水更淹沒了各地，土耳其的伊士坦堡、美國的喬治亞，都泡在水中。
人類對這世界的傷害，不止是用這一些自然現象，就能說清楚的，人類造成的全球暖化，造成了多少物種面臨死亡。愛因斯坦曾警告：“一旦蜜蜂消失，人類將在四年內滅亡。”可知蜜蜂對於人類與地球生態的重要性。是不容忽視的。據估計，人類的食物有三分之一來自開花植物，而這些開花植物約有百分之八時需要蜜蜂的授粉，全球可以估計蜂羣約有六千萬個，一個蜂羣又大約有一到三萬只不等，蜜蜂滅亡，人類也會滅亡。
我認爲人類要回歸樸實，對這將要崩毀的世界展開行動，讓地球回到那美麗的世界，所以我們要回到那和自然和諧的時代。
說明文的作文 篇2
我想大家一定沒有去過我家裏吧！我來介紹一下我的家，看看你們能不能想象到我的家是怎麼樣的。
一進家門，左邊是洗手間，我家的洗手間還不算小，有一個抽水馬桶，和一個蒸氣浴室。右邊是兒童房，也就是我的房間。是三個房間中最小的了，裏面有一個書櫃，書桌，衣櫃，啊！對了，還有我的雙層兒童牀基本就是這些了。繼續向前走，左邊凹進去了，是廚房，其實廚房真的不小，但是可能仍不夠大，所以偶爾會出一些小事故，比如撞到頭啊之類的。右邊是主人房，我爸爸媽媽的房間，唔很大，光是牀就長兩米，再加上一個大衣櫃，還有媽媽的梳妝檯（說實話媽媽很少打扮），哦，這些東西加起來，這房間每年還真挺大。主人房與我的房間互相平行。嗯，再往前，是客廳，有個玻璃茶几，還有個電視，右邊是書房。簡直成了爸爸的專用房間了，不誇張的說：爸爸一天除了吃飯、睡覺，其餘時間都待再書房。畢竟他得工作嘛！哦，陽臺：去陽臺唯一的通道就是書房。我們家的陽臺比較小，洗衣機和各式各樣的花佔了許多地方。我們家最有趣的是：兒童房、主人房、書房都互相平行。
你能想象我的家是怎樣的嗎？你喜歡我的家嗎？
說明文的作文 篇3
我家養了一條白色的小狗，它的毛像一團棉花糖軟軟的，眼睛圓溜溜的，黑色的鼻子，尾巴短短的，樣子很可愛。尤其是我每天放學回家的時候，就是它最高興的時候，它總在家門口迎接我，然後，在我人前人後蹦來蹦去，真是討人喜歡。
小狗最愛吃肉骨頭了，每當我餵它時，它會一塊一塊，一小段一小段地啃，它吃完後，就會圍着我汪汪地叫，好像在說：“小主人，謝謝你。”它還喜歡和我賽跑，有時，我還不如它呢！把我落在後面，真是慚愧。
你別看它膽小，但是看見有陌生人來時，它卻像個戰士一樣，雙眼緊盯着陌生人的一舉一動，還會大叫。
我家的小狗真是機靈又忠實。
說明文的作文 篇4
蘇州是盛產枇杷的地方，東山、西山的枇杷特別有名，比如白沙、紅沙和青種枇杷。其中，我最愛吃白沙和青種枇杷了，因爲這兩種枇杷都很甜，而紅沙有些酸，不太好吃。
我對枇杷再熟悉不過了，因爲我們家樓底下就種着一棵枇杷樹。這棵枇杷樹很高，大約有三四米吧！枇杷樹是四季常青的，它的枝葉十分茂密，左看看，右看看，都看不到縫隙。枇杷樹的葉子很長，兩頭是尖的，中間是橢圓形的，葉子邊緣一棱一棱是鋸齒狀的。葉子正面顏色很深，是深綠色的，而葉子背面顏色卻很淺，還長着可愛的絨毛！枇杷的花是一簇一簇長在一起的，每朵花有五片花瓣，它們長在每根枝幹的枝頭，被絨毛包圍着，不太顯眼。
枇杷就是枇杷樹的果實，成熟時，有的一個在一旁，像是和誰在生氣似的；有的三四個在一邊，好像在歡快地玩着遊戲；有的五六個在一起，彷彿在竊竊私語。摘一個下來，剝開皮咬一口，果肉又嫩又軟，甜甜的汁水流了下來！真好吃呀！
枇杷與大部分果樹不同，在秋天或初冬開花，果子在春天至初夏成熟，比其他水果都早，因此被稱是果木中獨備四時之氣者。枇杷營養頗豐，有各種果糖、葡萄、鉀、磷、鐵、蓋以及維生素A、B、C等。川貝枇杷膏你們一定知道吧！它就是用枇杷葉和其它材料製成的！《本草綱目》裏，說枇杷：止咳下氣，利肺氣，止吐逆並遏痰。除了可以直接吃外，還可以把枇杷肉製成糖水罐頭或把枇杷釀成酒喝呢！
聽了我的介紹，你的口水是不是已經流了一地了呢？是不是也非常想嚐嚐枇杷的味道呢？哈哈，那就趕快行動吧！
說明文的作文 篇5
我家裏養了只毛茸茸的小貓，它的身材十分矯健，小巧玲瓏的小腦袋上面長一雙尖尖的耳朵，嘴巴邊上幾根長長的鬍鬚，身上有着潔白如雪的皮毛，細長的尾巴上繫着用鮮血似火的絲帶做得蝴蝶結。這就是我的心肝寶貝可可。
可可真有趣。我每次一進門，它都要舔我一下，向我要食，我給它倒了貓糧，它狼吞虎嚥一下就解決了。吃飽了它就在地板上打滾，摸着圓乎乎的肚子一臉滿意地睡着了。
可可是我們家的保鏢。到了晚上，討厭的老鼠又來入侵我們的家，老鼠腳步聲很輕，但還是被可可發現，它拱起背，用強而有力的爪子將老鼠扔向窗外。
雖然可可很淘氣，但我依然愛他，因爲它帶給我無窮的快樂。
說明文的作文 篇6
我記得剛走進西山小學校園時，正門牌坊後種了一排嫰綠色的竹子，扁平的、尖尖的葉子像書籤。我好奇地想：學校爲什麼要種竹子呢？
經過四年的校園生活的學習。本學期，我們意外地發現校園裏多了許多美麗的竹子。它們一盆盆整齊地擺放在弧形廣場的兩邊，像禮儀隊員一樣迎接學生們的到來。無論風吹雨打，它們都堅強地立在風雨中，慢慢地我喜歡上了竹子。
竹子在我們學校遍佈很廣，有的種在弧形廣場，它們是慈孝竹。竹子體型纖細，個子不高，葉子墨綠色，葉尖帶有嫩黃色。它們經過園丁叔叔的修剪，並把它們四周圍起來，讓它們緊緊地簇擁在一起，既像慈祥的父母，又像謙恭對待父母的孝子，他們相互愛着。再走進乒乓球場旁邊的休息室，在那裏我發現有許多佛肚竹和黃金竹。竹子足足有兩層樓那麼高，一陣風拂過，那些葉子在左右搖晃，發出“沙沙沙”的聲音，就像舞蹈家在動聽的音樂下翩翩起舞。再走幾步，就到了生物園，那裏種有五彩竹、青皮竹、羅漢竹。它們的竹竿又細又長，葉子也是嫩黃色的。主要長在竹子的中上端，因爲它們比較脆弱，所以園丁叔叔爲它們豎起了竹架子，把它們拉開一定的距離。讓它們緊緊地依靠在竹架上，好像等待長官檢閱的士兵，整齊地排着隊伍。
中國人民非常喜歡竹子，因爲它具備了一種我們做人必須具備的精神風貌。竹子一節一節的，代表有節氣，教育我們做人要大氣，要有氣度；竹竿中通，代表我們無論生活、學習、做事要虛心，謙遜；竹根深藏，代表我們無論遇到什麼事情，都要有一顆堅定不移的'心。所以，作爲祖國未來接班人，必須要學習竹子的姿態：坐有坐相，站有站姿，要挺直自己的腰桿，雙腳穩穩地踩着大地，如同樹根深扎着大地一般。我們也要學習竹子的堅強精神，不怕困難，勇於面對任何挫折，對困難永不逃避。只有經歷風雨，才能見到彩虹。
每天，我穿着校服，揹着書包，高興的來到學校時，清風吹着竹子，好像在輕聲爲我朗讀着“竹之德”：竹身挺直，永折不彎，是曰正直。竹雖有竹書，卻不止步，是曰奮進。……
清風吹着竹子，一陣陣清新的竹香讓我心裏倍感舒服。所以我愛竹子，我愛它的頑強不息和正直謙虛。
說明文的作文 篇7
我屬於垃圾家族，其實就是垃圾堆上的一個塑料袋。我一直居無定所，雖說是個流浪漢，可我能隨風兒四處旅遊觀光，日子倒也算舒適愜意。好景不長，隨着人們生活質量的提高，我漸漸成了污染的代名詞。這幾天我一直呆在一所校園內，但自從搬進來我的眼皮直跳，一種不祥的預感始終伴隨着我。
果然不出我所料，這一天災難降臨了。
“愛生命、愛清潔、愛衛生。我們要將清潔校園活動進行到底。今天我們一定把校園徹底清掃乾淨，不留一張紙片。”說話的應該是一位老師，在他周圍有許多小學生，這些學生個個信誓旦旦，鉚足了勁要把我們垃圾驅逐出境。老師的話讓我頭上直冒冷汗，不敢出來見人，我知道我的生命即將消逝。很快，在老師的帶領下，我的同胞們都被處以極刑。這時，一個孩子指着我說：“這裏有一個塑料袋，快過來。”怎麼辦，我只能聽天由命了。就在這千鈞一髮的時刻，忽然一陣風把我吹到了溝裏，真是老天有眼哪，我終於轉危爲安了。
第二天，在那幫學生的帶領下，這個村的老老少少居然都出來大掃除。唉，天大地大何處是我家，就讓暴風雨來得更猛烈些吧!村裏的每個角落，他們都不放過，溝裏也不是我的藏身之地。忽然一個老奶奶把我撿起來，對我說：“這兒不是你該待的地方，走吧。”我閉上眼，任憑眼淚流，風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。再見了!就這樣我和其他兄弟一起進了垃圾車。就在我即將離開的時候，我突然發現，整個村莊變得乾淨整潔了，街道更加寬闊了，人們的笑容也多了。
如果還有來生，下輩子我一定不做塑料袋!
說明文的作文 篇8
在我的文具盒樓房裏，居住着許多成員。有像擦、鉛筆、課表，尺子，二樓還居住着鋼筆姐妹。可這裏面最好用、最漂亮的還要數鋼筆妹妹了。
這杆鋼筆是“巧巧”牌的。它製作精美，小巧玲瓏。它與衆不同，因爲它特別矮，只有一根中指拇那麼長，可當你打開筆蓋，蓋在筆桿上時，它可就不比別人矮了！這杆鋼筆的筆桿是大紅色的，有一圈淡黑色的邊，上面寫着：“只要天上的星星還在閃爍，那我們就時時刻刻都不能忘記學習”。筆蓋是淺藍色的，上面畫着一隻懶惰的兔巴哥，躺在紅色毯子上，旁邊有一隻勤勞的鴨子，它正在把一團紙扔進垃圾桶裏。這杆筆的筆芯不尖，寫字時便不會把紙劃破，非常好用，它可以讓你的把字寫得端正、整齊、漂亮。它特別聽主人的指揮，在寫字時，你讓它拐它就拐，你讓它直走它就直走，非常懂規矩、聽使，所以，用它寫字非常快。大家都知道，他的身子小，那筆管肯定也小，雖然它的筆管只有半個大拇指那麼長，可還是可以灌入讓我連續寫二三天的字墨水。
我非常愛惜我的這杆鋼筆，渴了，我就給它喝點兒墨，病了，我就當醫生給它“治”一“治”，從不收它半分文，只需要它能陪我讀書、寫字。我覺得小鋼筆非常堅強，每次我不小心把它摔到地上，它也從不漏墨，也沒有責備我不小心，而是堅強地讓我繼續讓我使用它。
小鋼筆是我最好的夥伴，我學習、寫字都離不開它。
我愛我的小鋼筆。
說明文的作文 篇9
我們的學校位於天燈巷1號，歷史悠久，景色優美，現在就讓我來介紹一下我們那可愛的學校吧!來到學校門口，就看見大門上刻着四個大字“瞿溪一小”，這四個大字在陽光的照耀下顯得金光閃閃。進入大廳，可以看見左側的“教師風采”，在這裏大家可以認識我們學校稱職的52位老師，接着是我們學校一些學生獲獎作品的展示。穿過大廳，首先看到的是美麗的噴水池。
噴水池的睡可靜了，靜得讓你感覺不到它在流動;噴水池的水可清了，清得可以看見池底那正悠閒地散步的魚兒;噴水池的水可綠了，綠的彷彿那是一塊無瑕的翡翠。魚兒遊動時出現的水紋，才讓你回過神來，那不是翡翠，那是生氣勃勃的噴水池!緊挨着教室和操場的是司令臺，學生只有經過學校領導的批准才能上司令臺，這是專屬於老師和領導們講話的平臺，是我們對老師和領導們的尊敬。
學校的多媒體教室也是赫赫有名的!那裏的設備十分先進，重要的會議和比賽都在這兒舉行。我們的老師都視自己的學生爲子女，無時無刻不爲我們着想，所以他們個個都受到同學們的尊敬!如此的設備，如此爲學生着想的學校，難道不應該受到大家的關注和喜愛嗎?啊!我真愛我們那美麗的學校啊!
