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我們的祕密散文隨筆

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那年我8歲,讀三年級。新學期開始,村裏的小學僅保留一二年級的學生,其他年級被合併到三裏外的中心小學。

我們的祕密散文隨筆

開學第一天安排我們的是一位臨時的老師,他說我們的班主任下午才能到。一看我們的教室我就覺得鬱悶。教室北面的窗戶被磚砌死了,一點光都透不進來,屋裏一片昏暗。地面坑窪不平,西北角還堆着一小堆未轉移的黑炭,周圍的牆壁黑乎乎一圈。更可笑的是黑板下面沒有講臺,黑板離地面很高,個子最高的同學,去黑板上寫字也得拿着凳子踩着。

我悶悶不樂的趴在桌子上,糾結於這惡劣的環境。同學們則是有說有笑,有打有鬧,玩的不亦樂乎。我心想他們真是沒心沒肺。

下午去學晚了十幾分鍾。我匆匆地來到教室門前,教室裏一片安靜,一個身穿白色連衣裙的老師正在講話。我低着頭打報告,甜美的聲音在我耳邊響起:“請進!”宛若天籟。我更加的不好意思了,感覺自己的臉燒得通紅,羞慚慚地快速走到自己的位子上坐下。老師繼續講,我起初不敢擡頭,調整自己遲到的緊張。老師的聲音彷彿是一隻靜心的曲子,把我這種不安帶走。我輕輕地悄悄地擡起頭,用眼睛看着新來的老師,她真美!那時候也就只會這一個詞了。現在來描述就是眉目如畫,嫺靜如水。從老師的'介紹得知,她姓秦,家在鎮上。因爲秦老師的到來,我頓時覺得教室似乎也不再那麼昏暗了。

和秦老師在一起學習的日子,我們都很開心。她教我們唱歌,和我們一起遊戲,把從家裏帶來的好吃的分給我們這些饞嘴的小貓……但最不能忘記的還是我和秦老師的之間的祕密

快樂的日子總是過得很快,轉眼間年終就到了。期末考試我覺得自己考的不理想,事實情況比想象的更糟。試卷發到手裏,語文54分,數學43分,其他科目也不太好。當時我一肚子的沮喪,這樣的成績是沒法交待的。我正陷入分數危機,左急右焦。一張寒假家庭通知書飄落到我眼前,上面蓋着學校的紅色圓章,班主任簽字那一欄裏,雋秀的三個字是秦老師的名字。我一看分數那一欄,簡直不敢相信自己的眼睛。數學79分,語文80分。我迷惑了,我莫名其妙了。是不是老師寫錯了分數?還是?我沉靜在對這奇怪一幕的解釋當中。秦老師喊了我的名字,把我叫到了外面,溫柔地對我說:“是不是有點疑惑啊!”我點頭不語。“老師相信你考試的時候肯定是發揮失常,試卷上的分數可不是你的真實水平。所以老師給你在家庭通知書上改了分數。但這並不是和你一起去欺騙他人,而是對你的勉勵,下次要發揮出真實的水平”我堅定的點着頭,淚珠兒在眼裏打着轉轉。最後老師摸着我的頭說:“這是我們的祕密,誰都不能告訴!”沒有腦子的我,努力的應和着,竟然還撲哧一聲笑出來。帶着這個祕密,我過了一個輕輕鬆鬆快快樂樂地寒假。當然從那開始,我更加的努力學習了,爲了秦老師和我的祕密。

新學期開學的第一天,我去得很早,心裏盼望着能夠見到秦老師,向她報告寒假我的努力。可是我等來的確是一張陌生的面孔。秦老師被調走了,去了一個我從未聽說過的城市。只給我留下了一個祕密,我帶着它走過小學,走過初中,走過高中,走過大學,走上講臺,一直走到現在。