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兩件事散文隨筆

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英語老師在上百萬英鎊的時候,問我們,如果我們擁有這麼多錢,會拿去做什麼事。

兩件事散文隨筆

提問了兩三個人後,她很想得到一些比較有趣的回答,然後她就叫了我。

當時我正出神,被叫起來後大腦一片空白,說,還沒想好。

她讓我坐下再想想,等最後再問我一次。

可能腦子受到壓迫,根本沒有思路。再次被叫起來的時候,我說還是沒想好。

她說她明天要再問我一次。

那天夜修,我特意抽時間把答案一句一句地寫出來。不知道花了多長時間,模糊記得外面安靜的走廊上,響起了三次同學打水的聲音。寫完後我還反覆把它們念得順暢,天知道我這種人怎麼會這麼殷勤。

第二天到了,我把寫着答案的本子攤在課桌上,等着她叫我起來回答。

她沒有。

後來,第三天,第四天……她再也沒有記起這件事。

有時候我還是會攤開那個本子,想象念出答案逗笑全場的模樣。

有時就是這樣,心裏想濃妝重抹的事情,上天偏偏讓它溜得風輕雲淡。

小學喜歡上一種自動鉛筆,筆桿頭像個羽毛球拍,握在手裏很舒服,有三種顏色。身邊兩三個玩友就有這樣的筆,握在手上寫作業,袖珍的羽毛球拍啪啪地響。

而我沒錢買,也不知道去哪買。

也許真是太喜歡了,所以我偷了一支。

偷的.方法很拙劣,走過去把筆蹭掉在地上,彎腰刷地就把筆藏口袋裏去。

然後我就被發現了。

發現我的是學校旁邊的診所旁邊的一戶人家的親戚的孩子。他大聲呵斥着,要我把筆拿出來,聲音越拔越高,把周圍的人都吸了過來。

衆目睽睽下,我把筆拿了出來。

老師在課堂上一邊戳我鼻子一邊尖叫着批評。那時候我三年級,名字放在成績單倒數的格子上。

後來就再沒人跟我玩丟紙球。有一節數學課上我找不着直尺,找旁邊的同學借。

我只有一把。她這麼說。

我閉了嘴,把一句“我用一下就還給你“嚥到肚子裏去。

後來接着在走廊上低頭穿梭兩年後,我就轉學了。

有時也會這樣,自己想輕描淡寫地過去,偏偏印得刻骨銘心。

一輩子,大概也就這樣。