三年級的作文精選(8篇)

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

我有一個好朋友，你們猜，她是誰？不知道吧？別急，先聽我細細道來。

她皮膚嫩白，一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴緊緊地閉着，笑起來就會露出一口白牙。一頭長長的黑髮紮成了一條又細又滑的辮子。跑起來時，辮子不停地左右擺動着，好像正在扭着身子跳集體操呢！真是滑稽！

說起她的性格嘛，真是讓人搞不懂，因爲她是個“三”面派。爲什麼這麼說呢？原來啊，她對不同的人有着不同的態度。比如說，在老師面前，她文文靜靜；在同學面前，她正義，經常爲被冤枉的人打抱不平；看上去挺溫和的吧！不不不！你千萬不要小看她哦。其實，紙老虎也有兇狠的一面呢，我的好朋友也不例外，在冤家面前，她時刻會表現出一副不服氣的.樣子。不過，她也很開朗，遇到不順心的事，她只是笑笑，這件事就這樣過去了。

聽了我對她的的介紹，你應該知道她是誰了吧！對，她就是單炳楠。

三年級的作文 篇2

又是一個跟往常一樣的一天，媽媽還是早早地叫醒我：“笑笑，該起牀了！”我伸着懶腰，慢吞吞地坐了起來，眼睛還沒睜開呢，很不情願地穿好了衣服。洗漱完畢吃完早飯，我就揹着書包和媽媽快快樂樂地去上學了。

今天依舊是個陽光燦爛、春意盎然的日子。一路上，我和媽媽唱着、說着、笑着，很開心。騎着騎着快到學校了，可是我心裏突然有點犯嘀咕：怎麼沿路上學生這麼少呢？和往常可是大不相同啊！以前，離學校還有很遠的距離時，就已經人流如潮，車水馬龍了，汽車、電動車、自行車和行人都交織着，車子鳴笛聲、叫賣聲、吵鬧聲等等各種聲音混合在一起，就如同收音機在播放着不同的音樂，熱鬧極了！你不知道，現在的鄭州天天堵，月月堵，年年堵，讓上班的人、上學的人都苦不堪言。可是今天，路上卻空蕩蕩的，難道是我起早了？難道今天是週末？還是別的同學早就到校了？不可能吧？於是我趕緊看看錶，這會兒才7點25啊，時間沒錯呀……想着想着，媽媽已經騎到了學校門口附近。這時，媽媽也發現有些不對勁兒了，學校門口的學生寥寥無幾，而且大門也是關着的，只看見門衛還坐在大門口值班。於是，媽媽帶着我來到學校門口傳達室詢問了情況——原來今天學校因爲緊急情況停電，所以上午不到校，在家自習。哈哈！一定是媽媽昨晚忘記看校信通了，害得我今天不能睡懶覺了。但是，我又想想：今天上學終於沒有以前那麼堵了，想到這兒我開心地笑了，高高興興地和媽媽回家了。

這真是一個與衆不同的`早晨啊！我真希望每天都是這樣不再擁堵的早晨，這樣大家都能正常地出行了，讓每個人都能愉快地迎接每一個早晨的來臨！

三年級的作文 篇3

有一次，是小主人慶祝生日的日子，男主人把我送給一位綁着馬尾的可愛小女生，從那一天起，我就愛上了我的小主人。到現在我的小主人還是非常喜歡我，她常說她一分一秒也不想離開我。

我覺得我不會孤單，因爲我有好多家人，有女主人、男主人，還有可愛的小主人，他們都很愛護我。每當他們出門散步時，小主人就會騎着我，慢慢的跟在男主人和女主人後面。那時，我們一起享受着寧靜的`休閒時刻，樹上有小鳥在大聲歌唱，旁邊有美麗的花花草草在揮手，好舒服喔！男主人常說：“在一天工作結束後，全家人一起散散步、聊聊天，一天的疲憊都消失了。”聽到這句話，我都會很開心，因爲這讓我覺得我是這個家的一份子。

但是好景不常，過了不久，小主人長大了，而我還是小不點一個，我開始覺得小主人坐在我身上好不舒服喔！他們也嫌我太小了，男主人想要買大臺的自行車給小主人，我聽到他們不要我了，我好難過喔！我好希望主人們還是很愛我，因爲我也很愛他們，我覺得我還可以保護他們，而且我們一樣還可以一直去散步。當男主人這樣說的時候，小主人都會跟男主人說：“不要，我不要小粉紅離開我，我還可以騎，不會太小不舒服。”當我聽到這句話時，我好開心，因爲小主人是這樣的愛我。

過了不久，小主人留着眼淚跟我說：“對不起，你真的太小了，我坐不下了，爸爸要我把你送到舊物回收處，給別的小朋友騎。到時你會有新的主人，你也不會因爲我太重而受傷。”聽完小主人的話，我也留下了眼淚，我知道這就是我的命運。再見了，我親愛的小主人，雖然我要離開你，不過我永遠都會記住我們共同擁有的回憶。

三年級的作文 篇4

世界多姿多彩，每一個小物品都靈巧可愛。童真童趣的孩子們都有自己極其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的外形。我當然也不例外。我最喜歡的是三姨送我的生日禮物——金豬儲蓄罐。

我的小金豬儲蓄罐特別漂亮，它有一對黑珍珠似的`眼睛，有彎又長的睫毛，挺着一個大肚子好像在說：“我快餓死了，快來餵我吧！”我把零花錢、壓歲錢存到小豬肚子裏，它的肚子越來越大，好像在說：“謝謝主人！”

有一次，弟弟過生日，我想了很久，不知道該送什麼，我走來走去，看見小金豬笑眯眯地看着我，靈機一動，想出了一個好辦法，我用存在小豬肚子裏的錢，給弟弟也買了一個小金豬儲蓄罐，希望他能養成存錢的好習慣，我還對弟弟說：“你要堅持把錢存在小金豬裏，這樣他就會越來越開心。”

有一次，我放學回家，看見路邊有一個幫助山區的孩子的捐款儀式，我心想：我要幫助山區的孩子，希望他們可以和我一樣接受好的教育。於是我回家對小豬說：“小豬，我要幫助山區的孩子，等我有了錢，再餵你。”我拿了300元塞進了捐款箱，心裏說不出的高興，小豬又一次幫助了我。

啊！小豬，你是我的好朋友。雖然你只是個小物品，但是你對我來說非常重要，我愛你！

三年級的作文 篇5

從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默…….

我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開始上小學一年級到現在三年級，楊老師都陪伴着我們，老師長得很好看，中等個子，豐滿的身材，烏黑亮麗的長髮，扎着一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌着一雙和善明亮的眼睛。

楊老師是我們班的語文老師，她是一位溫和細心的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。

在學習上如果我們表現不好，楊老師偶爾也會生氣，前幾天在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被楊老師發現老師非常嚴厲的'批評了他，因爲很少看見楊老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課我們大家就認認真真地聽課了，老師提出的問題，同學們都能非常認真積極的舉手發言。

楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。

三年級的作文 篇6

大家好！我叫韓喬斯祺，大家都喜歡叫我“韓喬童鞋“。我是一個小男孩，今年八歲了，是石油小學三年級二班的一名學生，在班裏當班長。

我個子很低，體重也才二十公斤，我愛穿牛仔衣，配一條牛仔褲，腳蹬一雙運動鞋，看起來特別幹練。我的頭髮帶點自來卷，活像個洋娃娃；長着一張瓜子臉，一對彎彎的眉毛下面藏着一雙明亮的眼睛，機靈極了；一個扁扁的鼻子下面長着一張小嘴，能說會道；還長着一對招風耳，能聽到很遠的聲音。

我的性格溫柔，愛好很廣泛。喜歡畫畫，喜歡跳繩，還喜歡跑步，但最喜歡的`還是彈鋼琴。每次媽媽帶我去上鋼琴課，我都非常認真的聽老師講正確的手型、節奏等。

我的優點是上課不說話、不做小動作、按時完成作業。但煤個人都不是十全十美的，我也不例外，我也有一些小缺點，上課發言不積極，有時候不想練琴，不好好練。最近，我要把我不認真練琴的壞習慣改掉，爭取將來當一名鋼琴家，給人們帶來優美的音樂。

這就是我，一個愛學習、愛畫畫、愛彈鋼琴的小男生。聽了我的介紹，你們認識我了嗎？願意和我做好朋友嗎？

三年級的作文 篇7

正月初五上午我正在外公家的田邊玩耍。突然，我發現不遠處有一頭健壯的小黃牛正在津津有味地吃着田裏的嫩草，它還不時擡頭四處瞧瞧呢！我突然想起鬥牛士不是經常拿紅布來鬥牛嗎，我也來試試看。

於是我找來了一個紅塑料袋，叫來媽媽陪我去“鬥牛”。我拿着紅塑料袋小心翼翼地接近那頭牛，並在它面前晃了晃，可是它卻站在原地紋絲不動，只是用好奇的眼神瞅着我。我只好無趣地打道回府。

走着走着，我無聊地學了一聲牛的叫聲“哞…”！沒想到一個奇怪的事情發生了：牛竟然朝我們跑過來。我和媽媽嚇得拔腿就跑，並不時回頭看看狀況。我們大概跑了二三十米遠後，我發現牛竟然沒有再跟來了！我們終於鬆了一口氣。而我卻並不知足，又小心翼翼地做好開跑的姿勢，並又學了一聲牛叫。不出我所料，那頭牛又向我們跑來！我們只好趕緊逃命。

有了這兩次經驗，我不敢惹它了。

我想我的叫聲可能像它的`夥伴在呼喚它，也可能像它的媽媽在叫它，還有可能是惹它生氣了。總之，這真是一件奇怪的事情。

三年級的作文 篇8

我有一個愛欺凌弱小的弟弟，他總是喜歡欺負比他小的人，以爲自己是天下無敵。比如：我的妹妹不聽他的話，不執行他的要求，他都會毫不猶豫的伸手去打她。但是，如果遇到和我差不多大的'人，他就會像小貓一樣臣服於我們。

弟弟還是一個騎車狂。有一次，他騎自行車帶着我去上學。在馬路上我們如飛一般的行駛着。突然，前面的一輛摩托車急剎車，幸好，我急中生智下車從後面拉住了自行車，一場危險避免了。

唉！弟弟什麼時候才能改掉這些毛病啊？