三年級的作文[集合]

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

夏天的蔬果特別多，進入菜場，西紅柿、冬瓜、絲瓜、茄子、黃瓜……都佔領着自己的領地。

人見人愛的西紅柿圓圓的`，像元宵節的紅燈籠，紅彤彤臉蛋招人喜愛。它有大有小，大的像柿子，小的只有櫻桃那麼大。西紅柿紅紅的，在紅色家族中也有黃色的西紅柿。西紅柿可以涼拌、生吃，還可以煮湯喝，營養很豐富。

冬瓜可是個大個子。它又大又圓又胖，一個就有五六十公斤重。它穿着一身綠衣服，上面好像抹了了一身爽身粉。綠衣服上有一些小刺，摸上去一點都不疼。冬瓜去皮後，果肉是白色的，用來煮湯，嫩嫩的，很好吃。

絲瓜又細又長。它可愛美樂，有的穿白衣，有的穿綠衣。它頭上扎着一個小辮子，還不忘佩上一個綠色的蝴蝶結。它還在衣服底部裝上一朵小黃花，夠愛美的。

茄子彎彎的，像一把鐮刀。一身紫色的服裝，頭上總愛戴着一頂紫帽子，帽子上有許多小刺，是爲了不讓蟲子在它身上安家。

夏天的蔬果形狀各異，多姿多彩。讓人看了，食慾大增。

三年級的作文 篇2

倒黴的一天金悅越“倒黴倒黴真倒黴，不是蘋果發了黴，就是桔子發了黴；不是桔子發了黴，就是芒果發了黴。”在回家的路上，我一邊唱着自己編的“倒黴歌”，一邊無聊地打量着行駛的車輛，一副無精打采的樣子。

當然，我這樣子是有原因的，因爲今天我的確有很多倒黴的事。就從早晨說起吧。剛剛到六點鐘，爸爸媽媽就叫我起牀。我迷迷糊糊地睜開眼睛一看鬧鐘，就又躺了下來，我還一邊嘟噥着：“才六點鐘，爲什麼要起牀啊？”可爸爸媽媽硬是把我轟了出來，還說：“爸爸媽媽要上班，你不知道啊。”這是倒黴一。

然後，還有倒黴二倒黴三倒黴四……最讓人氣的是倒黴五，因爲本來我們要去春遊踏青的.，誰知一大早卻下起了大雨。當然，肯定去不成了。你說可氣不可氣？今天怎麼這麼倒黴？難道今天是個倒黴日？唉，真是倒黴的一天！

三年級的作文 篇3

在我身邊與衆不同的人有很多，爸爸，媽媽，哥哥，妹妹。但是在我印象中，小弟弟給我的印象最深。他的做法真是與衆不同，令我刮目相看。

我弟弟他很有趣，他一下說土話，一下說中文，一下說英語，因爲他經常看《愛探險的.朵拉》，導致他說出來的話不是一般人能聽得出來的呢！但他看誰哭了或傷心就會上前來安慰他，他是我們家的開心果，在我們煩的時候一看到他，滿臉就充滿笑容······

在沒事做的時候，他會對着你做鬼臉，也會對你說：“我們玩遊戲吧！”因爲他是小孩，所以說出來的話是帶有娃娃音的，更是可愛。當你假裝不和他好時，他會配合你，列如：你對他說哼，然後轉頭，他也會學着這麼做。他偶爾會騙騙你，甚至嚇嚇你，躺在牀上，動也不動，嘴巴里發出“嗚嗚嗚”，讓你覺得他睡着了，當你轉過頭，看他時，突然叫了一聲“啊！”，做出驚訝的表情，張開兩隻胖胖的小手，把你嚇個一跳。你看到他那雙胖胖的小手一定很想咬下去吧!那就咬吧！但不要太重，這時他會皺着眉頭，嘟着小嘴，但過一會，他就會變成一隻“老虎”來咬你，那時你只要偷偷躲起來，他就不咬你了，而是和你玩捉迷藏。他呀，還發明瞭好幾個遊戲呢！

這就是我的弟弟，與其他小孩一點都不像吧！這就是他獨有的特色，你見到他，與他相處過後，也一定會這樣的！

三年級的作文 篇4

我今天要誇的是我的同學王予暄，我認爲她是一個守紀律、愛學習、樂於助人的好學生。

王予暄上課非常認真。她總是坐得端端正正，眼晴一眨不眨的.，也不講小話，因此有好幾次被老師表揚。雖然她性格文靜、舉手不多，但老師點她回答問題，她一般都能答對。

王予暄學習也很認真。有一次，語文老師佈置了一篇作文，全班大部分同學都只按老師的基本要求，寫得比較簡單，但王予暄卻完成得一絲不苟，寫得很詳細。

王予暄還是一個樂於助人的同學。有一次上科學課，我忘記帶科學書了，老師要求抄在書上的筆記沒有抄成。課後我向王予暄借書，她爽快地答應了。

這麼好的同學，我能不喜歡她嗎？如果你和她在一起，你也會喜歡她。

三年級的作文 篇5

有一次期末考試過後，上課時，王老師的臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的嚴肅的目光看着我們，好像在說：“這次考試考得不理想，你們以前學的東西都還給我了!你們可是雙語班的學生啊!”報分了，“XXX77，XX79……XXX96.5……”王老師一邊報分，一邊發考卷，一邊還用她的小眼睛看着同學們。我上去拿考卷時，王老師笑着用和藹的目光看了看我，我感到特別溫暖。

“分報完了，我想大家應該有點想法吧。我要表揚XXX同學，你們別看她默默無聞的，但考試總是考得很好，你們應該向她學習。”我聽了心裏美滋滋的.，臉上也揚起了得意的微笑。但是此時我發現王老師的眼睛又注視着我，好像在說：“你雖然這次考得很好，但是不能驕傲。”我默默地低下了頭。

王老師的目光時刻提醒着我，時刻激勵着我前進。