三年級作文[合集]

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

——我賦動靜於西湖

雨後，走進西湖，映入眼簾的是滿滿的綠——墨池被密密麻麻的荷葉覆蓋了。滿池的荷葉形狀各異，多姿多彩。有的荷葉捲成綠色的“蛋卷”；有的荷葉剛剛展開，邊緣還往裏包着，好像一個圓圓的碗；有的'荷葉全舒展開了，悠閒地躺在水面上，身上還揹着幾顆晶瑩透亮、小巧玲瓏的露珠，清風吹來，一顆顆露珠就在荷葉上滾來滾去，就像活潑可愛的小精靈。

雖然此時的墨池還沒盛開美麗的荷花，但有許多頑皮淘氣的小魚。嗯？那是什麼？是誰弄得水面上有一圈一圈的波紋在盪漾？哈，原來是小魚在吐泡泡呢！忽然，“啪啦”一聲，一條小魚猛地跳了起來，躍出水面，樣子真滑稽！呀，水蜘蛛！沒仔細看我還真沒發現。它有着四條細細長長的腿，小不伶仃的身子，看起來是那麼不起眼。不過你可別小瞧它，它只要兩腿稍微一蹬，在水面上劃開一道波紋，一眨眼工夫，就消失得無影無蹤。

一眼望去，初夏的墨池是平靜的，不過在這平靜的池面下卻充滿了生機。

三年級作文 篇2

他有一雙烏黑光亮的眼睛，就像兩顆黑寶石一樣；一雙大大的、像豬八戒一樣的招風耳很討人喜歡，一笑起來就有兩個甜甜的酒窩。你們猜這是誰？當然是我啦！

我陽光向上、活潑開朗，並且特別喜歡看書。

有一次，我跟媽媽到置誠廣場的求知書城看書。一到書店，我就像一條遊進海洋的魚兒一樣，在書海里自由地穿梭。我看了一本又一本，簡直都快要跟書成爲連體兄弟啦！不知不覺，就到了跟媽媽約定好的'時間，可我卻深深地沉浸在書的海洋裏，完全不能自拔。

媽媽已經早早地來到門口等我，連叫我幾聲，見沒人應，便進去找我。過了一會兒，媽媽在一個小角落裏找到了我，叫我回家。我哼哼着說：“等等，再等一等，正看到精彩部分呢！等我看完了再回家！”最後啊，我被媽媽連拖帶拽出了書店。我真期待下一次跟書本的相會！

嘻嘻，講完了我愛看書的優點，接下來該說說我的缺點了。

我特別粗心大意，老是丟三落四，並且忘性也很大。媽媽時常因爲我的粗心，而變得跟老虎一樣兇巴巴的呢！還說總有一天要被我氣死。

記得有一次，我的一個朋友生日，媽媽和我要去慶祝便買了個禮物準備送給他。媽媽把禮物交到我的手上，並對我說：“這是你好朋友的禮物，一定要自己送纔有意義。”我在心裏不斷提醒自己，一定不要忘帶生日禮物。可到了朋友家，我才發現我居然又忘記了！心裏頓時打起了響鼓，但還是強裝鎮定。媽媽催促着讓我拿出禮物，我支支吾吾地說道：“我……我忘記帶……帶過來了……”

剛說完，我就看到媽媽的臉“唰”地一下白了。沒辦法，媽媽只好尷尬地說：“對不起啊，我們這就回去取。”說完便把我拉走了。回到家後，媽媽把我罵得狗血淋頭，我像只剛出生的小貓一樣大氣不敢出，只能等媽媽把氣撒完。大家可不要學我啊，這可不是個好習慣呢，我也在努力地改正哦。

這就是我！一個愛書如命卻又粗心大意的小男孩！你們喜歡這樣的我嗎？

三年級作文 篇3

一個陽光明媚的早晨，我和哥哥一起到公園綠油油的草坪上打羽毛球。

我們開始打羽毛球了。哥哥一手拿着羽毛球，一手拿着羽毛球拍。我興奮的對哥哥說：“哥哥，快點發球，快點發球！”哥哥把羽毛球向上一扔，用球拍使勁一拍。羽毛球朝我飛來，我仰着頭，目不轉睛的盯着，向我飛快而來的羽毛球。我舉着球拍，等羽毛球接近球拍的時候，我一拍，球又一次的飛向了哥哥。哥哥一直盯着朝他飛來的羽毛球，哥哥舉起球拍，等羽毛球很快接近球拍的'時候，他用力一蹦，球拍一拍，球又馬上反彈回來。我看着向我飛來的羽毛球一拍，打了個空。球不但沒有飛到哥哥那邊，他還飛到了其他地方，我把球撿回來，用撒嬌的語氣對哥哥說；“哥哥，我們不要再打羽毛球了，好嗎？”哥哥受不了我撒嬌的樣子，連忙對我說：“好的，好的。”我開心的露出了甜甜的微笑。

就這樣我和哥哥一起度過了一個有趣又好玩的早晨。

三年級作文 篇4

今天是6月1日，這真是一個特別的兒童節，因爲這一天，我們甌北五小開展了“六一”愛心義賣活動。

這天，涼風習習，我們早早來到學校，操場上早已響起悅耳的音樂。

我快速走向體育館，只見體育館內人聲鼎沸，熱鬧非凡。義賣活動開始了。我興致勃勃地左看看，右看看，真想要把所有的東西都搬回家。“哇”各個攤位的物品真多呀：有好吃的零食，有可愛的娃娃，還有涼爽的冰淇淋……我拿着媽媽給我的零花錢穿梭在這小型的商場中。

我來到三（3）班的攤位前，只見櫃檯上排着薯條，爆米花……我剛想掏錢買，此時已經有人搶在我的前頭把它買走啦！無奈，我繼續尋找着我中意的物品。不一會兒，一本《怪物大師》出現在我眼前。啊！這可是我夢寐以求的呢！我立即掏錢買下來，並把它小心翼翼地捧在手裏。

各個班級的推銷員都使出渾身解數，扯開嗓子高喊：“快來瞧啊，快來看呀！降價大甩賣啦！”有的推銷員還直接拿着商品一邊走一邊推銷。最有趣的`是四（5）班的同學：只見他們每人手裏舉着一個大牌子，上面寫着：買一送一，買到賺到………

我們每個班級賺得的錢最終都要捐給學校的愛心銀行，然後再由愛心銀行捐給那些家境貧寒或是需要幫助的同學。啊，這真是一次充滿愛心的義賣活動！這真是一個意義非凡的六一兒童節。我們既體驗了購物的快樂，又獻出了愛心。我真希望明年繼續舉行“愛心義賣”，讓我們的愛繼續延續下去……

三年級作文 篇5

9月18日上午，我們班同學和楊老師一起在炎炎烈日下的操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

我們分好組，我們這組我當“老鷹”，我最好的朋友當“母雞”，其餘的當“小雞”。“老鷹”只能抓最後的一隻“小雞”。

遊戲開始了！我用銳利的眼睛看着最後一隻“小雞”，摸摸我餓得咕咕叫的肚子，心想：不管你怎樣逃，都會被我“吃”掉的。忽然，我張開血盆大口，向最後面的“小雞”衝去，“小雞”們看我兇猛的`樣子，都提心吊膽地向後退。我向左移動，就在“小雞”和“母雞”注意力都在左邊時，我一個出其不意，快速向右邊移動，“小雞”和“母雞”反應慢了一拍，“小雞”看見我正在一步一步逼近，他忽然跳了起來，大叫起來“救救我，誰來救救我。”“母雞”聽了，飛快阻攔我，可晚了，我飛身一躍，抓住了“小雞”我興高彩烈地蹦啊跳啊。

接下來，我要當“母雞”了，剛纔被我抓到的“小雞”當“老鷹”，我心想：我一定要保護好自己的“小雞”我和“小雞”井然有序地排好隊，“老鷹”向我們衝來，我左右防守，“小雞”們也都小心翼翼，齊心協力地跟在我後面，躲過了“老鷹”第一次猛攻。第二次，他多次聲東擊西，把我弄得眼花繚亂，氣喘吁吁，“老鷹”就趁這時，忽然朝“小雞”猛追，就要抓到時，我用我最後的力氣張開雙手，攔住了“老鷹”，大家都鬆了一口氣，可“老鷹”卻累倒了。我們獲勝了，大家都欣喜若狂。

這個遊戲讓我感覺到了團結是多麼的重要啊！