小學三年級作文【精選4篇】

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文 篇1

在哥哥家裏養着許多花，在這麼多花中有一位小仙子，那就是風信子。這一株風信子是養在水裏的，風信子的小花朵一朵一朵地擠成一團，就像姊妹們團結一致，可愛極了！

哥哥家裏的風信子是淡紫色的，有八片花瓣，花瓣中包裹着嬌嫩的花蕾，就好像嵌在花中的一顆明亮的珍珠。她的葉子好似寶劍，從上到下是由粗變細般倒插在根部保護着中間的莖。風信子的莖之所以那麼粗壯是因爲裏面有許多的養分，所以說這個莖是很重要的。

風信子的氣息與桂花的濃香不同，風信子是一種淡淡的`幽香，由內而外的自花蕊而散發出來，沁人心脾，讓人沉醉其中，久久不能自拔。

看着看着，我忽然舉得自己彷彿就是一朵風信子，穿着紫色的衣裳，站在陽光裏。一陣輕風吹過來，我就翩翩起舞，紫色的衣裳隨風飄動，不光只是我一朵，許多朵風信子都在跳舞。風過了，我停止了跳舞，靜靜地站在那兒。雪花飄下來，告訴我天上認識的朋友。雪人走過來，告訴我小朋友玩得很開心。有的在打雪仗，有的在堆雪人……

過了一會兒，我纔想起我不是風信子，我是在看風信子呢。風信子真美啊！我真喜歡它！

小學三年級作文 篇2

上週五我很快的完成了指南九，就高高興興的去玩了。因爲這是我第一次在週五完成全部的作業，我很開心。可是今天指南九發下來以後，我一看傻眼了。只有8個勾，其他都是顏色鮮豔的紅叉叉。爲了讓我吸取教訓，媽媽讓我重新將指南九做了一遍，而且必須抄題。哎，好可憐啊。本來今天可以很快的'完成作業的，卻搞到很晚。我很悶悶不樂。不僅如此，因爲我的不認真，媽媽取消了我每天晚上的戶外活動，直到我能夠認真的對待功課纔可以恢復。我心裏很難過。

從這件事情上，我記住了兩個道理：

1、做事情的時候，要認真，纔不會浪費時間在改正錯誤上。這纔是最快的速度；

2、先苦後甜。

我老老實實的訂正完了。

小學三年級作文 篇3

我今年八歲,小學三年級學生 ,在父母、老師、朋友眼裏我是一個聰明懂事、乖巧伶俐的小姑娘。您一定想不出,小時候的我是多麼調皮與固執的一個小孩,在我的身上發生了許許多多令人不可思議的事,有的隨着年齡的增長漸漸淡忘了,唯有一件事記憶猶新!

那時我六歲,暑假的一天我問媽媽:“愛迪生是個發明家嗎?媽媽說:“是啊。”我接着又問:“愛迪生死了嗎?”媽媽說:“是的。”我接着我又問了一個問題:“媽媽,愛迪生會孵出小雞嗎?”媽媽說:“愛迪生本人不能孵出小雞。”我接着問:“爲什麼?他不是發明家嗎?”媽媽說:“孵小雞需要一定的溫度、時間、和環境。”

我纔不管它什麼溫度、時間呢!徑自去冰箱拿了一個雞蛋,貼在自己的小肚子上。媽媽說:“你的.溫度達不到。”我就找來毛巾裹住雞蛋。媽媽說即使那樣溫度也達不到。

記得當時,我一下關掉空調,蓋上棉被······要知道那時可是大熱天啊······我纔不管那麼多呢,我只要小雞。記得後來,我還央求媽媽給我用熱水加溫,用微波爐加溫,但媽媽都拒絕了我,說如果那樣,我只能吃煮雞蛋了。

媽媽見勸說無濟於事,決定讓我嘗試一下,不再理我。那個雞蛋彷彿真的成了我的“蛋寶寶”,整整兩天我和我的“蛋寶寶”幾乎形影不離,連睡覺都抱在懷裏。在這期間媽媽又不知止一次勸我放棄,我都固執的搖頭拒絕了。

後來媽媽把勸告變成了警告雙眉緊蹙聲調嚴肅的說:“你記住,別把雞蛋給我掉地上,弄得家裏亂糟糟的,如果掉地上,你自己收拾,別指望我替你收拾。”然後又聽到媽媽給出差的爸爸打電話,語氣裏滿是不滿和埋怨:“快點回來,管管你那有點兒魔怔的孩子吧,天天抱着一個雞蛋孵小雞······”

兩天後媽媽預測的事情不幸還是發生了:我一不留神,“蛋寶寶”滑落在地上碎了。我一臉的緊張與傷心帶着哭腔道:“媽媽,我的小雞沒了······”。只見媽媽沒好氣地對我嚷着:“別給我說,找你爸替你收拾······”隨着雞蛋的破碎,孵蛋事件就此結束了。

現在回想自己小時候發生的那麼些事,總還是有點兒懷疑和不解:我小時怎麼會那麼傻,那麼幼稚?可媽媽說:“每個孩子的成長都是從跌跌撞撞中一步一步走穩的,都是從不知到知之,知識是一點一點積累的,沒有誰天生就是天才。

童年的往事真是令人回味無窮、快樂多多喲!

小學三年級作文 篇4

我要介紹上的課餘生活是養烏龜，我養的烏龜非常可愛，它的兩隻寶石般的眼睛晶亮晶亮；它有一塊扁平佈滿皺褶的甲背，像騎士堅硬無比的`鎧甲。

有一次，我給它洗澡，它和往常一樣用四肢掙扎着。我想：它好幾天不吃不喝，應該很餓了吧，我應該給它喝點水。於是，我打開水龍頭，捻住它的嘴巴，給它飲水。飲水後，我剛想把它送回“家”，它把鼻子裏的水一擠，噴到我臉上，我可真夠慘的。

我和烏龜生活三年了，我和它的感情像世界上最深的海和世界上最高的山一樣。我每次給它餵食，它都四肢趴在地上，頭高高昂在空中，嘴巴張得大大的，等着我給它餵食。這樣說知道俺們倆，“人動組合”的感情了吧。

秋天，我發現烏龜好幾天不吃不喝，非常着急，以爲它病了，所以馬上找媽媽治療。媽媽卻平靜的說：“烏龜冬眠啦！當然不吃不喝了。”我聽了，一顆心總算吞下去了。

我的烏龜越長越大，越來越可愛，我也越來越喜歡它，它是我課餘生活不可缺少的一部分。