(精)三年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

每當看見鄰居家比我大兩歲的李燕在樓下騎自行車，我就羨慕不已。去年暑假裏的`一天，四伯父騎着自行車到我家做客，我就問三伯父說：“四伯父，教我騎自行車，可以嗎？”四伯父答應了。

我把自行車推到廣場上。四伯父對我說：“雙手握住車把，目視前方，身子稍稍向右傾斜。”四伯父邊說邊給我示範。輪到我了，四伯父先扶着車，我雙手把着車把，右腳踏上腳蹬子，左腳向下一蹬，車子就向前溜去了。四伯父扶着溜了三回，就叫我自己試一試。可是，我一騎上車，車子就東倒西歪。沒騎到一米，整個身子就和自行車一塊倒下了，但我並不氣餒，而是繼續努力。

吃完午飯，我便又急急忙忙地去練習了。雖然，我每次都摔倒，把膝蓋和手都摔流血了。但是，我毫不在乎，而是堅持不懈地練下去，我堅信：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。終於，我學會了，而且還在樓下騎了一圈，朝着正在洗菜的母親，大聲喊：“母親，你看，我學會騎自行車啦！”

“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”母親笑着說。是的，我們不經過逆境的鍛鍊，就不能有所成就。

三年級作文 篇2

昨天下午我們考試，今天試卷就改出來了。我心想：不會又沒考好吧？如果考不好回家又要捱罵了。

上課了，老師邁着輕快的步伐，抱着一疊試卷，三步並作兩步的走上講臺，只聽“啪”的一聲，老師把試卷放在講臺的桌子上。看着老師那滿面春風的笑臉，我心裏想：我們這次考試一定考得特別好，不然老師不可能那麼高興。果然，老師開心地說：“這次考試我們大部分同學考得很好，我們班在全年級第二。”老師說完，大家鼓起了熱烈的掌聲。我們很想知道自己的成績，我更是希望考得好。

開始念名字了，只聽“吳騏良”95分。這時我可高興壞了，心想：回家不會被媽媽打了，我不會被同學或老師瞧不起了！我以箭一般的速度飛上了講臺，拿起那95分的試卷快速的`跑下講臺，回到座位上，就聽到好多比我分高的人，我本以爲只有我考得最好，不講拿第一，也能拿個第二吧，可沒想到我竟然才排第五。我下定決心：如果再不好好學習就完了，有可能下次連第五名都排不上呢！所以我要再接再厲爭取拿第一，千萬不能再驕傲了。

排第五就排第五，反正只要好好學習，我敢肯定一定可以拿前三名的。

三年級作文 篇3

我們家門前有一大塊被圍牆包圍的荒廢農田，雖然現在裏面早已不種糧食了，但附近的人們還是在裏面種了許多蔬菜和果樹。

在鋼筋水泥的城市包圍下，這塊雜草叢生的農田顯得那麼翠綠，充滿了大自然的氣息，課餘之時，常常吸引着我去探訪一番。下午，我和姐姐又去了這片野地。穿過圍牆，我們便看到了一副綠色的景緻：一隴隴的油菜已經結下青青的果莢，還有開着白色小花的蘿蔔花，桃樹的`花已經謝了，樹上長出了毛茸茸的小桃子，香椿樹的芽兒都被摘光了，只剩下光禿禿的的樹幹和樹幹頭上的葉子，遠遠看去像戴了一頂綠色的草帽。

油菜花只剩下枝頭上稀稀落落的幾朵黃花，只有兩三隻蜜蜂還在花叢中忙碌，只見它們不停的在金黃色的花蕊上起落，烏黑粗大的後腿上沾滿了金黃色的花粉，可它們還是一刻不停的工作，神情似乎那麼專注。在這當中，飛來了一隻蒼蠅落在花蕊上，看上去也來採蜜了，只見它聞了聞，似乎搖了搖頭，又飛到另外一朵花上，停留了一會兒，扇了扇翅膀，飛走了——————似乎不合它的口味。

我和姐姐都會心的笑了——————遠處飄來一股異味，一個露天糞坑正等着它呢！

三年級作文 篇4

家鄉的秋天，村野鄉間五彩繽紛，熱鬧非凡。

羊腸小路上那大片大片的野菊花迎風綻放。看，這朵菊花金黃金黃的，高高地擡着頭，好似高傲冷豔的公主；它旁邊的那朵穿着雪白的長裙，彷彿一位心靈純潔的小天使；那朵花火紅火紅的'，如同一團朝霞化爲菊花，又像一位高貴富有的婦人……

桂子也不甘示弱，它散發出股股濃郁的幽香。這香勝過了春天的玫瑰，勝過了夏天的荷花，也勝過了冬天的臘梅。這香讓人嘴饞，你會不自覺地抓一把放到嘴裏，甜津津、香噴噴的。桂花曬乾後還可以做桂花滷、桂花糕呢！

再看莊稼地裏。高粱像一位害羞的小姑娘，不知是見了誰紅着臉笑了；金色的稻子在風中搖擺，沉甸甸的稻穗讓它謙虛地低着頭；棉花像是從天上掉下來的白雲，輕飄飄的，彷彿一吹就能上天……

果園裏，蘋果肥了，像個樂紅了臉的小胖子；一個個黃橙橙的鴨梨壓彎了枝頭；葡萄像晶瑩的瑪瑙，讓人想去摘下一串兒……

家鄉的秋天，我愛你！