三年級讀書作文彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級讀書作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級讀書作文 篇1

我曾以爲在許多人眼裏，我就是最獨一無二的那一個，可是此刻我發現了，在別人眼裏我是可有可無的。

每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的，我不愛讀書，整天放逐着我自我，我不認爲讀書對於我來說有什麼用，所以打從我從小讀書我就是別人說的應付考試而讀的，到之後我連書都懶得去碰了，考試的`成績也越來越差，這難免會給父母帶來悲哀，雖然我也會覺得羞愧可是我就是沒有辦法定下心來，有是我也會煩惱，可是直到之後我遇到了一個人他改變了我，是我從迷茫中走出來。

他告訴我其實人生可是如此你想在不讀書，你將來怎能體會讀書之好，讀書之苦，你就應努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來在好，可畢竟沒有了讀書的樂趣，這對我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無論什麼時候我們都無法感受到所以無論怎樣我都要先試試要不然，怎會這對自我的態度自我的實力。

三年級讀書作文 篇2

今天是星期六，我睡醒後揉了揉惺忪的眼睛就起牀洗漱，吃着自己做的簡易早餐，打開電視，等待着上夜班的老媽回家。

“叮噹”門鈴響了，誰來了？我透過門上的貓眼看到是老媽回來了。我給老媽打開門，看到了老媽手中拿的一本書，呀！不正是我想看的《西遊記》畫冊嗎？我跑了過去，一把奪了過來，扭頭關掉電視。我拿着那本讓我愛不釋手的書，開始讀起來。

我看書的速度非常快，一會兒就看了三十多頁。幾個小時後，我放下書，躺在牀上想着書裏的主要內容：一個和尚由於在佛祖講課時睡着了，佛祖非常生氣，就把他扔到了人間。那個和尚後來遇到了觀音，觀音對他說，佛祖給他一次改正的機會，讓他去西天取經，他就答應了。在取經的路上他收了好幾個徒弟，他們一同跋山涉水去西天取經。在幾年的磨難中，他們克服了重重的困難，最後取得了真經。

我從故事中領悟到，假如我們苦練七十二變，那麼我們就會笑對八十一難，最後取得真經。無論我們做什麼事情，假如能夠齊心協力，敢於面對困難，不怕困難，我們將成爲最勇敢的`人，我們就會成功。

那麼就讓我們從書的海洋裏領悟知識，懂得生活吧！假如我們覺得一生貧窮，愛讀書永遠都是我們的精神財富，它會帶領我們走向富有，那就讓我們在書的海洋裏遨遊吧！

三年級讀書作文 篇3

書是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫愚。一日無書，百事荒蕪。讀書破萬卷，下筆如有神。這些關於讀書的名言，大家應該都懂過吧！讀書對我們來說，可是非常有幫助的一件事。不知大家有沒有聽過一個故事，名叫"手不釋卷。"這個故事講的是一位名叫呂蒙大將軍，十分善於打仗，但是不愛讀書。有一次，吳王孫權派他去鎮守一個重要的地方。臨走前囑咐他:"你現在掌握軍政大權，應當多讀些兵書，史書。才能擔當重任。"呂蒙卻說:"軍隊裏的事情太多了，哪有時間讀書啊！"孫權聽了很不高興，批評他說:"你這話不對，時間是靠人擠出來的，我過去愛讀書，主管國家大事以來雖然很忙，還是擠出不少時間，攻讀史書、兵書，收穫很大。漢朝光武皇帝，領兵打仗時很緊張。但是仍然手中不離書本爲什麼你就沒有時間呢？"聽了孫權的'話，呂蒙覺得很慚愧。從此以後，他就抓緊時間讀書，知識越積越多，有一次，吳國主將魯肅和呂蒙討論軍事，呂蒙說的頭頭是道。魯肅說:"我還以爲你是個大老粗呢！想不到你已經變成了學問家，真不是過去的呂蒙了！"呂蒙笑着說:"人分別三天，就得另眼相看，咱們分別這麼久，你怎麼還用老眼光看我。"後來，呂蒙做了吳國的主將，有勇有謀，屢建奇功。故事告訴我們:一個人無論有多麼的忙，都要擠出一些時間來看書。這樣一定會像呂蒙那樣變成一個學問家。

像這樣的一些成語故事。我們應該多讀一些，這樣我們就會知道這些成語故事到底是在說什麼了。通過讀書，我學會了很多的知識，也提高了我的想象力，讀書可真是一件好事情啊！

三年級讀書作文 篇4

快樂，對於每個人來說，意義都是不同的。有人說：我唱歌，我快樂。有人說：我打球，我快樂。有人說：我勞動，我快樂。我想說：我讀書，我快樂。

很多人可能要問了，讀書有什麼快樂的?除非漫畫。但我不這麼認爲，其實，不止漫畫、無厘頭的'書能帶給我們快樂，文學書、科普書也能帶給我們歡欣!

先說說文學書吧!它幫助我積累了許多好詞好句，在寫作文時有更多話說，可以用在開頭，也可以用在結尾;可以選擇更優美的語句，是我的文章錦上添花。老師批改時，總能劃很多很多的波浪線，意思是：我用得好、寫得好。每次我看到那些紅色波浪線時，非常快樂，爸爸、媽媽看了，也都非常高興。

再說說科普書。它讓我懂得許多課堂上還沒有學到的東西。爲什麼我們會先看到閃電，再聽到雷聲?爲什麼鐵要生鏽?被遮住的植物葉子爲什麼會發黃?每一次，我給大家解釋這些的時候，大家欽佩的眼光讓我無比的快樂!

讀書，給我的快樂，數不勝數。我喜歡讀書，我也會一直好好讀書。因爲，我讀書，我快樂!

三年級讀書作文 篇5

我的愛好可稱得上是豐富多彩:讀書、講故事、畫畫、跳舞、游泳……其中我最喜歡的是讀書。

“書籍是人類進步的階梯；讀書破萬卷，下筆如有神……”這一句句名言都能讓我深深感受到讀書的重要。從進入小學到現在，我看過的書包羅萬象，有妙趣橫生的童話故事，有引人入勝的小說，有通俗易懂的.科普書籍，有經久不衰的名著……從書中我認識了神通廣大的孫悟空，明白了“一份付出，一份收穫”的道理，見證了小磁鐵的神奇。

每天只要一有時間，我就會拿起一本書津津有味地看起來，暢遊在知識的海洋裏，因此，我的視野也變得更加開闊了。記得有一次我和媽媽一起去圖書館看書，那裏的人很多。我先到圖書角找了一些我愛看的書，然後找到一個位置坐下來。我環視了一下四周，發現有些小夥伴，邊看書別捂着嘴偷偷地笑；有些皺着眉頭，手託着臉好像是在思考問題；還有一些小朋友在認真地聽媽媽講故事呢！看到他們都那麼入迷，我也趕緊拿起一本書看起來。不一會兒，我也就入迷了，我像到了另一個世界一樣，和花兒說話，而小草的打招呼……看着看着，不知不覺就到了吃飯的時間了，可我還暢遊在書中。媽媽輕輕地拍拍我說：“寶貝，時間到了！”我這纔回過神來一看手錶，啊，這麼晚啦！得回家吃飯了，於是依依不捨地放下書，和媽媽一起走出了圖書館。

我喜歡讀書，書就像一位默默無聞的朋友，伴隨我成長。我覺得讀書比吃棒棒糖還香甜可口，比喝飲料還涼爽舒適，讀書是多麼美好，讓我們一起來享受讀書給我們帶來的快樂吧！

三年級讀書作文 篇6

——題記

書就是我的好老師，它能在我迷茫地失去方向是，給我一個正確的指點。書更是我最好的夥伴，當我傷心，失望時，它總能給帶來歡聲笑語，爲我排憂解難。

有時，書裏的每一個情節，都會使我流下最真摯的淚珠，都會使我哈哈大笑，都會使我發自內心地對文中的主人公大聲叫好，我對書只能用四個字來形容——如癡如醉。

記得有一次看中國四大名著之一的《三國演義》時，我捧着書，津津有味的看着，肉體在地球，心卻早以飛到了書中。書裏的每一句話，每一個字都飄着淡淡的香氣，像一隻無影的手，誘惑我去認真地，細細的去品味每一篇文章。我忘記了時間，忘記了地點，甚至忘自我。我早已被諸葛亮的`胸懷大志，智慧非凡；劉備對朋友重義氣，對下屬寬厚仁愛；關羽的勇猛善戰；張飛的直率剛烈；曹操的文武兼備；挾天子的以令諸侯；周瑜精於調兵遣將……等人物形象給吸引住了。

一會兒時間，我彷彿就挖到了許多知識的寶藏。

書會伴着我茁漸成長！

三年級讀書作文 篇7

從小我就和書結下了不解之緣，讀書是快樂的，幸福的，美好的！

還記得我讀第一本書時，那時我在讀三年級。見別人看書那種津津有味的表情，我不禁向別人借了本《格林童話》，從此就一發不可收拾。我喜歡童話，我爲賣火柴的小女孩的'命運感到傷心，爲多蘿茜的歷險感到驚奇，爲愛麗絲的夢境感到奇妙……我體會到了讀書的滋味。

我開始讀更多的書，不再只限於童話。寓言、神話、小說、散文也慢慢地從我的視線中走去了。我爲海倫凱勒又聾又啞又盲卻取得成功感到欣慰，我爲傑克倫敦《熱愛生命》中的主人公爲求生而努力拼搏的精神而感動，我爲林海音《城南舊事》裏童年的生活而倍感快樂！

書是我的良書益友，書將永遠伴隨着我！我喜歡馬克吐溫的《王子與貧兒》、《湯姆索亞歷險記》，我喜歡傑克倫敦的《海狼》、《荒野的呼喚》，我喜歡凡爾納的《80天環遊地球》、《海底兩萬裏》，我喜歡曹禺的《雷雨》、《北京人》，我還喜歡巴金的《激流三部曲》……

有人問過我：“你爲什麼那麼喜歡讀書呢？”

我只能說：“讀書就像是極度口渴時喝的那杯水，滋味是甘甜可口的！”

三年級讀書作文 篇8

書是朋友，臧克家說:"讀了一本書，就像交了一位益友。”生活中沒有書，就像鳥兒少了翅膀，就像大地沒有陽光。所以，書是人類不可缺少的東西。也是唯一不腐朽的東西。

我是一個名副其實的“小書蟲”，每天一寫完作業，就趕快跑到書架旁，迫不及待地打開書，到了晚上，爸爸叫我睡覺，我趕快把書藏起來。等爸爸走後，我就打開書繼續看，當我看到主人公成功的時候，我就高興地跳起來，當到緊張的時候，我就替他擔心，當讀到失敗的'時候，我就替他悲傷。可是，每次早上我都起不來，總是被老爸轟起來。老爸問我是不是昨晚是不是又偷偷看書了？我半清醒半迷糊地點點頭，然後倒下去再睡。等我醒來時一看。天哪！已經七點十分了！洗臉、刷牙統統在三分鐘內搞定，早餐吃幾口就拎着書包走上車，直衝學校而去。當我剛坐到座位上，預備鈴就響起，咻，終於趕到學校了!

我像一隻小蜜蜂，飛到了百花叢，飛到了書的海洋，貪婪的吸吮着花蜜，是那麼幸福那麼陶醉。我從書中獲得了很多，我和書朋友已經分不開了。