三年級讀書作文彙編5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級讀書作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級讀書作文 篇1

最近買了很多書，牀頭放幾本，電腦旁放幾本，有空就捧着看看。

以前都是一本看完了再看另一本，現在打破常規喜歡挑着看。時間較多，頭腦清醒時選擇看論語，莊子之類的，學學如何做人，待人處事，淡泊名利的道理。忙碌的時候，就抽空看看感動心靈 ，人生寓言之類的書。這些文章篇幅很短，卻很引人思考，在弘揚人性真善美中讓心靈接受洗禮。現在越來越能體會到精神上的快樂要遠勝於物質上的.，也很少會自尋煩惱了。

這些天腦細胞異常活躍，常常一樣東西，一點小事就會讓我天馬行空的想上很多。空了動手記錄一下腦中所想，有時翻看過去所寫的，發現有些觀點已變，很有意思。

三年級讀書作文 篇2

高爾基說的好：書籍是人類進步的階梯。它給我知識，它讓我快樂，我特別喜歡讀書。書，像是一個無時無刻伴隨着我左右的小精靈，成了我最好的朋友。

每天晚上，我做完作業，練完琴後，剩下就是我看書的時間了，這也是我一天中最輕鬆愉快的時刻。我經常沉浸在書的海洋裏，忘記了時間，忘記了世界的存在。媽媽在叫我；“圓圓，快來吃水果。”我 嘴裏吃着，眼睛仍然不離書片刻。該睡覺了，媽媽喊道；“圓圓，快來洗臉。”我叫着：“再看一章，再看一章！”媽媽只好強行把我的書合上。我深深地陶醉在書的海洋中。

書，讓我增長了知識，給我帶來了無窮的.樂趣。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我爲賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣；當讀到《一千零一夜》時，我被阿拉神丁的機智勇敢所折服；讀到 《三國演義》時，我爲諸葛亮的雄才大略欽佩不已；《上下五千年》又把中國的歷史變成小故事呈現在我的眼前，讓我着迷。當我在學習中遇到困難，失去信心時，媽媽介紹我讀《假如給我三天光明》， 海倫·凱勒雖然殘疾，但她那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，讓我佩服，讓我感動。

讀書豐富了我的大腦，增長了我的見識。讀書還給了我樂趣，讀書更給了我力量。

你能說讀書不快樂嗎？

三年級讀書作文 篇3

快樂，對於每個人來說，意義都是不同的。有人說：我唱歌，我快樂。有人說：我打球，我快樂。有人說：我勞動，我快樂。我想說：我讀書，我快樂。

很多人可能要問了，讀書有什麼快樂的?除非漫畫。但我不這麼認爲，其實，不止漫畫、無厘頭的書能帶給我們快樂，文學書、科普書也能帶給我們歡欣!

先說說文學書吧!它幫助我積累了許多好詞好句，在寫作文時有更多話說，可以用在開頭，也可以用在結尾;可以選擇更優美的語句，是我的文章錦上添花。老師批改時，總能劃很多很多的波浪線，意思是：我用得好、寫得好。每次我看到那些紅色波浪線時，非常快樂，爸爸、媽媽看了，也都非常高興。

再說說科普書。它讓我懂得許多課堂上還沒有學到的'東西。爲什麼我們會先看到閃電，再聽到雷聲?爲什麼鐵要生鏽?被遮住的植物葉子爲什麼會發黃?每一次，我給大家解釋這些的時候，大家欽佩的眼光讓我無比的快樂!

讀書，給我的快樂，數不勝數。我喜歡讀書，我也會一直好好讀書。因爲，我讀書，我快樂!

三年級讀書作文 篇4

日落時分，拖着疲憊的身體，爸爸回來了，手中仍然是拿着一疊《廣州日報》，爸就是那樣，“報紙的`魅力”總可以衝破一切。他認爲讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開；某某女大學生怎樣怎樣了！我看了就直犯困，爸爸卻說：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學生的苦！正如你看一本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會書中情節，那纔是真正的讀書！”

三年級讀書作文 篇5

暑假裏，我讀了一本叫《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》的書。內容是說：馬小跳的媽媽家在野生動物保護區，家裏養了一些神奇的動物，如：談戀愛的貓，跑得好像馬一樣快的`豬，多管閒事的狗，看門口的老鵝，還有會說話的鷯哥。

馬小跳在這裏度過了一個難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計，嚇退了到處搗亂的壞猴子。馬小跳發現村民在夜裏偷偷地捕捉國家二級保護動物，便跑進去吃野生動物的野味餐廳，把那裏的娃娃魚等各種野生動物都放了出去，還發現一座黑暗的小房子裏，管着一頭黑熊，變機智地將這一消息傳到“黑熊保護中心”，這頭貝折磨了幾十年的黑熊終於被成功地救了出來。

因爲我很喜歡動物，所以這本書我一開始閱讀就非常吸引我，我覺得馬小跳也是一個很愛護動物的孩子，而且他非常的聰明，機智，他能用自己的聰明才智幫小動物解決困難，這正是我要學習的地方。