【精華】三年級燕子作文合集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級燕子作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級燕子作文 篇1

暑假的一天，小青蟲在家看書，悶熱的天氣使它很煩燥，不經意看到牆邊媽媽新給買的qq炫舞球，忍不住想馬上出去玩，可外面實在太熱了，小青蟲沒有出去的勇氣。突然外面一陣涼風襲來，小青蟲走到窗前一看，哇！天空烏雲密佈，瞬間感到一絲涼爽。小青蟲馬上拿起心愛的炫舞球往外衝。

小青蟲媽媽一看兒子要出去嚇得聲音都變了。慌張地說道"：兒子，千萬不準出去，你不要命了！"外面涼快，一下雨我就馬上回來，怎麼會有生命危險呢？"小青蟲疑惑地問。

因爲下雨前，燕子會更容易把我們吃掉！我實在太擔心你的安全了！

下雨天，我們蟲子會被打溼翅膀。而雨點掉進燕子的.眼睛裏，它們會迷失方向，怎麼會捉到我們呢？"小青蟲撓了撓頭。傻蟲兒子，你沒聽過燕子低要下雨這句俗話嗎？"當然聽過呀，媽媽！"

這是因爲燕子要在飛行中吃蟲子。當小蟲飛高時，它就跟着高飛獵食，當小蟲飛低時，它也就飛低了。快要下雨的時候，一些蟲子的翅膀被弄溼了，蟲子飛不到高處了，只能接近地面捕食小蟲的燕子也只好飛低了。"蟲子媽媽耐心詳細地敘述着生活知識。

這下我明白了，原來大自然裏這麼多的奧祕呀！我還是老老實實地在家裏玩吧！"

三年級燕子作文 篇2

有一句氣象諺語是：“燕子低飛要下雨。”這句諺語不禁讓我心中出現了疑問，爲什麼下雨前燕子要低飛呢？

爲了徹底弄清楚這個疑問，趁一個星期天的早晨，我到樓下小區裏找燕子，因爲那天天氣預報要下雨。天忽然暗了起來，眨眼烏雲密佈，整個天空就像沉下來似的。我擡頭仰望，眼前幾個移動的小黑點越來越清晰了，沒錯！果然見幾只燕子開始低空表演了，交叉着俯衝地面，有一隻從我頭頂掠過，幾乎伸手就能捉到，我開心得手舞足蹈。它們究竟要幹嗎？我躲在一塊大石頭旁仔細觀察，發現燕子嘴裏銜着一條小蟲，津津有味地吃着。“難道……燕子低飛就是爲了捕蟲覓食？”我想。“不對！平時它們總是飛得高高在上呀！”於是，我連忙爬上樓梯來到三樓平臺，頓時，感到空氣非常沉悶、潮溼，讓我喘不過氣來。我眼前一亮，心中又想道：原來燕子上方的氣壓好低啊！可能正是這個原因，所以燕子下雨前總愛低處飛。

爲了證實自己的觀點是否正確，我急忙上網查閱相關資料。果然，資料結果與我推測相近。網上對於下雨前燕子低飛的原因是：1、每當天氣快下雨前，由於空氣中的水氣含量急劇增多，大多數的.昆蟲翅膀沾溼，不能自由伸展和飛行，只能沿地面爬動；一些伏居在土壤的昆蟲由於氣壓降低、溫度增大，紛紛爬出洞外呼吸新鮮空氣，這就給燕子捕食提供了大好機會，所以下雨前燕子常低飛捕食。2、天氣快下雨前，氣流較紊亂，燕子自身得不到合適的風力使它高飛，故在飛行中常忽高忽低，乍浮又起，掠水剪波，翻飛不定。3、燕子爲了避免遭到雷電、雨點和冰雹的打擊，也會在下雨前低飛。

通過自己的實踐觀察，結合查閱的科學知識資料，我終於解開了“燕子低飛要下雨”這句諺語產生的疑問了

三年級燕子作文 篇3

燕子這種小巧玲瓏的小鳥，人人喜愛。

記得去年的一個陽春三月，燕子飛回來了，住到了我家的屋檐下，這樣又給我們添了幾分歡樂。有一天早上，忽然聽見嘰嘰喳喳的叫聲，擡頭一看就兩隻燕子正在晾衣服的鐵絲上打架，你啄我，我啄你。它們怎麼打起架來了？我正想着，原來在它們的巢裏多了一隻小燕子，它們就爲它們的的孩子的食物問題而吵架的。然而剛好外面下着很大的雨，小燕子伸長着脖子似乎餓急了，我馬上找來一些食物，叫媽媽拿來梯子小心翼翼地爬上去送食物給它們吃。正在這時小燕子的爸爸媽媽嘴裏銜着像小蟲子的東西，渾身溼淋淋的飛了進來。小燕子見了爸爸媽媽高興得嘰嘰地叫了起來，吃到了它喜愛的.食物。它們冒着大雨不顧自已的安危，真讓我感動。過了幾天，小燕子想自已學飛不小心摔了下來，我看見了連忙雙手捧起它，不知會不會受傷，此時的燕子爸爸媽媽肯定正着爭的在找孩子吧！我趕緊把它送回了鳥巢，心裏樂滋滋的，暖暖的。

一個月過去了，小燕子長大了能獨立生活了，它飛到外面去尋找快樂了。看着它們一家子進進出出的很溫馨。

三年級燕子作文 篇4

有一天中午放學回家，我看到有兩隻小燕子正在銜着泥在家的屋檐上築巢，我驚喜萬分！怎麼會有小燕子在這兒做巢呢？

過啦幾天，我想弄明白這燕子是如何選址的，於是我查啦一下資料，電腦上是這樣說的，小燕子築巢都是自己選定合適的地點，如果附近有水塘和綠地，屋檐比較高，燕子就會在附近築巢。

每當路過樓道的時候，我都要看看燕子做窩。燕子做巢很辛苦，每天都要到很遠的地方去叼泥巴，它把泥放在嘴裏嚼粘後，再粘在屋檐上。我想：這燕子一點一點地壘窩，什麼時候才能完工呢？

有一天，小燕子的.巢終於做好啦，我由衷地佩服燕子不辭勞苦的精神！

三年級燕子作文 篇5

“三八”婦女節的時候，我媽媽的單位組織婦女去坡結燕子福附近燒烤。我媽媽幫我和我的班主任付老師請一天假，我就可以和媽媽去燒烤了。

燕子福距我們縣城32公里，它包括燕子洞、燕子湖、燕龍河、燕龍峽谷等多處景點，最爲出名的要數燕子洞了。燕子洞寬30多米，高120多米，長近400米的巨型溶洞，它的洞內非常涼爽，遊客身上一不小心就會被從洞頂滴下的水珠滴到。據居住附近的農民伯伯介紹，每到春夏季節會有成千上萬只燕子成羣結隊、排列成行飛到洞裏築巢繁殖，秋冬季節又成羣結隊飛出。按當地風俗，如果碰上飛燕長龍的奇觀，當年就會福氣多多、好運連連。聽了農民伯伯的話，我還真想看見那些燕子長龍飛上天的奇觀。在經過長長的看不見陽光的溶洞後，突然有一絲溫暖的陽光灑在我的`身上，又暖和又舒服。從溶洞出來後，我們坐在小船上，看見前面不遠有一個小島，上面長着很多鮮嫩的野菜，等船停靠在小島旁，我們上小島採了很多叫不出名的野菜回去。到了河岸邊，我發現河的邊緣有很多各種各樣的貝殼，河中還有許多美麗的水草，美不勝收。

在媽媽的節日裏，我玩得很開心，還看到了這麼美麗的風景，我不由得感嘆這燕子福好美啊！我愛燕子福。

三年級燕子作文 篇6

一天一隻受傷的燕子飛到我家門口，被我抓住啦。

它身上的顏色鮮豔。他頭上的羽毛像黑色的頭巾，脖子上的.羽毛像紅色的圍巾，秀滿黑色的花紋。他背上的羽毛像黑色的外套，腹部的羽毛像想白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長着一張土黃色的嘴巴。

我把它放在籠子裏，頭幾天還好，可過幾天那隻小燕子的傷好啦但是它一粒米不吃，一滴水也不喝，只拼命的用頭撞籠子。爺爺說：它想家啦，你把它放啦吧。但我不想放，因爲這是我第一次養鳥。這隻燕子一天比一天虛弱而且每當我把它放到一邊時，過一會兒就有一隻比它大一點的燕子飛到它的旁邊叫。爺爺說：如果你再不把它放啦，它會死的。因爲我不想它死掉，所以就把它放啦。

三年級燕子作文 篇7

我在奶奶家看到了兩個燕子窩。

春天來了，燕子從南方飛了回來，我看到了三隻燕子。它們是爸爸、媽媽和孩子，早晨，爸爸和媽媽出去捉蟲子，孩子在窩裏嘰嘰喳喳的叫着，等着爸爸媽媽回來餵它吃飯。

有一天，我仔細的觀察他們，發現它們的'身體都是黑的，腹部是白色的，黑白相間很漂亮。尖尖的翅膀、長長的尾巴、讓我想到了漂亮的燕尾服。小小的爪子是黃色的，平時它飛得很快，但是快下雨的時候它就會飛的很低了。

冬天來了，北方的天氣變冷了，燕子成羣結隊的飛到南方去過冬，我很想再見到它。

三年級燕子作文 篇8

我在奶奶家看到啦兩個燕子窩。

春天來啦，燕子從南方飛啦回來，我看到啦三隻燕子。它們是爸爸、媽媽和孩子，早晨，爸爸和媽媽出去捉蟲子，孩子在窩裏嘰嘰喳喳的叫着，等着爸爸媽媽回來餵它吃飯。

有一天，我仔細的觀察他們，發現它們的身體都是黑的，腹部是白色的，黑白相間很漂亮。尖尖的翅膀、長長的尾巴、讓我想到啦漂亮的燕尾服。小小的爪子是黃色的'，平時它飛得很快，但是快下雨的時候它就會飛的很低啦。

冬天來啦，北方的天氣變冷啦，燕子成羣結隊的飛到南方去過冬，我很想再見到它。

三年級燕子作文 篇9

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，這都已經是秋天了，可早上有時還是會睡過頭，偶爾還會上學遲到。又是一天清晨，一陣陣鳥鳴把我驚醒，起牀後，我問外公“這是什麼鳥？”外公說：“這是燕子，遷徙類的一種動物，當天氣冷了，它們就會飛去更溫暖的地方過冬。”

我對燕子說：“謝謝你們把我叫醒，今天我肯定不會上學遲到了，你們爲什麼還不出發去更溫暖的南方呢，萬一突然冷下來就來不及了。放心吧，以後我按時早睡早起，不會再遲到了！”

第二天果然沒有聽到燕子的鳴叫聲，想來它們應該已經聽懂了我說的'話，已經出發去往更溫暖的地方了吧！

國慶節的那天，早上我迷迷糊糊的又聽到了一陣鳥鳴聲，“不是和燕子說過了，我會自己起牀的，不用再叫我了？冬天快來了，快快去溫暖的地方過冬，而且今天是節假日，根本不用早起啊！”想着想着，我又不知不覺地把頭縮進了被窩。

“嘰嘰，嘰嘰”，這下我徹底醒了，睜開眼睛伸出腦袋一看，原來是外公在學鳥叫，“哈哈，原來是你這個老燕子啊！”

三年級燕子作文 篇10

燕子是一種人見人愛的益鳥。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的`翅膀，一個剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的眼睛，彷彿一對閃光的黑鑽石。

有一天，我看見一棵大樹上有一個燕子的巢，幾隻燕寶寶一直嘰嘰地叫着。不一會兒，燕媽媽銜來了食物，小燕子們一個個張開了嘴，等着燕媽媽來喂。燕媽媽不顧自己的飢餓，將食物喂進嘴裏，小燕子吃飽了，歡快地叫着。而燕媽媽也高興地拍打着翅膀。

突然，天空烏雲密佈，狂風大作，下起了傾盆大雨。大風把一隻小燕子吹落在地上，我連忙冒雨把它拾起來。雨過天晴，我們找來了梯子，把小燕子放回了巢中。看，燕媽媽回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌彷彿在說：“謝謝你，小朋友！”

多麼可愛的燕子呀！

（指導教師：孫定國）