【實用】三年級自然作文合集九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級自然作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級自然作文 篇1

由於人類的亂扔垃圾，浪費水資源等，不環保的做法，讓許多動物無安生之地，逐漸被凍死，餓死，都快瀕臨死亡了。就這樣，我們受到了恐嚇。

最近一個星期，早上天氣炎熱，陽光明媚；中午雷聲陣陣；下午風雨交加，雷聲震耳欲聾。這種情景讓人十分懼怕。星期五，我剛打開電腦，只聽見“轟隆隆”的聲音，我知道又是一個暴風雨的夜晚。果然，不出我所料，只見烏雲凝聚，幾乎墨黑之色，沉沉的壓在天上。壓抑的氣氛籠罩着這片天地，一道耀眼的白光霎那間出現，又霎那間消失，無聲無息。這一瞬間，靜了，靜的讓人害怕，彷彿僅僅只是呼吸間，低沉的“嗡嗡”聲席捲而來，越來越近，彷彿就在前面，“轟隆”這一聲震破天際，傾盆的暴雨也在那一剎那砸了下來。我本以爲這只是兵家常事，可沒有想到，它們變本加厲，我作文打着打着，眼前一閃，我只覺得它是普通的雷，可是，出乎我的意料，它並沒有打雷，而是閃了一下，我擡頭一看，此時，天變的熱血沸騰——一片紅。我看了以後安撫了一下自己，又繼續打作文，可是，下面的一幕讓我永生難忘：這個雷，像煙花發射器。它從地上往上衝刺，到達了空中，只聽見“啪”的一聲巨響，“煙花”在天空中炸開了，這個聲音比普通的還要向10倍、100倍、1000倍，跟着它的還有被炸開的.雨，雨砸到每家每戶的玻璃上，發出“啪啪”的聲音。這聲音不僅震耳欲聾，而且讓人聽了直髮抖，我停止了打字，擡頭望了許久，才醒過神來。我看見雷公和雷母說：“人類，你們破壞環境，讓許多動物無辜慘死，你們簡直是罪大惡極。我們今天就要教訓教訓你們。”話完，只見一具具動物的屍體，浮現出來，然後，消失了……

看了這一幕，我思緒萬千：連雷公雷母都發話了，我們是不是真的做錯了呢？想完，我能想起了自己以前犯過的種種錯誤，我真不應該！我們都要保護環境，爲人類創造美好的明天！

三年級自然作文 篇2

每當你坐在沙發上舒服的看電視時，從牆壁上爬來一隻壁虎，你覺得它很噁心，便想去抓它，可是你抓到了它的尾巴時，它卻逃脫了你的魔掌，把尾巴留給你。

爲什麼壁虎可以自己把自己的尾巴切斷，而且自己還能動？爲什麼壁虎能在牆壁上或天花板上爬，而不掉下來？我終於在網上解開了這個謎團：壁虎爲了逃脫人們的抓捕，可以斷掉了自己的尾巴逃跑，但是它還可以長出新的尾巴。原來它們的身體裏有一種激素，這種激素能再生尾巴。當壁虎的尾巴斷了的'時候，它就會分泌出這種激素使尾巴重新長出來，這種激素科學家一般把它叫做成長素。並且剛斷掉的尾巴由於神經還沒有死，還可以不停的動彈，這樣就可以用分身術來保護自己逃掉。壁虎之所以能在牆上或天花板上爬，是因爲它的腳趾具有強大的粘性，它只靠一個腳趾就能把整個身體穩當地懸掛在牆上。壁虎的腳趾上長着數以百萬計的細小絨毛——剛毛，每根剛毛約有100微米長，頂端都有上千個更細小的分叉，壁虎腳趾的粘性就是通過這些分叉與物體表面分子形成的分子間作用力來實現的。

大自然就像一個萬花筒，只要你能留心觀察每一株植物，每一種動物，就會有一個個新的發現。

三年級自然作文 篇3

你知道大自然中有哪些聲音嗎？說起來還挺有趣呢！

在大自然中，植物是必不可少的。聽，大樹被風吹得搖搖擺擺，“嘩嘩”作響；再加上其他大樹發出的聲音，就像在大合唱似的。蘋果樹、梨樹等果樹上的水果“咚咚咚”地掉下來，像一個個“鼓手”在爲他們伴奏。

一波未平，一波又起，小動物們也來唱歌了。黃鸝鳥和百靈鳥是主唱，它們領着小鳥們齊唱，歌聲柔和又抒情，讓大家陶醉其中。接着，小熊跳起了霹靂舞，伴着他那低沉渾厚的`嗓音，唱着HipHop，大家也爲之瘋狂起來。

過了一會兒，雨下起來了，“沙沙沙”先是前奏，“嘩啦啦”達到了高潮。這時，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”驚天動地，震耳欲聾。

你看，大自然的音樂會，是不是很有趣？

三年級自然作文 篇4

天上飄着些微雲，地上吹着些微風，啊！微風吹動了我的頭髮，讓我們閉上雙眼，去聆聽那自然界美妙的歌聲吧！

這般仙境的自然世界，像一部收音機，發出各種各樣的美妙聲音……“隆隆，隆隆”這是誰的聲音？哦，原來是天上的雷聲。雷好像在打呼嚕，烏雲就像它的.媽媽。每次雷在打呼嚕，烏雲總是在雷的身旁陪着它，烏雲媽媽在哄着淘氣的雷睡覺呢，就像媽媽陪我們睡覺一樣。

“嘰嘰喳喳”，這又是什麼聲音？啊，原來是燕子在放聲高歌。水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢遊，嗨，燕子，你在唱什麼歌？那動聽的歌聲讓人心曠神怡、沁人心脾！大自然就像一位德高望重的音樂家，而燕子們則是歌唱家。他們歌聲之美妙，內容之豐富，是人類想象不到的。

月光戀愛着海洋，海洋戀愛着月光。啊！這般密也似的銀夜，怎能讓我不陶醉在一個仙境般的世界裏？淙淙的海水聲此起彼伏，不絕於耳，像一股清泉涌進了我的心窩……“嘩啦啦嘩啦啦”海洋像一位豪放的歌唱家，他是在唱《國歌》，激情、豪放、大氣！

田野裏，青蛙在哼着小曲，“呱，呱呱，呱呱呱”

小貓在唱催眠曲“喵喵，喵喵”

小雞又在唱着早起歌“咕咕————”

大自然的聲音是美妙的，無盡的。就像天空中的雲朵，變化莫測，魔幻而神奇！

三年級自然作文 篇5

今天，我和爸爸媽媽來到了有許多動物的紹興自然博物館。

在路上，我心想會不會看到森林之王——老虎和肚子上有“口袋”的袋鼠呢？自然博物館裏的動物是真的還是標本！一個個問題從我腦海裏閃過。我恨不得立刻就讓博物館出現在我面前。

終於到了博物館，我立即下車，等爸爸交完票，飛快地奔進博物館。裏面不僅有翼龍、霸王龍、三角龍等恐龍，還有我想看到的袋鼠、老虎、海龜和其他動物。其中，我發現以前的海龜名叫“始海龜”，足足有4米長呢！相當於現代海龜的2倍呢！我見了，心想：“我才140釐米左右，那始海龜就相當於八個我了”。後來，我又看見了黃鼠狼，它的'大小跟老鼠差不多。然後，我又看見了長頸鹿，它的脖子跟我的身高相差不了多少。最後，我還看見了“大耳羊”它的身體並不是很大，但是它的耳朵比我的耳朵還要大呢！

離開時，我戀戀不捨地望了博物館一眼，心想：“我們應該愛護自然，大家才能和睦相處，一起建設美好家園。”

三年級自然作文 篇6

在衆多的科目中，我最喜歡的還是自然課了，因爲老師會給我們做許多有趣的小實驗。

今天在我期盼的自然課上，老師又與同學一起動手做實驗。她拿出一杯水放到講臺上，再拿一張厚紙放在杯子的上面。接着，她把杯子倒過來。一臉認真地對我們說：“我要鬆手了。”啊，不會吧，如果鬆手，那紙必定會掉下來，我坐在第二排，到時水花四濺，我的衣服不被弄溼纔怪呢！我的心怦怦直跳。

可結果出乎意料，老師的手完全鬆開後，紙卻安然無恙的貼着杯子，一分鐘、兩分鐘……紙像粘了膠水似的絲毫未動。“你們知道紙片爲什麼沒有掉嗎？”老師問道。大家交頭接耳的議論起來，爭先恐後地舉手回答，老師接連搖頭否定了。

我靈機一動：爲什麼杯子裏要裝滿水呢？如果不裝水，那紙會不會掉下來呢？於是，我大膽的舉手“老師，可以讓我再試試嗎？”老師同意後，我走上講臺，把杯裏的'水倒完，然後蓋上紙片，小心翼翼地倒過來，紙一下子就掉了。同學們哈哈大笑起來，我望着空空的杯子，若有所思地對老師說：“是不是杯裏裝滿水，裏面沒有空氣，紙片纔沒有掉下來？”老師豎起大拇指“你真是一個愛動腦筋的孩子！”接着老師告訴我們：用紙蓋住裝滿水的杯子並且倒放，這時候杯子裏沒有空氣，外界的大氣壓向上托住了紙，紙就不會掉下來了。

今天我又收穫了新知識，同時也讓我明白：多動腦，多動手纔會有更多的發現。

三年級自然作文 篇7

自然大家一定都不陌生，但是大自然這麼美麗，你除了看電視聊天喝酒以外的時間是否會去大自然看一看呢？相信大多數人都會說沒有，那我給大家講一下我的故事吧！

在我三年級的暑假的時候，我馬上把作業寫完，就讓爸爸帶我去大自然觀察。

哇，大自然真美啊，又有樹木又有綠草，還有一些是我沒見過的植物，我好想每天都住在這裏，但我的想法太異想天開，不忙趕快把照相機拿出來拍照

嘰嘰喳喳的'叫着壺裏的水也很清澈，晴空萬里走在前面的人像騰雲駕霧的仙人一樣，在那裏散步是早晨最舒服的時候了，那裏的花花是最新鮮的，最漂亮的最新香港那是我見過最漂亮最香的花了，不妨你們可以去試一試，相信你們一定會喜歡的

三年級自然作文 篇8

上午，爸爸提議去溫江玩，我問：“玩什麼呢？”媽媽好像是演戲的說：“我們去那看向日葵吧，我把地圖都整理好了。”在我看來，他們倆一定討論過的，不然哪會這麼巧合，我邊想邊皺眉頭。

爸爸衝我做了個鬼臉，然後就開車去了。說走就走對於我來說就太突然了。我剛回過神來，爸爸叫我上車了。“這也太盲目了吧！”我對媽媽說。媽媽說：“沒事，不信你聽：出門左轉，十字路口右轉，銀行左轉……。。”這下，我心裏的大石頭才落地。

因爲溫江在成都外面，再加上路線複雜，我在搖搖晃晃的後座上睡着了。

一聲長笛把我從美夢中拉了出來，我睜開雙眼，發現我們遇上了高峯期，被堵在了路上。媽媽說：“哦，不，難道向日葵夢泡湯了？”“哎，變成了堵車一日遊。”爸爸和我齊聲說道。這時天又下起了雨，真倒黴。

好不容易過了高峯期，不聽話的肚子又開始要飯了。沒辦法，我們開車找吃的，吃完飯，雨停了，我們又踏上了尋找的旅程。開上了一個土坡，在窄得可憐的.路上開着，這時一個指路牌出現在我們的眼前。謝天謝地！向日葵我們來了。爸爸把車停好，我打開門，迫不及待地跑去，爸爸媽媽也追了下來。“哇！真美。”一大片金燦燦的向日葵田出現了。從觀光臺上看全景是一個喜字，難怪叫花田喜事。一朵朵向日葵像一個個孩子的笑臉一樣。在微風中飄動的向日葵更有魅力，像一個個搖頭娃娃。

我們一邊享受這美麗的風光，一邊拍照，八十畝花田被我們看完了。在不知不覺中，時間一下子跑到了下午四點，我們歡快的回家了。

我愛美麗的向日葵，我愛神奇的大自然！

三年級自然作文 篇9

冬天已至，紛紛揚揚的大雪給大地披上一層厚厚的白衣，在這白色的世界裏，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點綴白雪，點綴人間。

寒風拂動着它身上的白雪，把它那厚厚的衣裳脫下，顯現出納紅色的肌膚，把梅香夾在風裏飄走，送到我們的鼻子裏，給寂寞的冬天帶來一份清新。我望着那紅梅想，在這寂寞的冬季裏獨自開着，它是否幸福？

春天百花爭豔的時候，它默默的開始了漫長的等待。桃花、梨花、杜鵑它們爭着顯示自己，吧自己的心情盡情顯現出來已獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑於這些，並不是梅花賽不過它們，他覺得爭着炫耀的生活太累，他只是認爲幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的，而不是用自己的外表炫耀來爭得別人的誇獎。

秋天是果子滿樹，熱鬧非凡的時候，而此時的梅花正爲冬季積蓄能量，在無人注視的季節裏默默耕作，這是一種充實的生活，他說這充實的生活就是幸福。

冬季是它開放的季節，而此時凌烈的寒風不斷的襲擊着他，低溫不斷的`阻撓着花苞的綻開，而它卻默默地承受着。風一陣陣的吹過，枝條在不斷的擺動着，那花苞似乎要被搖落下來，風，一陣，有一陣。

似乎上天在把寒梅賜予人間時便賜予了它忍受寂寞的命運，把它安排在百花絕跡的冬天，只有他的故人——冰雪與他爲伴，自己獨自開着，又自己默默地迴歸大地。然而他卻不埋怨這種待遇，而把這看作是上天的饋贈，他依然開的那麼活潑，那麼可愛，永遠像一位朝氣蓬勃的年輕人。

寂寞，並不可怕，只要他擁有一顆會看待自己的心，有一顆樂觀的心，他依然擁有幸福。

幸福是什麼？幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活，用心靈認真的品味幸福。

梅，孤寂的幸福；

梅，孤傲的幸福……