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【精選】三年級爭吵作文300字4篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級爭吵作文300字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級爭吵作文300字4篇

三年級爭吵作文300字 篇1

星期天,我正在認真地讀書,忽然聽到了激烈的爭吵聲。我連忙打開文具盒一看,原來是一支鉛筆和一支鋼筆在爭吵。

“你敢跟我比高矮嗎?鋼筆。”鉛筆傲慢地說。

“不敢,鉛筆姐姐。”鋼筆謙虛地回答。

“就知道你不敢,你這個矮矮的.膽小的傻胖子。”鉛筆更加驕傲地說。

“我的確不敢跟你比高矮,但並不是因爲我膽小。”鋼筆爭辯說,“我們是用來寫字的,說到寫字不見得我會比你差,再說……”

“閉嘴!”鉛筆發怒了,“你怎麼可以和相提並論!你等着吧,總有一天,你會支離破碎,而我會永遠在這兒,什麼也不怕。”

“爲何這樣說呢?”鋼筆說,“我們還是和好吧!有什麼好吵的呢?”

“和你在一起我感到很丟人,你算什麼東西!走着瞧吧,總有一天你會支離破碎!”

鋼筆不再理會鉛筆。

世界上發生了許多事情。

我不斷地用鋼筆書寫,用鉛筆做題。鉛筆經過無數次削筆刀的旋轉,漸漸變短了,再也握不住了,就被丟進了垃圾桶。而鋼筆因爲能夠反覆地吸取鋼筆水,一直陪伴我的學習。

三年級爭吵作文300字 篇2

小麗在書法班裏寫了一手好字,大家常常稱她的作品爲“墨寶”。

墨聽到了自己的美名,得意洋洋地拍着自己的胸口說道:“你們都聽到了吧,人們說的‘墨寶’指的就是我,我的功勞最大,老大應該歸我所有。”筆聽了,摘下小白帽,甩了甩自己銀白的頭髮生氣地說:“如果沒有我,你怎麼寫?只不過是塊無用的黑泥巴!”紙很不服氣地說:“如果沒有我,寫在哪兒?如果沒有我,畫在哪兒?”坐在旁邊一聲不吭的硯臺忍無可忍地說:“你這個黑不溜湫的`傢伙,如果沒有了我,你怎麼磨成汁,怎麼有顏色,只是一塊黑泥巴而已。”他們就這樣你一言我一語地吵了起來,沒辦法只好不歡而散了。

筆一個人去“快樂大家分”找工作,到了“快樂大家分”公司,老闆讓他寫一份簡歷,筆沒有了墨就沒有了顏色,沒有了紙寫在什麼地方?筆只好垂頭喪氣地離開了公司。筆很後悔,給每個朋友打電話,並約他們晚上5點去“團圓酒吧”吃飯。墨誠心誠意地向他的朋友們道歉,朋友們寬容地諒解了他。

他們又一起開心地工作了,一幅幅“墨寶”陸續地出現在人們的視線裏。

三年級爭吵作文300字 篇3

一天,學校發了一個新的書包,那個書包是藍色的,拉鍊是黑色的,拉頭是銀色的,書包上面有一個圓形的標誌,那個醒目的標誌是華美的標誌。

我把書都放進了書包準備去上學,在路上我買了一本漂亮的筆記本,也放進了書包。過了一會兒我聽到書包裏面有唧唧喳喳的.聲音,我仔細聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說:“這個書包真是味道真難聞,顏色又不好看,真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它,又自言自語:“我這樣漂亮的筆記本怎麼會在這種醜書包裏,真是討厭啊!”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心,但是書背還是沒有說話。筆記本又說:“要是我是小麗書包裏的筆記本那該多少啊!”書包更傷自尊心了,難過地說:“你不要以爲小麗的書包漂亮就好,我比她的書包耐用呀。”過了幾天,小麗的書包真的爛了,筆記本她這才知道原來華美的書包並不比別的書包差。

小朋友們,漂亮的書包不一定是最好的,質量好的纔是最好的。

三年級爭吵作文300字 篇4

其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家,不過它們是一個會說話的大家庭。家裏住着鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

有一天,大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說:“我們幫小主人寫數字、寫英語單詞,還是我們的功勞最大。”

直尺姐妹接話道:“鉛筆你們算什麼,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎麼能得高分?”

橡皮公主大叫道:“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉,就憑你們,小主人真的能得高分?”

默默無聞的鋼筆哥哥終於開口了:“爭功的`人是真的有功勞嗎?你們看我,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業,我哪天叫過累?倒是你們,居然一直在這裏搶功勞。”

文具盒實在是看不下去了,說道:“你們別吵了,你們怎麼能互相詆譭,應該要團結互助纔對,需要我們每一個人都發揮自己的優點,來提高小主人的學習成績。”

經過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什麼事都不能居功自傲、互相詆譭。而要精誠團結,利用自己的優點來彌補他人的不足。