精選爭吵三年級作文300字三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的爭吵三年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爭吵三年級作文300字 篇1

在小主人的家裏，學習用品們發生了一次爭吵。這次爭吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開交。

文具盒先開的口，它說：“我是文具裏的主角，你想：我的名子一聽，有文具兩個字，你們誰還有？”課本說：“不對，不對，我纔是最重要的`，小主人每天拿我的次數最多。”字典說：“你們說的都不對，我纔是最重要的，小主人每天都要用我來查字詞，如果沒有了我，小主人的老師會批評他的。”課本又說了：“你們不用吵了，我纔是最重要的，我有許多的好詞好句，我是天才，所以我是主角。”文具盒說：“我纔是主角，如果沒有我，小主人的筆會露一書包，那時候鉛筆會把你們畫的亂七八糟的。”字典說：“你把我畫了，小主人可以再買新的呀！”就這樣，它們吵的不可開交，互不相讓。

它們的聲音太大了，把正在甜甜入睡的書包姐姐都吵醒了，書包姐姐說：“你們在吵什麼呢，我都睡不着覺了。”文具盒很誠實，它說：“我們在分誰最重要。”書包姐姐很生氣，“你們爲了爭勝負，就不睡覺了嗎？你們都很重要，不要再爭了，快睡覺吧！以後不要再爭了。”

從此以後，它們就再也沒有爭吵過，因爲它們已經知道它們都很重要，少什麼都不行。

爭吵三年級作文300字 篇2

“叮零零”下課了，同學們衝出教室，教室裏一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。

“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認識一下吧！“咦，聲音是從哪裏來的呢？哦，是課桌上的一塊穿着白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

凝視了橡皮幾秒後，鉛筆小姐很有禮貌的說：“你好，橡皮先生，請問你有什麼本事?"。

“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什麼本事?"

“我的本事，也是我的職責，至於。。。。。。”

“至於你的缺點，我可清楚了。。。。。。”未待鉛筆講下去，橡皮就搶着說：“你。。。。。。是個粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我幫你。”

“如果沒有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終於開口說話了。這時，他們才發現旁邊站着一個全身發光的小子。

“可。。。。。。”橡皮正待講下去。不料，小主人已經把文具們裝進鉛筆盒了。

“我們還是少爭吵，爲學生幹一點有用的事吧！”卷筆刀說。

爭吵三年級作文300字 篇3

在二年級的時候，體育課老師讓我們打乒乓球，我和李書顏一組，李書顏說：“用我的乒乓球吧！”我點點頭，我們是第一次打乒乓球，開始了球一會兒飛那兒了，一會兒掉桌下了，再打了一會兒就怎麼也找不到李書顏的乒乓球了，她說明明看見了球去了你那裏怎麼不見了呢，我沒有說話拿起我的球開始打，不知不覺下課時間到了，我拿着我的球準備走，李書顏叫住我說：“把球給我吧！”我說：“這是我的”。她又說：“這是我的，你的用都沒用。”就這樣我倆爭吵起來。

走過幾個男生起鬨的說：“哦！火山爆發了。”我看見她哭了，郭老師從地上撿起一個乒乓球給了李書顏，她看看我，我頭也沒回的走了，李書顏跟上來說：“任驪帆對不起，對不起。”這時牛慕迪跑過來拉住我的手說：“你們不是不能分開的好朋友嗎？”我心想，對，我們不能分開，不應該爲這麼小的事情而爭吵，我轉過身說：“沒關係”！李書顏擡起頭來，牛慕迪把我們的手拉在一起說：“讓我們還是好朋友，好嗎？”我們異口同聲的回答：“好”！

我想這次多虧了牛慕迪，她也是我們一輩子不會忘記的同學，加油牛慕迪！希望你的成績會步步高昇，我們感謝你，我們是朋友！