書法比賽主題活動方案
爲了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編爲大家收集的書法比賽主題活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
書法比賽主題活動方案1
一、比賽目的:
爲檢驗各班寫字教學效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養正確的`書寫習慣,引導學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。
二、比賽要求:
1、參賽對象:一至六年級全體學生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生用鋼筆或水性筆。
4、書寫內容:比賽內容、格式由各年級商議後自定。
5、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。
6、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不捲曲,有錯別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進行評選
8、比賽用紙參照往年格式,可有適當改變。各年級負責人需到教務科樑偉才老師處自行領取樣板並進行印刷。
9、比賽結果須在5月16日(週三)前交教研組長,打印一份,上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內完成。
11、比賽時間:5月15日(星期二)下午4點半——5點
12、比賽地點:各班教室。
三、獎項設立:
一、四、五、六年級:一等獎4名,二等獎8名,三等獎12名,共24名。
二、三年級:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,共18名。
四、評委:
互相交叉:一二年級、三四年級、五六年級
五、各年級負責人:
1、比賽用紙:xxx
2、獎狀印刷、書寫(統籌:黃蓮靜):xxx
書法比賽主題活動方案2
一、指導思想:
根據新課標對學生的聽說讀寫要求和不同年齡段的學生的`心理特點和認知水平,舉行英語書寫大賽,以營造良好的英語書寫氛圍。
二、活動原則:
1、以“書法大賽”激發學生學習興趣,學生全員參加。
2、以“書法大賽”爲契機,強化學生書寫規範的意識,培養學生的書寫能力。
三、活動對象:
三—六年級全體學生
四、地點:
各教室
五、時間:
20xx年11月
六、內容:
各年段的學生抄寫本學年第二課的課文,班主任配合。
七、評委:
英語教研組,班級展板張貼保留。
八、成果展出形式:
1、按學年段評出個人獎項,一等獎5人,二等獎10人,三等獎15人。頒發獎狀。
2 、按學年段評出集體獎項,一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。頒發獎狀。