【精選】助人爲樂三年級作文合集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的助人爲樂三年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

助人爲樂三年級作文 篇1

在我美好的回憶中，回想起那一件事，我覺得助人爲樂的感覺真好。

一次，我走在回家的路上，我忽然發現一位老奶奶正焦急地在門口走來走去。我跑過去一問才知道原來老奶奶想把棗從樹上打下來，可是家中的雞跑了，所以老奶奶非常焦急。

這時候，我對老奶奶說：“老奶奶，我幫您去抓吧。”說着，我和老奶奶藏在籠子後面，剛要去抓，雞就跑了，正好對面的草堆上有兩隻貓喵喵地叫着，雞嚇得不敢動了，很快我們把雞抓住了。老奶奶說：“你真是一個好孩子。”說着，我踩着小板凳又幫老奶奶把棗子從樹上摘下來。

望着老奶奶高興的面容，我心中非常快樂。有句名言說道：幫助別人，快樂自己。

然而在這一時刻，讓我感到助人爲樂的感覺真好！

助人爲樂三年級作文 篇2

每當我打開鉛筆盒，看到這支活動鉛筆，眼前總會浮現一個人影——那就是錢進。

有一天，我高高興興地揹着書包到學校上學。可是當到了學校，我把書包放下，就拿出鉛筆盒，打開一看“咦？昨天我還放了好幾支鉛筆。現在怎麼都不翼而飛了？”這時，我的額頭上冒出了絲絲冷汗，臉上露出了焦急地神情，心想：這下糟了，讀書連鉛筆都忘帶了，怎麼辦呀？

這時，坐在我前面的錢進知道後，便安慰我：“不要着急，我幫你找找看。”說完，他便找了起來。他東翻翻西瞧瞧，彎着腰找呀找呀……

可是找到最後，還是沒有找到那失蹤的鉛筆。就在這時，錢進對我說：“把我的活動鉛筆借給你吧！”說完，他就爽快地把活動鉛筆借給了我。

放學了，我把活動鉛筆還給錢進時，他對我說：“不用了。這支活動鉛筆就送給你了，我還多着呢！我們交個朋友吧！”

每每看到這支活動鉛筆，就想起了錢進—一個在我困難時給予幫助的朋友。這支活動鉛筆見證了我們的友誼。

助人爲樂三年級作文 篇3

她苗條的身材，適中的個頭，臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴脣。她就然而我的好朋友張玥。她然而一位樂於助人的同學。

記得上個星期二下午，突然颳起了大風，風呼呼地吹着，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風颳進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要然而有件厚外套穿着該多好啊。最後下課了，張玥走過來，關心地問：“於悅，上課時然而你在打噴嚏嗎？”我說：“然而，然而啊，這天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說話邊吸着鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的.心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張玥。”張玥擺擺手，回到了自我的座位上。

然而啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間！

助人爲樂三年級作文 篇4

我們班有個助人爲樂的同學，她長得黑黑的，還有那自然捲，一個個小卷，就像甜甜圈一樣可愛，她就是我們班的田珂雨。

平時，田珂雨很愛助人爲樂，總是微笑着面對大家，當同學們傷心時，她會安慰你；當同學們遇到困難時，她會伸出援助之手幫助你，她就是我最好的好朋友。

讓我印象最深的是，記得去年冬天的一節體育課上，北風呼呼地颳着，我當時特別的冷，冷得打哆嗦。田珂雨看見了說：“肖嶽迎，你冷嗎？要不把我的棉襖給你穿吧。”我說：“不用了，謝謝你。”過了一會，我的手凍得通紅，田珂雨看不下去了，就把她的棉襖給我穿。可是，田珂雨卻凍得全身通紅。我說：“你穿吧，田珂雨。”田珂雨說：“不要緊，你穿吧。”一節體育課下課了，我們回到了教室裏，只見田珂雨拿起水杯暖手，我心裏很不是滋味。

這就是我們班助人爲樂的——田珂雨，田珂雨這種精神，真是值得我們學習！

助人爲樂三年級作文 篇5

今天陽光燦爛，天空萬里無雲。小螞蟻從家裏開開心心的出去了，他和柳樹姐姐玩耍，向風婆婆問好，對路旁的小動物們打招呼。

突然，他看見了一個大坑，而兔姐姐就被困在裏面，原來她中了獵人設下的陷阱。小螞蟻想了一會兒：獵人回來的時候兔姐姐就會被吃掉，我一定要救她出來。便問：“兔姐姐，你會游泳嗎？”兔姐姐說：“會。”小螞蟻把同伴們叫來說：“大家一人拿一個水桶裝水倒進大坑裏！”然後大坑裏裝滿了水，兔姐姐逃出來了。兔姐姐不知怎麼感謝，只好說：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說：“不用謝”

小螞蟻的這件事傳遍了整個森林，所有小動物都要和他做朋友。螞蟻媽媽開心地說：“孩子，你真棒！”