【實用】小烏龜三年級作文彙總八篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小烏龜三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小烏龜三年級作文 篇1

我有兩隻小烏龜，是國慶節期間我們遊玩時在鄭州市動物園門口買的。它們很好玩，我很喜歡它們。

小烏龜長得十分可愛。它們的身子上的殼比一元錢硬幣稍微大點兒，顏色是碧綠碧綠的，摸上去硬硬的，就像它們的保護服。眼睛小小的、圓圓的，就像兩顆小黑豆。它們的嘴巴彎彎的，小小的，像個小月牙。腳掌是圓圓的，又分了腳趾頭，看上去像個小小的梅花。再看看它們的尾巴，小小的、細細的，像一根小補鞋釘。

小烏龜十分活潑。有時它們趴在魚缸裏，好像在睡覺，但在大部分時候，它們兩個會你擠我我擠你地一直往上爬，我想它們一定是嫌棄玻璃缸太小，想出去溜達溜達，但是它們是逃不出我的手掌心的；有時它們在玻璃缸裏爬來爬去，好像在“雙龜賽跑”;有時它倆互相爬到對方的背上，好像要對方揹着它玩。哈哈，真有意思！

小烏龜十分貪吃。有一次，我餵它們一點生肉末，不大一會兒，就搶着吃了個精光，然後不是吃飽了睡覺，而是在缸子裏亂動，發出“啪、啪、啪”的響聲，我也不知道是怎麼回事，後來問了媽媽才知道，它們還想吃，真貪啊！我只好又拿了一點肉末來滿足它們的慾望。

小烏龜十分機靈。只要你輕輕碰它們一下，它們就都會被閃電擊中一般，把頭和腳迅速縮進它們的“保護服”裏。過一會，它們感到很安靜的時候，它們就會探出頭，露出一雙小眼睛，四下張望一番。如果發現旁邊沒人，它們就會伸出四肢，高興地開始玩了！

我愛我的小烏龜，它們真好玩！

小烏龜三年級作文 篇2

我家養了一隻大烏龜。它的外表很好看。身體綠綠的，揹着一個又厚又重的龜殼，四條腿，一條小小的尾巴。頭上還有兩個圓圓的小眼睛。

有一次我拿一條線套住蝦。烏龜卻只是看了一眼，有點警惕，所以沒有動。過了一會兒，大概是它覺得我沒有惡意就爬了過來，一口咬住蝦。我就拉這線不放，原來烏龜的力氣也那麼大。見烏龜完全沒有放棄的意思，我便只好放手了，於是，烏龜便狼吞虎嚥的吃了起來。

還有一次我把筆頭伸向它，它以爲是什麼好吃的，就伸長脖子想咬住筆但是因爲筆太硬了，它咬住一會後便放了。

後來我替烏龜換了水，放了幾隻小蝦在它面前。它慢慢的爬過去，然後很快速的一伸脖子，一口咬住了小蝦，就怕人家跟它搶一樣。

我家的小烏龜真是有趣。

小烏龜三年級作文 篇3

11月5日今天，我和媽媽去東塘逛街時，看到有人在賣小烏龜，那些小烏龜的顏色是綠色的，還帶有一些漂亮的花紋。它的背上有一層厚厚的殼，上面還有好多的小格子呢！它的眼睛小小的，像小豆子一樣。它的脖子一縮一縮的，四隻腳就像小鴨的腳蹼，在玻璃缸裏爬來爬去。我伸手碰了碰小烏龜，它的頭和腳立刻縮回到殼裏面，可愛極了！於是我纏着媽媽，讓她給我買了一個。我把小烏龜帶回家，把它放到金魚缸裏養着。11月6日今天，我一放學回家就去喂小烏龜。我拿起媽媽給我準備的切好的小肉丁，扔了一小塊到魚缸裏。開始金魚都游過來了，可是發現這不是它們喜歡的食物，於是又遊走了。小烏龜慢慢的游過來了，伸長了脖子，先是碰了碰肉丁，後來長大了小嘴，一口把肉丁吞進去了。11月7日寫完作業，我走到金魚缸前去看小烏龜。發現小烏龜縮在浴缸的底下一動也不動。“爸爸爸爸，你快來呀！小烏龜死了！”

我難過得叫起來。爸爸聽了以後，立刻走了過來。他看了看小烏龜，說：“小烏龜沒死，它在睡覺呢！”“真的嗎？”我有點兒懷疑。爸爸從外面撿了一根小木棍，把小烏龜扒拉了一下，小烏龜的脖子一伸，迅速跑到另外一邊去了。原來小烏龜真的沒死！我高興得笑起來。我又去廚房裏拿來了小肉丁，丟進魚缸裏，和爸爸一起津津有味地看小烏龜吃東西。11月8日今天放學回家，我讓爸爸把小烏龜從魚缸裏拿出來，放在地上玩。小烏龜在地上爬呀爬的，可愛極了！過了一會兒，小烏龜的背上出現了好多的小水珠，真奇怪，小烏龜覺得熱嗎？我馬上叫爸爸：“爸爸爸爸，小烏龜出汗了！”爸爸過來告訴我：“傻孩子，它纔不是出汗呢！小烏龜這是在向你報告天氣呢！”小烏龜也會報告天氣？

爸爸又說：“小烏龜的背上要是出汗啊，就是說快要下雨了，不信，你等會兒看明天的天氣預報好了。”吃過晚飯，我就守在電視機前，一定要看看明天的天氣預報。嗬嗬，還真讓爸爸說對了，明天的天氣果然是雨呢！小烏龜還能夠預報天氣，真了不起！

小烏龜三年級作文 篇4

我沒上學的時候，媽媽給我買了一隻小烏龜，是隻觀賞龜。它常常伸出小頭左看右看，旁邊沒人，纔敢把小腳和小尾巴伸出來遊一會兒。

要上學了，我想把小烏龜也帶到學校去，媽媽說不行，我很失望。到二年級了，有一天上生活課，老師讓我們把自己家的小動物帶去。我高興極了。那時我的小烏龜很受歡迎，大部分都是女孩喜歡看。

轉眼間我成了一名三年級的小學生，小烏龜一直是我最好的夥伴。可它最終還是不辭而別了，我悲傷的哭了。心理默默地想：“小烏龜，你真的不和我做伴了嗎？”媽媽安慰我說：“別哭了，孩子，你知道世界上存在着生生死死，何況是一隻小烏龜呢？”

不管怎樣，我還是會想念我的小烏龜的。

小烏龜三年級作文 篇5

我想：每個人都喜歡養寵物。你喜歡，我也喜歡。你們養過什麼寵物呢？我養了兩隻可愛的小烏龜。我從三歲起就買了它們兩個。那時候小烏龜只有一個火柴盒那麼大，現在快和我爸爸的手掌一樣大了，肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次，我把小烏龜翻了過去，讓它四腳朝天，看看它能不能翻轉過來。它不斷地掙扎，想翻身，可就是翻不過來，最後還是我把它翻過來的。早上起來的時候，只要有人在客廳走動，它們就拼命地在水裏撲騰來撲騰去，好像在說：“主人：我們餓了，快給我們吃的吧！”等我把食物撒給它們時，大烏龜很聰明，在水裏吃着香噴噴的食物，另一隻小烏龜卻很笨，還在那裏撲騰，等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時候，它才知道有食物了，馬上去搶，我就又給了它一些食物。吃飽後，大烏龜總喜歡爬在小烏龜的背上，然後把兩條腿使勁地往後伸，曬着太陽，好像很享受呢！

在十月底的時候，它們就不吃東西了，我以爲它們生病了，就連忙叫媽媽過來看。媽媽說：“它們現在進入了冬眠狀態，不會吃東西了，等開春的時候就又活躍了。”我的這兩隻小烏龜可愛吧！

我覺得每個人都可以去養一養寵物，同時也希望每個人都要去愛護它們！

小烏龜三年級作文 篇6

我的.小烏龜是在水族館買的。

我的小烏龜的身子是橢圓，它的殼堅硬無比，用筆敲它的殼，會發出響響的聲音。但是你們不知道吧？它的殼就是它的盔甲。它的頭小小的，上面有美麗的花紋，那小巧玲瓏的小眼睛真惹人喜愛。它的四肢又短又粗，行動就像一個老爺爺或老奶奶一樣慢！那鋒利的爪子就像一位威武戰士的匕首！

小烏龜喜歡在小溪、水泊或大海里生活。它們喜歡吃水草、昆蟲、蟲子、水草……它們是兩棲動物，雜食動物。壽命很長，有的烏龜可以活100年，有的烏龜可以活300年，有的是千年烏龜呢！

我和我的烏龜有趣的事是，我的烏龜很懶，因爲我給它吃飯，它都不吃就縮進殼裏睡覺，有一次，它就是不起來，我的哥哥就把烏龜放進熱水裏，忽然烏龜爬呀爬呀，我們禁不住笑開了花。

我聽爸爸說小烏龜是冷血動物，我不是這樣認爲的，它是快樂的小烏龜。

小烏龜三年級作文 篇7

我家有兩隻小烏龜，一隻小烏龜非常活潑，喜歡爬來爬去，我給它取名叫“小猴子”。另一隻可懶了，我叫它“懶洋洋”。

“小猴子”的頭圓圓的，頭上有一雙小小的眼睛，總是東張西望，背上揹着重重的肯卻一刻也閒不下來。龜殼上的花紋是六角形的，我數了數，一共有二十七塊六角形。前腿和後退是橢圓形的，上面長着尖尖的爪子。尾巴像一個小三角形。

“懶洋洋”總喜歡呆呆地望着“小猴子”，好像在說：“你怎麼爬也爬不出盆子的，這樣白費力氣，還不如好好休息一下呢！”

聽說烏龜到了冬天會冬眠。我做了個試驗。我先把“小猴子”小心翼翼地裝在玻璃缸裏，再把它放進冰箱裏。大約過了二十分鐘，我打開冰箱的門，只見剛纔活潑亂竄的小烏龜安靜下來了，我用手指輕輕地點了點龜殼，它居然對我不理不睬。媽媽連忙關上冰箱的門，叫我下午再來觀察。到了下午，我迫不及待地打開冰箱門，發現烏龜一動不動，頭和四肢都縮進龜殼裏去了。我以爲它死了，急忙跑去問媽媽：“媽媽，我的小烏龜死了。”媽媽不慌不忙地把“小猴子”從冰箱裏拿出來，放在陽臺上曬太陽。過了一會兒，只見“小猴子”慢慢地睜開眼睛，昂起頭來，東張西望，眼睛裏充滿了好奇，似乎在問：“春天這麼快就來了嗎？”

經過這次試驗，我發現烏龜冬眠與溫度有關係。後來，我查了資料，當烏龜在十二攝氏度以下，它就會冬眠。

小烏龜三年級作文 篇8

烏龜是我最喜愛的一種動物。

寒假期間，舅舅送我兩隻小烏龜。這兩隻可愛的小烏龜樣子很不尋常。它們穿着一件深褐色格子的“外衣＇＇，油光發亮，像是威武將軍身上穿的鎧甲。“外衣＇＇上有十幾個近似六角形的格子，很像棋盤。

咦，小烏龜怎麼沒有頭呢？爲了弄清小烏龜的頭到底是什麼模樣，我把魚缸裏的小烏龜放到一塊木板上，烏龜像是察覺到什麼似的，忙把頭伸出殼外。這時我清清楚楚地看到烏龜的頭是三角形的，皮膚是灰綠色的。

它四下張望，見沒有動靜，就開始爬行了。它先把前面左腿和後面的右腿慢慢伸出來，身子稍微擡起，向前移動。接着，又用前面的右腿和後面的左腿伸出來，又向前移動了一步，烏龜一步一步地向前爬，走過的地方留下了兩道水痕，樣子真有趣。

我問舅舅：“舅舅，假如烏龜遇到了危險怎麼辦呢？＇＇舅舅並沒有回答我的問題，而是說：“你可以自己做實驗。＇＇於是，我拿來一根筷子在烏龜的殼上敲了幾下，烏龜像發現了什麼似的，把頭。腳。尾巴全都縮進了它那堅固的殼裏，以防止敵人的入侵。哦，我明白了：烏龜背上的殼雖然很笨重，但它卻能保護自己，避免災難。

望着這小生命，我不禁想起了<<龜兔賽跑的故事>>，心中不由得對烏龜增生了幾分敬意，更佩服它那認準目標，鍥而不捨，就一定能達到目的的精神。